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教育体系構築研修(1日間)

0493教育体系構築研修(1日間)
11/08/11 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 お申し込み・受講方法


公開講座とは

講師派遣型とは

当研修の「ねらい」

研修では、目指すべき人材像を描きだすとともに、その理想を実現するために必要なスキルを洗い出します。

また、身に付けさせたいスキルに優先順位をつけて、緊急度・重要度の高いものから研修を実施するよう計画を立てます。研修の最後には、実際に上司に提出する研修体系図を作成していただきます。


研修プログラム例

研修プログラム例(所要時間:1日間)
内容 手法
  • はじめに
    ~チーム名・リーダーを決めてアイスブレイク
ワーク
  • 目指すべき社員像とは
    1. 多面的に考える自社 ~立場を変えて考えてみよう
      ①お客様の立場で考えると、当社にしてほしいことは何か
      ②ライバルから見た当社はどんな企業か
      ③当社の置かれている環境をどう見るべきか?
      →当社の目指すべきもの明確化する
    2. 自分達の目指すべき社員像を明確にする
      ~自分達はどんな社員であるべきかを、自分・グループで
        考える
ワーク
  • 人材育成における研修の位置づけ
    1. 組織における人材育成の位置づけと意義
    2. 研修におけるPDCAサイクル
講義
  • 必要なスキルの洗い出しと優先順位付け
    1. 各チーム単位で、成果を挙げる仕事のプロセスを分割し必要なスキルを考える
      ~立場と事前課題を踏まえて、必要スキルを洗い出し、分類
        する(作成時のポイントとして、なぜ、何を目的としてそのス
        キルが必要か、そして必要な到達度もあわせて検討)
      →社員スキル洗い出しシート作成
      →社員スキル優先順位表を作成
    2. 各グループで発表
      →研修内で整合性を取る
      ~他のグループを訪問し、自分たちのグループの検討成果を
        プレゼンし、持ち帰って再検討し、発表案を精緻化
    3. スキルを習得するために、OJT、集合研修等、どういった手法が最適かを検討する
    4. 必要なスキルを身につけるために ~研修テーマ・プランを作成する
講義
ワーク
  • 研修案を役員発表する
    ~各チームがそれぞれ作成した、研修案を役員発表
発表

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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