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変革リーダー養成研修 ~業務管理主体から1歩踏み出す編(1日間)

0509変革リーダー養成研修 ~業務管理主体から1歩踏み出す編(1日間)
12/01/04 更新

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当研修の「ねらい」

“変革力”を身に付ける!

周囲を巻き込み、組織力を最大限に活用し成果を出すリーダーには、以下の3つのスキルが求められます。

1.「リーダーの役割認識」~立場・役割・ミッションを理解
2.「仕事力」~組織を変えたいという思いで、課題解決に向けて仕事を管理
3.「人間力」~周りを巻き込みながら、組織を率いる力

本研修では、豊富なグループワークや演習を交えながら変革を実現するために、周囲を納得させる方法の習得を図ります。


研修プログラム例

研修プログラム案(所要時間:1日間)
内容 手法
  • 組織のリーダーとして何をすべきか?
    1. 求められる3つの役割
      ①リーダーとしての役割
      ②部下としての役割
      ③社員としての役割
    2. 具体的に自分たちに求められるものを考える
講義
ワーク
  • リーダーとして組織・集団を知る
    1. リーダーの2類型
      ①変革能力メインタイプ
      ②管理能力メインタイプ
    2. 理想のリーダー像の変化『求められる変革リーダー』
講義
  • リーダーの「仕事力」 ~変革能力
    1. 変革ビジョンの流れ
      【演習】職場での情報共有の仕方を考える
    2. 変革ビジョンの設計力を高める
      ~6つの視点からアプローチする
    3. 社内でリーダーの置かれた立場を考える
    4. 求められる理想のリーダー像とは
      ~管理能力から変革能力へ
    5. 変革ビジョンの共有力を高める
    6. 変革ビジョンのベクトル合わせの方法
    7. 部下の動機付けを考える
      【演習】最高の動機付けを共有する
      【演習】使える動機付けの言葉リストの作成
講義
ワーク
  • リーダーの「人間力」その1 ~自己面
    1. 人間力のあるリーダーの特性
      【演習】「すごい」リーダー像を共有する
    2. メンタル面で必要なリーダーの資質(例)
      ①ブレない
      ②迎合しない
      ③素直で謙虚
    3. 自己の性格を理解・確認する
      チェックシートを用いて自己のタイプを客観的に理解する
講義
ワーク
  • リーダーの「人間力」その2 ~対人面
    1. 部下・上司を巻き込む力
    2. 人間を観察する力
    3. 空気を読む力
講義
  • 自分の人間力を伸ばす
    ~3ヶ月の短期自己変革プランを立てよう

    • ■研修内容を踏まえ、自己の変革プランを考えていただきます。
    • ■プラン作成後、全体発表をしていただきます。
ワーク
発表
  • まとめ

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 11月
業種
自治体 / 全国、自治体の集合(広域連合など)
実施対象
18名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
94.4%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • これまで流れの中で意識しない事項が多く、管理者ということのみならず組織の一員として、重要なことを再確認できたと考えている。
  • 自分の職務を見直す、大変貴重な時間でした。いただいた資料を参考にしながら、職務を遂行してまいります。本日はありがとうございました。
  • 具体的な事例を紹介していただきながらお話しいただき参考となりました。特にABC法は現在の仕事に大変役立つと感じました。


実施
2009年 12月
業種
運輸業
実施対象
27名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 業務を進めることで、人材(財)が必要であり、いかにメンバーにやる気を出させる事が重要かを再度理解させていただきました。具体的な業務目標を決め、PDCAをきっちりしたいと思います。
  • 部下に対する接し方等大変勉強になりました。これからの仕事に役立てて行きたいと思います。
  • 以前より頭の中では判っていても再度研修を受けることで改めてやり通す大事さがわかりました。

実施
2009年 11月
業種
運輸業
実施対象
14名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 現在自社の中でも、後輩に対する人材育成を求められています。その際、内容もそうですが、話の進め方等で大変参考になりました。特に、気持ちを強くしないといけないと思いました。
  • 自分にたりない所が明確になったと感じています。今回の研修をもとに、営業所の運営指導等を行っていきたいと思います。
  • マネジメントはわかって、新たな手法、手段が明確になった。現場に戻り是非実践し効果をあげていきたい。

実施
2009年 12月
業種
教育・大学
実施対象
36名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
80.0%
講師:大変良かった・良かった
88.6%
参加者の声
  • 変革の基本を学ぶことができ応用につなげる基礎知識と意欲を頂戴しました。ありがとうございました。
  • リーダーとしての認識が深まりました。大変、有益な研修でした。ありがとうございました。
  • 研修どおりの変革リーダーが理想ですが、研修の中では実行できそうなリーダー像ですが、実際は難しいです。でも、研修を通して色んな意見を考えさせられ発言し、聞くことができとても参考になってよかったです。変われそうな自分を探せるかもしれません。
  • 管理職とは奥が深いものだと改めて痛感いたしました。一から始めたいと思います。ありがとうございました。

実施
2009年 9月
業種
自治体
実施対象
20名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
80.0%
講師:大変良かった・良かった
90.0%
参加者の声
  • 有意義な研修でした。ありがとうございました。リーダーとしての役割を再認識することが出来ました。職場のもどってこの研修で学んだことをいかしたいきたいと思います。
  • 異なる部署の職員が集まり、研修と行うため、共通認識するというが少なかったけれど、いろいろな考え方、意見に触れ有意義でした。
  • 職場を離れて研修できて、自己を振りかえることができてよかったです。

実施
2009年 7月
業種
自治体
実施対象
43名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
93.0%
参加者の声
  • 部下から上司から信頼できる私でありたいと決意しました。いろいろな角度から見たり考えたり、落ち着いてあわてず日々取り組んでいきたいと思います。
  • 職場リーダーとしての役割が理解できたので、今後今回学習したことを職場で活かしていきたい。
  • 上司から部下から見たリーダーのあり方、とても参考になった。また、会議についても大いに勉強でき、これからの会議運営に生かしていきたいと思った。
  • 監督職としてどう行動すればよいか少し悩んでいた時期なので少し道が見えた気がする。他の監督職の人も同じような悩みを持っているのが聞けてよかった。


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