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50代キャリアデザイン研修~ナレッジマネジメント(知識伝承)編

247450代キャリアデザイン研修~ナレッジマネジメント(知識伝承)編
12/05/09 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 お申し込み・受講方法


公開講座とは

講師派遣型とは

当研修の「ねらい」

シニア層向けのキャリア研修です。これまでの自分のキャリアを振り返り、この先のキャリアを実りあるものにするための働き方について考えます。さらに、次世代への知識・スキル・ノウハウを伝えていくための技術を習得いただきます。


研修プログラム例

研修プログラム例(1日間)
内容
手法
  • 1.キャリアとは
    (1)あなたにとって「キャリアをつむ」とはどういうことだと思いますか?
    (2)キャリアの定義 
    (3)戦略的にキャリアを考える 
    (4)人生の転機を考える
講義
ワーク
  • 2.自己を理解する ~自己理解の方法
    (1)自分の特徴・傾向を把握する
     【ワーク】自分の性格・能力を出来るだけ多く記入する
    (2)自分の今までの仕事を考える
     【ワーク】自分のキャリアをグループ内で発表する
    (3)人間関係を考える
     【ワーク】自分の人間関係で気付いたことを書き出す
    (4)自分の環境を分析する
     【ワーク】今後のキャリアを考える上での考慮点や不安な点を考える
    (5)節目を知り、節目で考える
     【ワーク】自分のサイクルの段階を認識する
    (6)自分の認識を整理する
     【ワーク】自分の強み、弱み、環境、段階などを整理する
講義
ワーク
  • 3.キャリア観を知る
    (1)人は生涯発達する(生涯発達心理学)  
    (2)30代前後 
    (3)30代中頃~後半  
    (4)40代、50代
    (5)60代~  
    (6)まとめ~各年齢階層とキャリア開発の視点
講義
  • 4.私たちの役割とは ~ノウハウを継承する
    (1)知識・技能伝承の必要性
     【ワーク】知識や技能が共有されていないために起こる問題を挙げる
    (2)知識・技能伝承への関心が高まる背景
    (3)既存の「知」の伝承と、新たな「知」の創出
    (4)知識・技能伝承を進める手順 
    (5)知識・技能伝承を進める上での注意点
    (6)知識・技能伝承チェック
     【ワーク】知識・技能伝承の関する自部署の対策をチェックする
    (7)成果を上げるための知識・技能  
    (8)目的に応じて伝承の仕方は変わる
講義
ワーク
  • 5.自分がこれからできること
    (1)伝承したい知識・技能を洗い出す
     【ワーク】伝承したい知識・技能を色々な視点で洗い出す
    (2)優先順位付け
    (3)知識・技術・ノウハウを伝える
     【ワーク】伝承したい知識・技能を色々な視点で洗い出しマトリックスに整理する。また、代表的な案件につき、その伝承方法を考える
講義
ワーク
ワーク
  • 6.本日のまとめ
     【ワーク】「3カ月後に達成すべき目標」を定めそのアクションプランを作成する
ワーク

新作研修ができるまで

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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