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キャリアデザイン研修 ~50歳向け技術を伝承する編(2日間)

0810キャリアデザイン研修 ~50歳向け技術を伝承する編(2日間)
11/08/24 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 受講者の評価 お申し込み・受講方法

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当研修の「ねらい」

職務経験を振り返り、今後のキャリアを開発する

 

いままでの培ってきた自己のスキルを後輩に伝える技術を習得いただきます。 職務経験を振り返り、部下・後輩に伝承するべき技術を洗い出した上で、これから職場でできることを考え、目標を設定していただきます。


研修プログラム例

研修プログラム例(所要時間:1日間)
  内容 手法
 
  • 1.アイスブレイク
    ~チーム内で自己紹介、チーム名・チームリーダーを決定しながらコミュニケー ションをはかります。また講師が自身の経験談や本研修で何に気づいていただきたいかをお話し、今後のキャリアを考える体勢づくり・意識付けをします。
ワーク
  • 2.キャリアとは?
    1. キャリアは何だと思いますか?   
    2. キャリアの定義
      ~「キャリア」という言葉が含む3つの意味
    3. 楽な「キャリアデザイン」を考える?
    4. 人生の転機を考えてみる
講義
ワーク
  • 3.自己を理解する
    1. 自分の特性を知る
    2. 自分の今までの仕事を考える
    3. 人間関係を考える
    4. 自分の環境を分析する
    5. 節目を知り、節目で考える
    6. 自分認識を整理する
講義
ワーク
  • 4.キャリア観を知る
    ~40代~60代のキャリア観を知った上で、特に知識の伝承をしていくことが受講者の皆様にとって大切であることをご認識いただきます。
講義
  • 5.わたしたちの役割とは ~部下・後輩にノウハウを継承する
    1. なぜノウハウを伝えていく必要があるのか?
    2. 仕事上の知識・ノウハウを伝承するためにどうしたらよいか?
    3. まず、なぜ仕事上の知識・ノウハウを伝達・継承する必要があるか確認しよう
    4. 継承したい知識・ノウハウを洗い出す
    5. 優先順位
講義
ワーク
  • 6.自分がこれからできること
    ~ワークシートを使用して、部下・後輩に伝えていくべきことや、現在自分にしかできない仕事を洗い出していきます。同時に現在抱えている問題点の洗い出しも行います。

    →グループ内での情報公開とディスカッション

    1. まったく異なる立場の人からの意見を傾聴する姿勢を養う
    2. 自分の立ち位置を把握するために、視野を広くする
ワーク
  • 7.本日のまとめと宿題

    ~本日の研修の振り返りを行い、その上で「伝えるべきノウハウ」 「トラブル事例と その対応方法」ついて各項目10個以上の洗い出しをしてきていただきます。

講義



研修プログラム例(所要時間:1日間)
  内容 手法
 
  • 1.昨日の振り返りとまとめ
    ~個人の意見・グループの意見の共有、重複箇所の洗い出しなどを行います
講義
ワーク
  • 2.トラブル事例対応集
    ~宿題で洗い出してきていただいた項目について、優先順位の高いものから順に書き出し、明日からすぐ使える「トラブル対応事例集」を作成し、チーム内で発表します。
ワーク
発表
  • 3.ナレッジマネジメントの基礎知識
    1. ナレッジマネジメントとは
    2. 継承者に確実かつ効率的に伝えるために
      【ご参考】伝える技術とは?
講義
  • 4.職場での知識・技術の伝承を考える
    ~現在の職場でどうやったらベテランから部下・後輩にノウハウが伝わるか考える
    →ノウハウ伝承を考えるワーク
ワーク
  • 5.伝えるための目標設定
    ~ノウハウをどのように伝えていくか、明日から実行できる3ヶ月計画を立て、発表します。
ワーク
発表
  • 6.2日間のまとめ
講義

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2010年 2月
業種
自治体
実施対象
5名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 自分を整理していくうえでの手順に納得できる部分があり、これからの自分の計画に役だてていきたい。
  • 自分の道筋を振り返り、何もないと思っていたことがけっこういろいろ経験できていると思い返せました。難しいですが、その自分のもっているものを今後どう伝えていかれるのか自分なりに考えたいと思います。
  • 自分を振り返ることができ、今後の生き方の参考になりました。


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