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【公開講座】新任管理職研修~自信を持ってマネジメントを始める編(2日間)

【公開講座】新任管理職研修~自信を持ってマネジメントを始める編(2日間)
16/07/15 更新
  • 研修プログラム例
  • スケジュール
  • 受講者の評価
  • お問合せ

対象者

・新任管理職の方
・管理職昇格直前の方

研修内容

新任管理職としての仕事の始め方を具体的に知り、役割を遂行するために必要なスキルを習得し、3ヶ月後に大きな成果を発揮することを目的とする。

(1)新任管理職としてやるべきことがわかる
昇格した以上、優秀な管理職であると思われたいもの。管理職として求められていることを知り、研修を通じて役割を遂行するための行動、計画の立て方、準備の仕方が分かります。

(2)新任管理職として防ぐべきことがわかる
新任管理職であっても業務上、トラブル、事故が発生すれば管理責任を問われます。リスク事項を知り、その上で、研修を通じて事前対策の立て方を学びます。

ワークのポイント

・部署の課題から業務改善を検討する
・リスクの洗い出しと対応策を挙げる
・労務管理について知識を確認する○×テストを実施
・部下育成計画を作成する
・人事評価について目的・ポイントを理解し面談を想定したケーススタディ・
ロールプレイングを行う

研修プログラム例

研修プログラム例 (1日目/2日間)
  内容 手法
  • 1.管理職に求められる役割
    【ワーク】上司・部下に求められる役割を考える
ワーク
  • 2.管理職の役割と行動基準
    (1)管理職の役割 (2)管理職の行動基準
講義
  • 3.管理職の業務
    (1)マネジメント項目
    (2)PDCAサイクル
    (3)管理職に求められる仕事
講義
  • 4.組織のマネジメント
    (1)組織目標の設定
    (2)組織目標の共有
    (3)組織体制
講義
  • 5.業務のマネジメント
    (1)業務分担の決定
    (2)適切な業務指示
    (3)業務の進捗確認
    (4)業務改善
    【ワーク】自組織の抱える問題を洗い出す
    【ワーク】特性要因図を使って課題を設定する
    (5)リスクマネジメント
講義
ワーク
研修プログラム例 (2日目/2日間)
  内容 手法
  • ■1日目の復習
講義
ワーク
  • 6.人のマネジメント
    (1)人材育成の意義
    (2)組織理念・仕事の本質の徹底
    (3)OJTはプロジェクトである事を理解する ~PDCA重視
    (4)OJTの進め方
    (5)OFF-JTの活用
    【ワーク】育成計画を策定する
    (6)部下の主体性を引き出すホウ・レン・ソウの受け方
    (7フィードバックする
    【ワーク】ほめるポイントと指導する、叱るべき点を整理する
講義
ワーク
  • 7.人事評価
    (1)評価の目的 ~人を育てる
    (2)評価のポイント
    (3)評価者が陥りやすいバイアス
    【ワーク】評価行為には懸念される言動を考える
    【ワーク】懸念される言動と正しい行為を考える
    (4)面談実施の前に ~部下、上司共に面談の「準備」を行う
    (5)面談の進め方
    (6)実践ケーススタディ
    【ワーク】フィードバック演習
講義
ワーク
  • 8.まとめ
    【ワーク】明日から実行することを挙げて、発表する
ワーク
  • 【参考】労務管理の基礎知識
    (1)労務管理とは
    (2)最近の労務管理の潮流とその背景
    (3)労務管理に関するトピックス
    (4)労基法とは?
    (5)労基法の最低限押えて欲しいポイント
    (6)労働安全衛生法(以下、安衛法)とは
    (7)安衛法のポイント
講義

スケジュール

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お申込み時の注意点→お申込みから研修当日までの流れ

(1)同業の方のご参加はご遠慮いただいております。
(2)最低履行人数の4名に達しなかった場合、研修が中止となる可能性がございます。中止の可能性がある場合は研修日の2週間前に中間報告、1週間前に開催可否の連絡をさせていただきます。

4名様以上でのご検討の際、日程の都合が合わない場合や、開催予定が表示されていない場合には、開催のリクエストが可能です。
公開講座部(03-5259-0071)までご相談ください。

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受講者の評価

研修評価

内容:大変理解できた・理解できた
98.2%
講師:大変良かった・良かった
96.5%

※2015年4月~2016年3月

実施、実施対象
2016年 6月     20名
業種
公開講座
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 講師ご自身の実体験からの例は非常に分かりやすかったです。テキストからだけではない、「声」を使われての有意義な研修でした。
  • PDCAサイクルやみえる化、聞ききる、など前に聞いて忘れてしまっていたことを思い出し、とても良かったです。また、グループのメンバーの方から良い意見やアドバイスをいただけて感謝です。

実施、実施対象
2016年 5月     17名
業種
公開講座
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 他業種の方と意見交換ができ、とても刺激になりました。テキストだけでなく、講師の方の事例が聞けて分かりやすかったです。2日間ありがとうございます。
  • 具体例が豊富で、実践に基づいた講義内容でしたので、早速日々の業務内容に落とし込みたいと思います。

実施、実施対象
2016年 3月     13名
業種
公開講座
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
92.3%
参加者の声
  • 業務と人と成果を考えながら、仕事ができたらと思います。マネジメントをする中でのプロセスを、しっかり考えていきたいと思います。
  • 管理者として、成果達成のための指示・指導に活かし、人材育成とリスク回避による組織強化も活用していきたたいと思います。

実施、実施対象
2016年 2月     11名
業種
公開講座
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 同じチームメンバーの育成をする事により、自分が取り組む仕事をレベルアップしていきたいと思う。組織の中での自分の役割を再確認し、自らがキーパーソンとなって会社の目標達成に向けて動いていきたいと思う。
  • まさに手探りで今後の部の方向性を探していた所でしたので、非常に明確になり思いが間違っていなかった事を確信しました。

実施、実施対象
2015年 12月     6名
業種
公開講座
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 管理職とは?の基本を学びました。まずプロファイリングシートを作成したいと思います。
  • 今後業務を遂行するとともに、人材育成にも視野を広げないといけない立場で、実例をあげていただき実践にも取り入れやすかったです。

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本研修の評価
  • 内容をよく理解・理解
    • 98.2
  • 講師がとても良い・良い
    • 96.5

※2015年4月~2016年3月


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公開講座の年間実績
  • 受講者数※1
    • 26,876
  • 開催数※1
    • 3,110
  • 講座数※2
    • 991種類

インソースの実績

  • 総受講者数※1
    • 33.4万
  • お取引社数※3
    • 15,323

※1 2015年4月1日~2016年3月31日

※2 2016年5月末時点

※3 2003年6月から2016年3月までに当社サービスをご利用いただいたお取引先累計

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