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研修講師向け研修 ~プレゼンテーション編(1日間)

2382研修講師向け研修 ~プレゼンテーション編(1日間)
12/01/06 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 受講者の評価 お申し込み・受講方法


公開講座とは

講師派遣型とは

当研修の「ねらい」

①研修会講師としての心構え、話し方、振る舞い、視覚的効果の高め方のポイントを理解します。

②ビデオ演習を通じて、自らの弱点を把握し、練習により克服します。

③高評価研修講師による実践的アドバイスにより、参加者の気持ちを掴むコツを習得します。


研修プログラム例

研修プログラム例
 
内容
手法
 
  • 1.1人1分程度で説明が難しい専門技術の説明(ビデオ撮影)
    ~2のカリキュラムと並行実施し、時間を節約(チーム単位で撮影)
グループ演習
  • 2.研修会を多面的に考える(チーム単位で検討) ~研修会の成功要因を強く認識する
    (1)私が参加者だったら、どんな研修会なら「聞く気になる」か
    (2)私が行った(参加した)「最高にわかりやすかった、おもしろかった」研修会   
ワーク
  • 3.研修会実施の基本
    (1)説明者の立場と役割
    (2)説明者の3つの要素(知識、技術、人間的魅力)
    (3)研修会事前準備~目的の認識と参加者への働きかけ
    (4)研修会事前準備~自分の言葉で語るために熟考する、話の構成
    (5)説明方法
    ~視覚(アイコンタクトなど)、声(話すスピード)、内容(×専門用語)
    (6)説明の進め方~タイムスケジュール、板書
講義
  • 4.相手の心をつかむ話し方のコツ
    (1)聞き手のニーズを考える
    (2)聞き手に心地よい話を心がける
    (3)話すスピードを考える
    (4)資料がある場合の説明のポイントを考える
    (5)あいまいな言い方はしない
    (6)ユーモアを織り交ぜる~余談のコツ
講義
  • 5.ビデオを見て、自分のプレゼンテーションを知る
    ~撮影したビデオをチーム単位で確認し、自他のプレゼンの問題点を
     共有→講師によるプレゼン方法の「実践的」アドバイスを実施
ワーク
  • 6.パワーポイント・ホワイトボードの活用による視覚的効果
    (1)わかりやすいスライドの作成
    ①視線の流れに沿って作る ②図表と文字のバランスを考える
    ③文字の種類と大きさ    ④色使い 
    (2)視覚的効果の高いアニメーション設定
    (3)ホワイトボードの活用~説明事項の整理と強調
    ①テーマを明記する ②キーワード化する
    ③ホワイトボードの区切り方
グループ演習
講義
  • 7.トップ研修講師のテクニック
    (1)最初の数分で参加者を把握する
    (2)研修会での参加者との1対1の関係作り
     ~興味ない参加者の気持ちを掴む
    (3)話し方のポイント~短く話す(単語で話す、一言で言うと)
    (4)話し方のポイント
     ~例えて話す(良い言い換え、イメージの湧く言い換え)
    (5)研修会最後の1分の使い方
講義
  • 8.研修会プレゼンテーション演習
    【演習】 ロールプレイング形式で1対1、1対多プレゼンテーションを
        繰り返し行う
    (プレゼン1回ごとにチェックシートで確認・フィードバック、随時講師がアドバイス)
    演習例①:「△△システムの構造を短時間で説明」
         (説明シートを作成し、プレゼン)
    演習例②:「○○の操作方法」
グループ演習
  • 9.成果発表~1人ずつ(あるいはグループの代表)
    ※全体に向け発表
ペアワーク

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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研修制作者からひとこと

■社内講師を鍛えたい

本研修は、金融機関のお客様のご要望から生まれました。お客様によると、「自部署の新商品を、全社員に向けて説明する新商品研修会がある。そこで講師をする社員向けに、プレゼンテーションの研修をつくってほしい」とのことでした。研修にはパワーポイントを使った説明の仕方をカリキュラムに組み込み、現場ですぐに使える、実践的な内容となっています。

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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 11月
業種
自治体 / 職員研修所
実施対象
40名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 講師として壇上に上がるために必要なものを一通り学ぶことができました。さすがに先生はお上手で、自分にはとてもできない状況ですが、勇気を持って臨みたいと思います。
  • 「講義技法を学ぶ」という内容でしたが、講義内容はもちろんですが、先生の話し方、立ち振る舞い、笑顔、ご自身の身体の使われ方など、全てが勉強になりました。先生のような講師になりたいです。
  • 短時間で講義を考えて発表することに慌ててしまいましたが、おかげで自分の短所をたくさんご指摘いただき勉強になりました。先生の講義の中にも実践に活かせるヒントがたくさんあり、講義の進め方そのものもお手本で勉強させていただきました。
  • 演習が多くて、とてもためになりました。自分の弱点を知るだけでなく、他の方の参考になる点が多々あり、いい気付きになりました。今回の研修では、より多くの人とコミュニケーションをとることを自分の目標に掲げて臨みましたが、それも実現したと思います。


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