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C言語基礎研修(10日間)

0385C言語基礎研修(10日間)
11/10/18 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 お申し込み・受講方法

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当研修の「ねらい」

C言語の基本的な操作方法を習得し、プログラミング が出来るようになる。


研修プログラム例

研修プログラム例(所要時間:2日間/10日間)
内容 手法
  • 1.はじめに ~環境設定
    1. Cygwinとgccのインストール
    2. gccの実行環境の設定
講義
ワーク
  • 2.プログラムの作成
    1. プログラムの作成手順 ~C言語プログラミングの基本(return文)
    2. ビルド ~プログラムのコンパイル
  • 3.基本的なC言語のプログラミング
    1. 演算子 ~演算子の種類と使い方
    2. 標準ライブラリ関数とユーザー定義関数
      ~C言語における関数の概要
  • ■確認テスト(10問程度)~知識習得確認テスト(10問程度)
  • 4.変数とデータの入出力
    1. 変数とは ~C言語での変数の規則
    2. データの入出力 ~標準入出力で覚えておくこと
  • ■演習課題 ※フローチャート提出必須とする
    • ①三角形の面積を求めるプログラム
    • ②ドルを円に換算するプログラム
    • ③10進数を16進に変換するプログラム
  • 5.制御構造
    1. 条件分岐 ~プログラムの流れを変える条件分岐
  • ■演習課題 ※フローチャート提出必須とする
    • ①年齢と性別を入力してメッセージを表示させる
    • ②1~12月の数字を英語で表示するプログラム


研修プログラム例(所要時間:8日間/10日間)
内容 手法
  • 5.制御構造(つづき)
  •   2. 繰り返し処理(ループ処理)
  • ■演習課題 ※フローチャート提出必須とする
    • ①九九表を表示する
    • ②キーボード入力(Ctrl+C)がされるまで、表示変換するプログラム
    • ③様々な形の図形を「※」で表示する
講義
ワーク
  • 6.ポインタ
    1. ポインタとは ~メモリアドレスを扱うポインタ
  • 7.配列
    1. 配列とは
    2. 配列の使い方
  • ■演習課題 ※フローチャート提出必須とする
    • ①入力された5つの数字の合計と平均を計算する
    • ②「HappyNewYear」と入力される文字列を「Happy New Year」と表
        示する
    • ③配列に格納された1~9の数値の合計を計算する
    • ④ポインタを使って、配列データの合計値を求める
  • 8.構造体
    1. 構造体とは ~異なる型のデータの効率よい管理
    2. 構造体の使いかた(応用編)
  • ■演習課題 ※フローチャート提出必須とする
    • ①商品名と価格を格納する構造体を作成し、データの「表示・追加・
        削除」機能が使用できるようにする。
    • ②ポインタを使って、構造体のデータを画面に表示する
  • 9.ファイルの操作
    1. ファイル入出力の手順 ~ファイル操作の基本を覚えよう
    2. ファイル操作の関数 ~ファイル操作関数の使い方
  • ■演習課題 ※フローチャート提出必須とする
    • ファイル作成削除・ファイル書き込み・ファイル内容画面出力の機能を持ったプログラムを作成する
  • 10.関数
    1. 関数 ~ユーザー定義関数の作り方/使い方
    2. 便利な関数 ~便利な関数を知っておこう
  • 11.テスト技法
    1. テストフォーマット記入方法の説明 ~機能名・テスト方法
    2. テストケースの洗い出し方 ~全ての条件分岐を網羅する
    3. 障害記録作成方法 ~エラー発生時の記録と対処
  • 12.総合演習
      ~単語カウンタプログラム作成
        アルゴリズム基礎「発展問題(応用)」にて作成したアルゴリズムをC言語でプログラミングする
  • ■成果物
    • フローチャート、C言語プログラム、テスト報告書

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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