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初級管理職向け(係長向け)研修 〜現場リーダー育成編(1日間)
                                10/02/03 追加
ねらい

@現場リーダーとして果たすべき役割・行動を確認し、本来のあるべき姿を考える。

A部下育成・指導のポイントを学び、OJT責任者としてのスキルを修得する。

B初級管理職として上司に対するホウレンソウ、上司の使い方、他部署に対する根回しなどを習得する。

C目標管理の実施ポイントを学び、具体的改善策と実行計画の作成を通してマネジメントの強化を図る。

研修プログラム例(所要時間:1日間)
内容 手法
  • 成果をあげる現場リーダーとは?
    1. 初級管理職(係長・班長・掛長など)に求められる3つの役割
      〜現場リーダー、教育・指導者、プレイヤーとしての役割
    2. 【演習】部下が期待する現場リーダー像と自分が考える現場リーダー像とのギャップを考える
講義
個人ワーク
グループワーク
  • 仕事の進め方
    1. 仕事の進め方〜「目標・期限の設定」と「プロセスのチェック」
    2. 戦略的に自分の仕事を考える
    3. 事実に基づいて仕事を評価し、改善策を考える
    4. まとめ 〜PDCAサイクルで仕事を捉える
    5. 【演習】係目標の浸透方法を考える
講義
個人ワーク
グループワーク
  • 部下の指導・教育のポイント
    1. 部下のホウレンソウの指導方法
    2. 「ほめる」と「叱る(注意・指導)」
    3. 【演習】「ほめる・叱る・指導すること」の実践講座
    4. 進捗確認、業務指示、部下のフォロー
    5. 【演習】週次ミーティングにおける進捗確認方法と部下のフォローを考える
講義
個人ワーク
グループワーク
  • 目標管理の進め方
    1. 問題発見プロセスのポイント
    2. 意思決定プロセスのポイント(対策検討のポイント)
    3. 実践できる計画づくり
    4. 計画実施時の注意点
    5. 【演習】企画案を具体的な行動計画書に落とし込む
講義
個人ワーク
  • 初級管理職の上司の接し方ポイント
    1. ホウレンソウにみる上司の接し方
    2. 上司の使い方
    3. 他部署に対する根回し
    4. 【演習】キーマン探しと根回しの順番と根回し内容を考える(上記4の企画案を使用)
講義
個人ワーク
グループワーク
 
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ニュース

2008年4月5日(土)発行 『月刊人事マネジメント4月号』にインソース編、新人OJTガイド〜若手を自立させる、上手な仕事の教え方〜」 全21ページの特集記事が掲載されました(P33〜54)。

【内容】
OJTの“理念” “フレーム” “実践方法”とともに、「わがままな部下への対応法」「辞めたいと言ってきた場合」など、各ケースへの具体的な指導方法についても解説しています。

キーワードは「考え方の軸」。
「考え方の軸」とは、会社の理念や企業風土といった「組織の考え方」です。

これをしっかりと部下・後輩に理解させれば、仕事の現場で判断に迷ったり、間違った判断をすることが少なくなります。

さらに、「考え方の軸」が組織内で確立すれば、組織全体の力を集約して強力にその力を発揮することができます。

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