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株式会社インソース
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「キャリアデザイン」とは、自分の成長のために、自らの"キャリア"(ライフプラン)を設計することです。
また、その計画は、途方もないような非現実的なものではなく、 例えば、「将来、管理職になりたい」というような、 具体的な"ゴール"を意識したものでなければなりません。 そして、"階段"(目標)を一段ずつ上ると頂上(ゴール)にたどりつく、 そのような具体的な計画を立てるのが、理想のキャリアデザインです。
とはいっても、自分のキャリアを、なかなか自分ひとりで考えることはできません。 そこで、インソースでは、職員の方々に、自分が進むべき道(キャリア)を、一人ではなく、 みんなで協力しあいながら共に考えていただきます。
定期的に異動が行われる官公庁の職員様に対し、「今までの経験や知識や人脈や培った仕事の進め方」は次の部署でも十分に活用できるものとして前向きに捉えていただき、「明日からも頑張ろう!」と思ってもらうことが本研修も目的です。
| 実施日 | 実施先 | 研修名 |
| 2010年8月 | 自治体 | 中堅職員研修①(キャリアデザイン研修) |
| 2010年7月 | 自治体 | キャリアデザイン研修【30歳】 |
| 2010年7月 | 自治体 | キャリアデザイン研修【35歳】 |
| 2010年7月 | 自治体 | キャリアデザイン研修【40歳】 |
| 2010年7月 | 自治体 | キャリアデザイン研修 |
| 2010年7月 | 自治体 | ワークショッププラス研修(企画編) |
| 2010年6月 | 自治体 | ワークショッププラス研修(協働編) |
| 2010年6月 | 自治体 | ワークショッププラス研修(協働編) |
| 2010年5月 | 自治体 | 一般職員二部研修「キャリアプランニング」 |
| 2010年5月 | 自治体 | 一般職員三部研修「キャリアプランニング」 |
| 2010年5月 | 自治体 | ワークライフバランス研修 |
| 2010年5月 | 自治体 | ワークライフバランス研修 |
| 2010年5月 | 自治体 | ワークライフバランス研修 |
| 2010年5月 | 自治体 | ワークライフバランス研修 |
| 2010年3月 | 自治体 | キャリアデザイン研修 |
| 2010年2月 | 自治体 | 平成21年度キャリアデザイン研修 |
| 2010年2月 | 自治体 | 新規採用職員研修(第3部)キャリアデザイン研修 |
| 2010年2月 | 自治体 | キャリアデザイン研修(45歳以上) |
| 2010年2月 | 自治体 | キャリアデザイン研修(20~45歳) |
| 2009年12月 | 自治体 | ワークマネジメント研修 |
専門の部署が、今までの研修ノウハウを用いて、貴組織の問題解決や課題解決を全力で考えて、研修にカリキュラムを作成しておりま す。同内容の研修でも全国の自治体様での研修実施した実績により日々増殖進化しております。
インソースでは数多くのラインナップをご用意しておりますが、研修の目的や背景なども踏まえて、一つ一つお客様のご要望に合わせてカスタマイズさせていただいております。組織の現状、受講者のニーズなどを把握することで研修効果を高め、受講者満足度の向上を目指しています。
1.自分の"スキル""強み"を知る
これまでの自分の職業経験と、それによって身に付いたスキルを シートに書き出し、同じようにグループメンバーに発表します。
そして、他のメンバーの率直な意見・アドバイスを聞いて、 「自分では身についたとは思っていなかったが、 身に付いているらしい」スキルや、その逆に、 「自分では習得したと思っていたが、身に付いていない」スキルなど、 自分に備わっている"スキルの有無"を洗い出し、 自分の実力を正確に把握します。
2.各年代の課題を知る
研修では、以上のように、自分自身を正確に把握した上で、 より効果的な将来のキャリアデザインを行うために、 各年代の課題について講義をいたします。
(1)20代~30代前半
・20代は修行期間であり、30歳はその修行が終了し、結果を求められる
・30代になると、管理職の仕事や他部門との連携も含め本格的な仕事を任せられるようになる
・難しい仕事を、多少の困難も乗り越えて遂行できるかどうかが試される
・上司の期待以上の成果を出し、優秀な部下となる ・30代は目先の評価は気にせず、業務に邁進すべき時期
(2)30代中~後半
・30歳半ばは、基礎力を鍛え経験を積みながら自分の専門分野の方向性を見出して行く時期
・30歳代後半は、選択した専門分野でプロとしての力量と実績を積み重ねて行く時期
・自分がどのようにキャリアを積んでいくかという決断が本当に求められる時期
(3)40代
・40代以降は、自分の仕事はもちろん、若い世代に対して、有意義な何かを積極的に語れるか (提供することができるか)ということも課題となる(スキルの継承が求められる)
・仕事・外部環境・家庭・健康等、さまざまな事柄にバランスをとりながら、さらに業務遂行力を強化することが求められる
3.これからを考える~「次の2年、10年のプラン」「3ヶ月の行動目標」
自分の特性・スキル、年代別の課題を把握した上で、 最後に、「身に付けたいスキル・専門性」などに関する、 2年後、10年の自分のプランをシートに書き込んでいただきます。
ただし、本当に「夢」で終わっては意味がありませんので、 夢実現のための課題や障壁、やるべきことの優先順位付けを行い、 「3ヶ月の行動目標」を立て、明日からの行動を考えます。
以上のように、インソースの「キャリアデザイン研修」は、 自分ひとりではなかなか考えることが難しい、 成長のライフプランを、仲間と一緒に"楽しく"考えるという研修です。
日々の多忙な業務の手をしばし止め、自分の振り返りや将来設計について、 インソースの研修でじっくりと考えていただければ幸いです。
経歴の優秀な講師というだけでなく、苦労体験や失敗談、成功事例のネタを 持っており、 受講者の 共感を得られる講師陣を紹介しています。研修の背景や目標、その研修の進め方などは講師との度重なる打ち合わせにて進めていま す。多くの講師を取り揃えて いる弊社では複数クラスの実施や複数年での計画も立てやすくなります。(講師育成プログラムなどを活用し講師育成を行ってい るため、講師による軸 のブレは ありません。)
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