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変革リーダー研修 ~顧客視点で考える編(2日間)

2420変革リーダー研修 ~顧客視点で考える編(2日間)
12/05/07 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 受講者の評価 お申し込み・受講方法


公開講座とは

講師派遣型とは

当研修の「ねらい」

変革の端緒は「顧客視点で考えること」です。
本研修では、

①CSマインド ②課題解決 ③PDCA ④人材育成 

の4つのテーマを軸に、いかにして変革を起こし、組織活動に定着
させるかを考え、「変革リーダーシップ」の発揮を目指します。


研修プログラム例

研修プログラム例
内容
手法
  • 1.なぜ「変革」しなければならないのか
    (1)私たちが「変えたい」ものとは ~事前課題より
     【ワーク】事前課題の分析した結果を考える
    (2)私たちを取り巻く環境はどう変わっているのか
     【ワーク】環境の変化と、その影響を考える
    (3)変革のゴール(=ビジョン)を描く
     【ワーク】あなたが考える理想の会社とは?
    (4)変革リーダーの4つのテーマ
     ・CSマインド  ・課題解決  ・PDCA  ・人材育成
講義
ワーク
  • 2.CSマインド
    (1)誰もが「CS(顧客満足)が大事」と思っている
    (2)「お客さまのために」に潜むワナ
    (3)あらためて満足を構成する要素を考える
     【ワーク】
     お客さまの満足を構成する要素の比率を考え、グループで共有する
    (4)お客さまの要望について考える
     【ワーク】
     「意外な要望」や「ムチャな要望」につき、グループで共有する
    (5)顧客の立場に立ってわかる危機の兆し
     【ワーク】「これはひどいな」と思った経験につき、グループで共有する
    (6)変化しないことが危機を招く
     【ワーク】「プラス」の要素が「マイナス」に転じて迎える危機を考える
    (7)危機感をもってCSマインドを浸透させる
講義
ワーク
  • 3.課題解決
    (1)ビジョンを見据えた課題解決
    (2)複雑に絡む課題の関係を解明する
    (3)課題を発見する
     6つの視点(社会の視点、顧客の視点、競合他社の視点、
          業務や人の視点、商品・サービスの視点、システムの視点)
     【ワーク】6つの視点で業務を分析し、課題のCSへの影響を考える
     【ワーク】洗い出した課題につき、その真因を特性要因図で探る
    (4)課題の解決策を考える
     【ワーク】洗い出した課題につき、その解決策を考える
講義
ワーク

研修プログラム例
内容
手法
  • 4.PDCA
    (1)変革の実施プロセスのフレームワーク
     ・PDCAサイクル(Plan→Do→Check→Action)
    (2)PDCAが回らないのはなぜか
     【ワーク】なぜPDCAが回せていないかを考え、グループで共有する
    (3)PDCAの全プロセスに関与する
    (4)Plan ~計画立案にメンバーを巻き込む
    (5)Do ~メンバーの活動に対する支援
    (6)Check ~変化を共有する
    (7)Action ~課題の見極めとその修正
講義
ワーク
  • 5.人材育成
     【ワーク】変革に必要な人材の要件を考える
    (1)4つのタイプの関わり方
     ・Aタイプ:リーダーの考えを理解し、それを具体的な行動に移せる
     ・Bタイプ:変革には前向きだが、具体的な行動時にはサポートが必要
     ・Cタイプ:業務の遂行能力はあるが、変革に対し納得していない
     ・Dタイプ:変革の認識が足りず、実務能力も身についていない
     【ワーク】
     メンバーを4タイプに分け、変革推進へ向けての関わり方を考える
    (2)「ティーチング」と「コーチング」を使い分ける
    (3)コーチングスキル① ~「傾聴」
     ・「聞く」と「聴く」の違い
     【ワーク】「聴く練習」の実践
    (4)コーチングスキル② ~「質問」
     ①可能性を引き出す3種類の質問
      ・拡大質問と特定質問
      ・未来質問と過去質問
      ・肯定質問と否定質問
     【ワーク】「質問する練習」の実践
    (5)コーチングスキル③ ~「承認」
     【ワーク】褒めると叱るについて、経験も含めてグループで共有する
ワーク
発表
  • 6.変革企画書作成演習
     【ワーク】研修を踏まえ、変革を実現するための企画書を作成する
      ・変革目標  ・実施事項  ・実現方法  ・実施スケジュール
講義
ワーク

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2012年 2月
業種
情報通信・ITサービス / ユーザー系SI
実施対象
16名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
93.8%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 世の中の情報を把握した上で、それを話しの構成の中に組み合わせて話をし、尚且つ、相手から話を聞きだすやり方もコンサルとして重要であることをひしひしと感じた。やるべきことが見えてきた。
  • 自分の考えていた現在地と研修内容で求められる人材像とのギャップが大きく、反省しっぱなしの2日間でした。ただし、得るものは確実にありましたので自分への甘さを捨てユーザーから信頼の高い人材になりたいと思います。まずは、申し越し高い視点で物事を見れるよう努力します。
  • 話題をふくらましながらヒント・解決策を導き出したり、発想の切換えをする事で根本が分かったりと、実践的な研修でした。自分の立場が重要なポジションにいる事を再認識することができ、パワーアップして職場に戻ることができます。

実施
2011年 6月
業種
運輸・倉庫 / 陸運
実施対象
16名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 社会情勢の変化も含めた講義で楽しく、理解しやすかったです。
  • 今回の研修で経済の仕組みなど、勉強不足を痛感しました。言葉はやさしいが厳しいご指摘が明確で、自分に不足しているものが見えてきました。
  • 研修を受け、時間管理がずさんであったこと、周辺の情勢に疎すぎたこと、それが必要であること自体をすっかり忘れていたことに気がつきました。久しぶりに楽しい(=真剣な)研修を受けさせていただきました。

実施
2011年 5月
業種
自治体 / 都道府県
実施対象
30名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 時代の状況をわかりやすく教えていただき、よかったと思います。今が変革の時代にあることがよくわかりました。
  • (研修に参加した)周りの人から、励ましの言葉をいただいたのには照れましたが、前向きな言葉をいただけたので、自信につながりました。今後、本件集を活かして飛躍していきたいです。
  • 所属長として自分に不足しているものを痛感しました。少しでも変革していけるように、研修を活かしたいと思います。


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