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情報力強化研修 ~アイデアを実現する情報の収集・分析編(1日間)

0296情報力強化研修 ~アイデアを実現する情報の収集・分析編(1日間)
11/10/18 更新

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当研修の「ねらい」

1.情報を分析して課題を発見できる力をつける
~内部・外部の情報を分析して、自分の業務における課題は何かを発見する力を身につける
 
2.情報を集め、課題解決策を、複数作る事ができる力をつける。
  
3.解決策を一つ選択する力をつける
~それぞれの解決案を採択し、判断軸を立て、実行したときに得られる期待効果をふまえ、解決策を選択できる力をつける。

 


研修プログラム例

研修プログラム例(所要時間:1日間)
  内容 手法
 
  • 情報力とは?企画立案・政策形成のための問題意識の持ち方
    ~問題点をどんな風に発見するかを具体的に考える
    1. 問題を発見するポイント
      ①相手の立場に立って考える
      ②ムリ・ムラ・ムダがないかを考える
      ③組織目標を踏まえて考える
    2. 新聞から自身と関係のある記事を探す
      ~朝刊1部1件は自分の仕事に関する記事がある
      ①政治面に自治体の将来が見える
      ②社会面で住民を身近に感じよう
      ③新商品、新サービス、新規出店は話題の宝庫 など
      【ワーク】
      大事な記事を選ぶ・その理由を考える
    3. 問題点を6つの視点(顧客(住民)、業務、人、財務、環境、比較) から考える
      【ワーク】
      6つの視点から課題点を考える
講義
ワーク
  • 情報収集の手法と解決策作成のポイント
    1. 解決策検討のアプローチ方法
      ①現状分析からのアプローチ
      ②発想法からのアプローチ など
      【ワーク】
      洗い出した問題点のうちチームで1つを選び、3種類の解決策 を考え、分担して、簡易企画書にまとめる。
    2. 解決策実現に向けた情報収集
      ①インターネットの活用
      ②組織内部情報の収集方法
    3. 存在しない情報を集める、推測する
      ①アンケートの基本
      ②推定の方法(フェルミ推定 等) 
講義
ワーク
  • 情報を分析する判断軸を作る
    1. 情報を分析するための判断軸作り
      ~どんな軸で判断していくかを考える
      ~先の3つの解決策を費用対効果、リスク、スケジュール等
       で判断
      【ワーク】
      3つの解決策に判断軸を加える 
講義
ワーク
  • 情報を解析する
    1. 図解を活用する
      ①原因追求における図解手法 例:パレート図
      ②対策検討における図解手法 例:マトリックス
      ③論理の図解化 *考えるための図解化
      ④比較における図解手法 例:時系列、他社比、構成比
      ⑤因果関係・相関関係における図解手法 例:→連関図
    2. 数値分析の方法 ~偏差値、相関係数等の活用
      【ワーク】
      3つの解決策を各々判断軸・データを活用して評価する
講義
ワーク
  • 解決策の評価
    1. 作成した解決策を他チームにプレゼンし、議論し、指摘を受けて、情報を収集し、解決策を補強していく。
    2. 全体発表
      ※項目毎に所要時間を決め、途中発表をしながら進めます。
        従って、演習途中でも全体の考え方・進捗・内容をシェア
        することが可能です。
      ※講師は、各グループを巡回して個別のアドバイス行ないま
        す。
ワーク

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 8月
業種
自治体 / 中核市
実施対象
20名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 講師の講義の進め方が大変良かった。講義の進め方の勉強にもなりました。名前を覚えて名前で呼ぶ所がすごいと思いました。
  • アロイズの話が特に良かったです。分析を行うことでヒットのうらには必ず根拠があり、目標・根拠・手法等を高度に企画、計画することでよりよい事業が行えると考えました。
  • 観察力、問題意識をもつことの大切さがわかった。1(ひらめく):9(まとめる):90(ひろめる)の意味が大変よく理解できた。こういったアンケートに記入するのは苦手なのですが、研修の最後にGWで研修で気づいた点を話し合えたことは、自分では気づけない点も聞けたりして新鮮で非常に良かったです。

実施
2010年 3月
業種
輸送用機器 / その他
実施対象
18名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
94.4%
参加者の声
  • 情報の捕らえ方や内容の深読み、普段意識せずに呼んでいた情報等、今後意識していきたい。これまで提出してきた報告書が恥ずかしいくらいです。
  • 普段、何気なく報告書を作成していたが、改めて自分自身が何を考えながら伝えようとしていたか、何を改善するべきかに気付くことが出来た。今後の報告書作成に役立てます。
  • 個人の考え方、視点がかなり違うことに気付けた。同じテーマでも、まとめた結果が違っていくる可能性がある。チーム(組織)でまとめる事が必要だと考える。体系だてて整理することが出来たと思う。


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