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園長向け研修 園長としての仕事と役割を再確認する編(半日間)

園長向け研修 園長としての仕事と役割を再確認する編(半日間)

園長の方が「仕事の割り振り方」、「部下への声の掛け方」の重要性を再認識し、部下のほめ方や動かし方を学ぶ

研修No.B MGR323-0100-3392

対象者

  • 管理職層
  • 部長・経営層

・具体的な部下のほめ方や動かし方を身につけたい園長の方
・リーダーシップを発揮し、自らが中心となり園を率いていく方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 園の方針を伝えたり、メンバーを目標に向けて引っ張っていくリーダーシップが発揮できていない
  • 園の課題が整理できていない
  • 業務の割り振りなど、業務管理ができていない
  • 園のメンバーの指導がうまくできていない

研修内容・特徴outline・feature

園長は園で起きるすべての事柄・問題に目を向け、意志決定をしなければなりません。しかし、全てのことを細部まで把握し、対処することは困難です。そこで、「部下を信じて任せること」と「任せたことをやり遂げさせること」を、共に実現する必要があります。

本研修では、「仕事の割り振り方」、「部下への声の掛け方」の重要性を改めて認識いただくとともに、具体的な部下のほめ方や動かし方を身につけていただくことを目的としています。

研修のゴールgoal

  • ①園の方針を伝えたり、自分の言葉で目標を伝え、円を引っ張っていくリーダーシップの方法を理解する
  • ②園の課題を整理し、その中でできること、すぐにはできないことを整理する
  • ③必要な業務の洗い出しと適切な業務の割り振りなどの業務管理の方法を理解する
  • ④上手なほめ方など園のメンバーとのコミュニケーション、指導の仕方を理解する

研修プログラム例program

内容
手法
  • 1.園長に求められる役割
    (1)先人の名言から学ぶリーダーシップ
    (2)リーダーシップの4類型
講義
  • 2.よりよい園を作るために
    【ワーク】できていること、できていないことを整理する
ワーク
  • 3.業務を適正に分担する~「不公平感」を取り除く
    (1)仕事は「みんな」でする
    (2)業務分担の4つのポイント
    (3)あえて行う不公平な業務分担
講義
  • 4.仕事の振り方~大切なのは「納得感」があること
    (1)仕事を振る前に
    【ワーク】仕事を振る意味を考える
    (2)振る(任せる)意味をしっかり伝える
    (3)仕事の振り方実践講座
    【ワーク】仕事を振るロールプレイング
講義
ワーク
  • 5.部下を動かす~部下をほめて「喜び」を与える
    (1)ほめるとは  
    【ワーク】部下のほめるところを発見する
講義
ワーク
  • 6.まとめ~園長の仕事を、自分自身の言葉で語る
    【ワーク】研修を踏まえて、明日から実践することをまとめる
ワーク

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よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声/研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2019年4月     13名
業種
その他市区町村など
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • ワークもあり、自分の意見だけでなく、人の意見も聞くことができ、視野が広がりました。
  • 信頼関係を構築して、相手の良い所をたくさん見つけ、風通しのよい職場作りをしていきたいです。
  • 一人ひとりの良さや頑張りを認め、ほめて、何でも話してもらえる雰囲気づくりなど、明日から即実践します。

実施、実施対象
2018年11月     41名
業種
大型市・区
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 各園で行っている工夫を聞くことができ、大変参考になりました。また、言葉のかけ方は具体的に行っていきたいと思います。
  • 園長として大事なポイントをしぼって教えて下さり有益でした。また、講師の方のメリハリのついた教え方も良かったです。
  • ロールプレイやグループワークで他の園長の工夫や言葉がけを聞くことができ、共感できる点が多かった。

実施、実施対象
2018年11月     24名
業種
その他市区町村など
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 職員の指導方針の参考にします。経験の中でぼんやりしていたことがすっきり組み立てられたような気がします。
  • 職員一人ひとりの特性をよく見て、それらに合わせて対応していきたいです。
  • 一人一人のタイプや性格をよく理解して対応したり、その人の気持ちに寄り添っていきたいと思った。何を任せていくかを考える時に活用していきたい。

実施、実施対象
2018年 5月     21名
業種
その他市区町村など
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
85.7%
参加者の声
  • 公平に業務の分担をする、みんなで仕事をする。ほめる・認めるなど、すぐに活用できることばかりなので、部下の姿をよく見て、適切に行っていきたいと思う。
  • 自分の今の仕事をしていく上で、足りない面を知ることができたので、知った部分を活かしていきたい。改めて、園長としての仕事と役割を再認識することができ良かったです。
  • 職員に対する心構えを大切にしたいです。仕事を任せる、チームで行っているということを常に考えていきたいです。

実施、実施対象
2017年 11月     16名
業種
学校・学校法人
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
93.8%
参加者の声
  • コミュニケーションについて改めて考える時間となりました。部下を信じ、任せることを念頭に今後の業務に活かしていきたいと思います。
  • これまでの自分自身を見つめ直し、職員と常に向き合い、今回学んだことを実行していきたいと思います。
  • 「自分が成長することで周りも成長する=組織の成長」ということを念頭に置き、あせらず時間をかけて取り組んでいきたい。

開発者コメントcomment

部下とともに園の運営を進めていくリーダーシップ、マネジメントが身につく研修です。部下としっかりコミュニケーションをとり、上手く仕事を部下に任せる方法を学ぶことを目的としています。園長に必要な役割を再認識し、部下のモチベーション維持・向上につながる「業務分担」「仕事の任せ方」「指導の仕方」を考えていただきます。

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