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リーダーシップ研修 ~効果的な業務分担について考える編(1日間)

0524リーダーシップ研修 ~効果的な業務分担について考える編(1日間)
12/01/04 更新

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当研修の「ねらい」

計画的に業務分担を行い、一人の部下に仕事が集中しないようコントロールするのがリーダーの役割です。 全体の仕事量を把握し、均等に分担することで職場が上手く回ります。業務を適正にコントロールすることで、部下、後輩のモチベーションを高く維持でき、結果、良い組織を作ることができます。
本研修では、リーダーに必要な部下を「ほめる力」、「業務分担力」、「目標設定力」などを習得します


研修プログラム例

研修プログラム例(所要時間:1日間)
  内容 手法
 
  • アイスブレイク
    リーダーとグループ名を決定する
ワーク
  • 部下のモチベーション低下原因を考える
    演習 【あなたはどんな時にモチベーションが下がりますか?】
講義
ワーク
  • 部下をほめて「喜び」を与える
    1. 人はほめて動かす ~ほめることの効能
    2. ほめること実践講座
      演習
      【自分が言われてうれしい言葉、ほめ言葉リストの作成】
講義
ワーク
  • 部下とのコミュニケーションで「安心」を与える
    1. 部下と上司で異なるコミュニケーションの効果
    2. 部下への声かけ実践講座
      演習【上司から声をかけてもらってうれしいことを考える】
講義
ワーク
  • 業務の適正な分担で「不公平感」を取り除く
    1. 仕事は「みんな」でする
    2. 業務は「担当」でだけで分けない
      ~業務分担の4つのポイント
      ①ボリューム
      ②難易度
      ③職階
      ④緊急度
講義
  • 明確な目標を設定で「達成感」を実感させる
    1. 目標の見つけ方
    2. 目標の実現方法を考える~「初め」と「終わり(ゴール)」について
    3. 実践できる計画づくり
    4. 実現のための方法
    5. 目標管理実践講座
      ~「目標管理シート」作成実習 
講義
ワーク
  • 仕事の振り方を変えて「納得感」を与える
    1. 仕事を振る前に
      ①振る意味を考える
      ②期限を考える
      ③振る相手を考える
      ④振り方を考える
    2. 振る(任せる)意味をしっかり伝える
    3. やりがいのある仕事にするために
講義
  • 部下モチベーションアップ計画の作成
    研修を踏まえて、部下モチベーションアップのための実施計画を立てる
ワーク
グループ発表

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 11月
業種
大学・学校法人・高校 / 国公立大学
実施対象
22名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • リーダーシップを身につけ業務改善を実施する必要性を痛感しました。
  • 日常業務に追われ忘れかけていたことをもう一度思い起こすことが出来て有意義であった。
  • 部下に対する指導方法など大変参考になった。日頃の課題について、スケジュール管理、解決法の策定など、自分として整理することの重要性を再認識した。

実施
2009年 6月
業種
自治体
実施対象
22名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
95.5%
講師:大変良かった・良かった
95.5%
参加者の声
  • 自分が取り込んできたことの再確認することができました。また、今後に役立てる点多かったです。
  • 今研修で学んだことを今度の活かしていけるよう努力していきたいと思います。ありがとうございました。
  • 今日の研修を受けたことをすぐ実践することは難しいかと思いますが、同じような問題にぶつかったり、悩んでいることが共有できて大変良かった。良いヒントを得られたので、今後の部下の育成に活かしていきたい。


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