先進自治体に学ぶ行政経営研修（半日間）

1770先進自治体に学ぶ行政経営研修（半日間）
11/09/06 更新

当研修の「ねらい」

研修プログラム例

当研修の「ねらい」

現在、地方行政改革のもとで、自治体が地域社会の発展に果たす役割が拡大するとともに、国と地方の役割分担も進み、自治体に自己決定・自己責任が強く求められるようになってきています。それに伴い、自治体の管理職・リーダーの役割もこれまで以上に重要度が増しています。

研修では、管理職・リーダーが、「業務遂行・管理」、「対外折衝」、「教育・指導者」の３つの役割を果たすために何が必要かについて、考えていただくとともに、グループワークを通じて多様な意見を出し、その共有を図ります。

また、立場を変えて、自分の「部下・後輩」、「上司」が、管理職・リーダーとしての自分に求めている仕事についても、グループワークを通じて考え、自分がやるべきことを多面的な形で具体化します。

研修の最後には、グループワークで、現在、自治体において、「変革が必要な部分」と、「従来から求められている役割」を洗い出し、求められる「管理職・リーダー像」を明確化します。

特色

1.カリキュラムについて

管理職の立場での自身の自覚と責任感を認識することができます。

2.成果物、ツール・チェックシートについて

「判断基準シート」作成　：管理職として意志決定していくには、組織の旧来の判断基準だけではなく、新しい判断基準を自ら作っていく必要があります。

3.研修の進め方

この研修は演習が中心で構成されています。自身で考え「気づき」を得ることにより、組織として、組織・自部署における管理職の「あるべき姿・役割」が明確になります。

4.講師について

指導する講師も現場で活躍している現役のビジネスマンであるため、講師自身のエピソードや事例をもとに研修を進めます。

研修プログラム例

研修プログラム例（所要時間：半日間）
	内容	手法
	１．先進自治体の例　対外的な取り組み事例～情報化政策、国際貢献など対内的な取組み事例～人事評価、行政評価など	講義
	２．政策執行とは　政策形成能力（企画力）地域経営能力（実効性確保）	講義
	３．政策形成とは　政策形成とは何か政策の構図形成プロセス	講義
	４．政策形成における判断基準政策自体の評価からの判断基準 ①必要性 ②有効性 ③効率性 ④公平性プロセスからの判断基準 ①計画遂行中の視点 ②終了時の視点 ③常に必要な視点	講義
	５．政策執行における管理能力管理とは～行政経営リーダーに求められる役割を考える	講義

この研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。

0120-800-225

各支社の連絡先へ

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。（会場設営、受付、講師対応、研修管理など）

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか？考える（思い出す）ことを喚起します。

受講者の評価

実施

2008年1月

業種

自治体

実施対象

22名（管理職・中級）

評価

内容：大変理解できた・理解できた

90%

講師：大変良かった・良かった

90%

参加者の声

自分の普段の行動で、反省する点が見つかった。リーダーに初めてなったときの目標、始めの1ヶ月は意識していたが、次第に忘れていた。もう一度チャレンジしたい。
常に楽しく話を聞くことが出来た。特に某企業のマネジメントの話には感動した。最後の方の、ＰＤＣＡや空気を読む力の話も時間の都合で少ししか聞けななかったが大変勉強になりました。具体的に何をしたら良いかが盛り込まれていたため、為になりました。ありがとうございます。
研修の内容も良かったのですが、何より講師の方に出会えたことが印象に残りました。周りにはいない、雲の上のような人で、日常ではない貴重な経験が出来ました。私も同じように熱く生きたいと思いました。お体には気をつけてください。ありがとうございました。

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