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株式会社インソース
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トップページ > 研修一覧 > 官公庁・自治体向けOJT・部下指導・コーチング > ＯＪＴ研修（２日間）
当研修の「ねらい」ＯＪＴ(On the Job Training)とは、各職場において、部下・後輩の育成をすることを指します。そのメリットとして以下の３点があげられます。
・教育を受ける者の能力にあった、適切な指導が行える
・必要があれば、その場で即座に実施が出来る
・職場の状況に合った実践的な指導が出来る
ただ、ＯＪＴは、単に「職場で部下にわからないことを教える」ことに限りません。指導者はＯＪＴを通して、自分の知識やノウハウを整理で き、部下・後輩の成長は組織活性につながります。研修では、ＯＪＴの意義と重要性を踏まえて、実際に現場で起こりうる課題について、考えていきます。
研修プログラム例| 研修プログラム例（所要時間２日間） | ||
| 内容 | 手法 | |
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ワーク | |
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ワーク 講義 |
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ワーク 講義 |
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講義 ワーク |
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講義 | |
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「仕事はつまらないものだ」と触れ回るベテラン職員 ケーススタディ② 名前もままならないぐらい担当部下が多い場合、 部下マネージメントはどうする？ ※ケーススタディは、ご相談の上決定させて頂きます。 |
講義 ワーク |
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ワーク 演習 |
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こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。
研修制作者からひとこと
1. カリキュラムについて
指導者として必要なコミュニケーションスキルについてポイントを押さえた講義をおこない、それぞれについてワークをおこなうことで、学習した知識を自らの業務へ落とし込んでいただきます。
2. 成果物、ツール・チェックシートについて
人材育成計画書：
職場の部下・後輩育成の4ヶ月計画を以下の手順で作成します。
・部下・後輩にできてほしいことは何か
・必要なスキル優先順位付け（重要度と緊急度）
・育成のためのツール
・スケジュール表
部下指導：
ほめ言葉リスト、部下との対話チェックシート
部下指導ガイドライン：
部下指導・人材育成の方針を、宣言書として作成します。
3. 研修の進め方
以下の事前課題を用い、研修前に考えます。
・部下指導における指導のポリシーをお書きください。
・部下指導において困っていること・分からないことをお書きください。
研修の中では上記を踏まえたケーススタディについて、徹底的に考え、対策を検討します。
架空の話ではなく、事前課題に基づく現場の課題を研修の中で解決を図ります。
4. 講師について（どんな人が・どんな風に）
現場での管理職経験豊富な講師が、自らの経験をふまえ、個々の受講者の課題解決を支援しながら、研修を進めていきます。
研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。（会場設営、受付、講師対応、研修管理など）
研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか？考える（思い出す）ことを喚起します。
受講者の評価
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