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企画・発想力研修 ~企画立案スキルアップ編(1日間) 

2431企画・発想力研修 ~企画立案スキルアップ編(1日間) 
11/12/27 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 受講者の評価 お申し込み・受講方法


公開講座とは

講師派遣型とは

当研修の「ねらい」

本研修は、企画を立てるにあたっての基本的な流れに加えて、発想法( 改善法、翻訳法、マトリックス法、定点観測法、合体法 )についてもあわせて学んでいただき、実用性の高い総合的な企画立案のスキルを習得できるように設計されています。


研修プログラム例

研修プログラム例 (1日間)
内容
手法
  • 0.企画立案の基本的な流れ
     ・問題発見→現状分析→企画書作成
講義
  • 1.「発想」の出し方
    (1)発想が出る方法
    (2)考える時の工夫~短時間集中と見える化
    (3)5つの方法から発想を出す
     ①改善法  ②翻訳法  ③マトリックス法  
     ④定点観測法  ⑤合体法
    (4)発想の具体的方法
     【ワーク】改善法:テレビ番組に対する不満とその改善策を考える
     【ワーク】翻訳法:他業界にあって、自分の組織にないものを挙げる
     【ワーク】
     マトリックス法:新しい飲食サービスにつき、埋まらない欄に注目する
     【ワーク】
     合体法:分散業務を一体化して、新サービスや新業務を考える
講義
個人ワーク
グループワーク
  • 2.現状調査・分析の方法~ひらめきを検証する
    (1)現場から・現物から・自分の目でデータを集める
    (2)データの取り扱い
     ①グラフ化  ②比較  ③階層  ④偏差値
    (3)見えない現実を数値化する
    (4)工程分析(フローチャート・流れ図作成)
    (5)パレート図による分析
    (6)特性要因図から原因は何かを体系的に考える
講義
  • 3.企画書作成のポイント
    (1)企画立案時のポイント
    (2)事業計画の重要性
    (3)企画書作成の注意事項
    (4)ねらいの書き方
    (5)事業内容、詳細内容の説明方法
    (6)費用対効果を説明する
    (7)実施に伴うリスク
    (8)スケジュール(実施におけるステップ)
講義
  • 4.最後に
講義

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 11月
業種
官公庁関連団体・組織 / 教育委員会
実施対象
17名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 今までも企画、立案をしたことがあるが、今回の研修を活かして、より子供の為に、自分たちの為になるよう業務など改善していきたい。
  • 有意義だった。行事を企画することが多くあるが、あまり意識せずに進めていた。参考にしていきたい。また、閃く為に自分の時間を確保したい。
  • 企画力研修というものを初めて受けました。とても勉強になりました。実際に企画する作業が入るのが良かったです。発表の仕方も良いと思った。

実施
2011年 7月
業種
化学・素材 / 化学
実施対象
19名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
89.5%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 今後の業務に役立てられる内容だと思いました。
  • 講師のおかげで非常に楽しく講義を受講することが出来ました。討議により新しい考えが自分の知恵になりました。

実施
2011年 2月
業種
自治体 / 市(特例市以下)
実施対象
21名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
90.5%
講師:大変良かった・良かった
90.5%
参加者の声
  • 講義と実習の時間配分が絶妙と感じました。穏やかな口調で分かりやすかったです。
  • 今後の仕事に企画力を発揮できるよう努力してまいります。
  • このような研修は初めてだったので、大変勉強になりました。この研修で感じたことは、常に問題意識を持ち、仕事にあたりたいと思います。


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