評価者・考課者研修　～評価と人材育成（１日間）

1. 自分が部下だったら上司（評価者）に何をしてほしいか
2. 自分が上司だったら、部下（評価者）にまず何をしてほしいか

※評価表を作成することが仕事ではなく、人材開発の一貫として部下の課題を明確にし、人的資源の活性化を図ることが評価者（管理職）の役目であることを理解する。

1. 評価の目的　～評価者の役割
2. 評価を行う上でのポイント
3. 育成のための評価　～プロセスを評価する
【ワーク】部下のいいところを発見する
4. 組織としての成果を明確にする
5. 評価者が陥りがちなケースと防止策

1. 目標管理とは何か？
2. 目標管理を行うことのメリット

1. 目標設定の流れ～トップから担当者までの目標の連鎖
2. 目標設定のポイント～何を目標にするか考える
3. 具体的な目標の立て方
4. ４つのポイントで目標を設定する
5. 目標値の設定方法
6. 目標実現のために何を行うのか～工夫の仕方を考える
7. 実践できる計画作り

1. 目標の意義を理解させる
2. 自分のメリットを気づかせる

1. 部下・後輩の本心を引き出す～「聞くスキル」
2. 部下・後輩の真意を明確にする～「質問のスキル」
3. 部下・後輩に自信を持たせる～「承認のスキル」

1. 評価者が陥りがちなケースと防止策
2. 評価者として不安に思っていることを洗い出す
3. 改善策を考える

1. 面談実施の前に～部下、上司ともに面談の「準備」を行う
2. 面談時の環境
3. 面談時の応対ポイント
4. 評価面談の実施
5. 評価面談の基本的な流れ