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フォロワーシップ研修 ~役割認識強化編(1日間)

2162フォロワーシップ研修 ~役割認識強化編(1日間)
12/03/01 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 受講者の評価 お申し込み・受講方法


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講師派遣型とは

当研修の「ねらい」

上司と現場の架け橋となる中堅社員は、まさにフォロワーシップが求められるポジションです。目標達成のために、上司の補佐役として、また、部下の指導・支援役として、組織に貢献することが求められます。
   ①自分の役割を考え・自ら行動することができる
   ②上司のビジョンを理解し自主的に動くことができる
      (上司の判断軸の習得)
   ③後輩に正しく業務の目的を伝え、支援することができる
   ④上司の判断を支援し、問題発見と解決策の提案ができる


研修プログラム例

研修プログラム例
内容
手法
  • 1.自分自身の役割を考える
    (1)自分がそれぞれの立場だったら、どのような役割を何を求めるか
     【ワーク】上司の立場だったら、部下のあなたに何を求めるか
     【ワーク】部下の立場だったら、上司のあなたに何を求めるか
講義
ワーク
  • 2.果たすべき役割
    (1)役割=リーダーでありフォロワー
    (2)リーダーとフォロワーは共通目標を共有する仲間
    (3)よき「フォロワー」に求められる要件
     ①貢献する力  ②批判する力
    (4)フォロワーのタイプ
     ①パートナー(支援:高、批判:低)  ②実行者(支援:高、批判:低)
     ③個人主義者(支援:低、批判:高)   ④従属者(支援:低、批判:低)
    (5)組織と自分の現状を確認する
     【ワーク】組織の目標・目的を確認する
     【ワーク】自分のタイプを知る
講義
ワーク
  • 3.フォロワーとして上司を補佐する
    (1)上司と接する目的 ~上司とのコミュニケーション
     【ワーク】上司との接点とその目的を振り返える
    (2)上司の判断軸を理解する  (3)上司の判断を助ける報連相
講義
ワーク
  • 4.リーダーとして部下を指導・支援する
     【ワーク】業務指示の失敗談(後悔)を話し合う
    (1)業務指示の4要素(誰が、何を、いつまでに、どうする)
    (2)報告のさせかた・相談の受け方
    (3)進捗確認
     【ワーク】自部署の業務の進め方を検討する
    (4)フィードバック 「ほめる」と「叱る」
     【ワーク】部下のほめるポイントと改善してほしいところを整理する
    (5)チームメンバーに動いてもらうコミュニケーション
    (6)伝えるべきナレッジを考える
     【ワーク】自分が得てきたナレッジの共有化を考える
講義
ワーク
  • 5.業務推進者としての問題発見力
    (1)課題解決の基本的な流れ
    (2)問題の考え方
    (3)問題点の発見(6つの視点)
     【ワーク】現在の業務を6つの視点で分析する
講義
ワーク
  • 6.まとめ ~明日からフォロワーシップを発揮するために
     【ワーク】研修を踏まえ、3ヶ月の変革プランを立てる
ワーク

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2012年 2月
業種
官公庁関連団体・組織
実施対象
16名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 人との接し方など、できていると思い込んでいたことに気づかされた。テキストを見返し、忘れないように心がけたい。
  • 講師の方のこれまでの経験の中で部下、上司との具体的な問題点や改善点の話があり、それが非常に有益だった。
  • 講義だけではなく演習と交えた研修で非常にわかり易い研修でした。ありがとうございました。


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