新入社員研修　成功のヒケツ36話

 

新入社員研修　成功のヒケツ36話

現場育成力向上セミナー・結果報告、サービス紹介

現場育成力向上セミナー・結果報告、サービス紹介

■開催日時 　
≪東京開催≫２００８年９月１６日（火）１４：００～１６：３０
～於：ベルサール神田（東京都千代田区内神田）
■開催趣旨
二極化する、人材が育つ現場と育たない現場。本セミナーでは、人材育成の現場に潜む課題に迫り、【人が育つ現場】を構築する具体的手法をご提案。
■セミナー概要
≪第１部≫「現場育成を牽引するリーダーを育成するために」
（１）ＯＪＴリーダーの役割
「ＯＪＴリーダー」とは、部下の"行動"を変える人間。部下・後輩に対して"答え"をしっかりと示せる存在。
※３つの役割
・「指導者・教育者としての役割」
～仕事の"本質"や"方針"を説く。判断に迷った際に、寄るべき判断の"軸"（基準）を部下・後輩に理解させ、定着させる
・「見本となるプレイヤーとしての役割」
～仕事の"スタンダード"を最高の形で具現化する
・「助言者（メンター）」
～部下の将来にプラスとなるようにほめる・しかる
（２）ミスが起こる要因
※部下
・「思い込みが激しい」「知識・経験が少ない」
　
・「ホウ・レン・ソウがしっかりできない」
　
・「仕事の"意味"を理解していない」
　※ＯＪＴリーダー
・「仕事の進捗確認不足」
・「部下・後輩に仕事の意味を理解させていない」
※組織
・「会社の理念や企業風土などの"組織の考え"方がしっかりと固まっていない。または下に浸透していない」
・「仕事の標準化がされていない」
≪第２部≫「人が育つ現場を創るために」
講師：澤田哲也氏　(インソース営業部)
（１）人事担当者のお悩み
・若手社員が育ってくれない
・指導する人材が不足している　・忙しくて人材育成を行う時間がない
・ＯＪＴを現場任せにしているがこれでいいのか？という疑問を感じている
（２）現場で人が育てられない５つの理由
・育成モチベーションの低下～ＯＪＴが「余計な仕事」に
・ＯＪＴ制度導入の弊害
～丸投げされた育成担当者が一人で抱え込み疲弊している。
・限定された人材育成期間
～現場のホンネ：「自分の仕事が多忙で、人材育成に割く時間がない」
・どう教えればいいのか分からない
～個人任せの育成方針、広がる世代間のギャップ
　　
・指導項目の増加～業務の多様化・複雑化
（３）人を育てる仕組みとは？「戦略的現場育成力」
現場が人材を育てるにあたって「なぜ」「何をどこまで」「どのように」育てるのか環境が整っている＝戦略的に現場で人材育成できる
「ＷＨＹ」
　
・人材育成の動機付けを行う仕組みがある
～育成成果の見える化⇒成果として評価との連動を可能に
　
・現場（トレーナー）が人材育成の意味・必要性を理解している
　
・トレーニー自身が属する組織で成長する意味を理解している
「ＷＨＡＴ」
　
・組織方針に基づいた育成項目の明確化
～組織・部署（階層）・個人目標のブレイクダウン成果に直結する
業務スキルの明確化
・仕事の意味・目的が明確化されている
「ＨＯＷ」
　
・育成ノウハウの確立
～手順の明確化
～何から、どのように教えるか？伝えるか？が明確である
　
・育成スキルの充足
～現場育成担当者のコミュニケーションスキルの充足
≪第３部≫「戦略的に現場育成力を高めるサービスラインナップ」　
（１）OJTリーダー養成プログラム
～現場育成を牽引するＯＪＴリーダーを養成する
～現場育成のwhy/how/whatを高め、戦略的現場育成力を高める
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