本研修の「ねらい」

本研修は20代・30代の方が対象です。終身雇用神話が終わりを遂げた今、自分の人生を「自分」で充実させるため、「仕事」と「ライフ」、そして「お金」の3つの側面から自身のキャリアを見直し、戦略的にキャリアを考えていただくことを目的としています。
これにより、「気づかないうちに様々な経験を積んできたんだ」という気づきを得たり、「今までの仕事のやり方は今後通じない」という認識を持ち、気持ちも新たに仕事に取り組むきっかけにしていただけます。


研修プログラム例

B CRR150‐0100-3002

研修プログラム例
内容
手法
  • 1.戦略的にキャリアを考える ~主語は「自分」
    (1)ワークとライフ、お金のバランスをとる
    (2)終身雇用時代の人生は人任せ?
    (3)自分の人生は「自分」で充実させる
    (4)人生90年時代、揺るがない戦略が鍵となる
講義
  • 2.キャリアは上下・左右で考える
    ①上のキャリア=「昇格」 ~マネジメントの視点で高いところから仕事を見る
    ②左右のキャリア=「ゼネラリスト」 ~仕事の幅・職種を広げる
    ③下のキャリア=「スペシャリスト」 ~仕事を深く極める
    【参考】年代別・役職別の求められるスキル
講義
  • 3.「自分」を深掘りして考える
    (1)スキルの棚卸をする ~自分の「今」を客観的に知る
    【ワーク①】入社してからこれまでを振り返り、仕事の棚卸をする。またその時々のスキルや経験を洗い出す
    【ワーク②】棚卸した内容を各自2分間で発表し、他のメンバーのフィードバックを受ける
    (2)自分に求められる役割を理解する
    【ワーク①】組織からみたときに自分に求められている役割を「現在」「5年後」「10年後」の3つの視点から考える
    【ワーク②】ワーク①を踏まえ、「現在」「5年後」「10年後」に自分がやっている仕事や役割・役職を考える
    【ワーク③】考えた内容を共有する
講義
ワーク
  • 4.世代ごとに考える
    (1)20代前半 ~経済的に自立する・社会で通用するスキルを身につける
    (2)20代後半 ~ビジネススキル全般に磨きをかける・まだ見ぬ30代以降の世界に備える
    (3)30代前半 ~仕事でも家庭でも求められる役割が増す・資金計画が必要になる
    (4)30代後半 ~これまでの経験や培った能力・スキルを活かす
    (5)40代 ~次世代育成に転換する・第二の人生を準備する時期
    (6)50代 ~キャリアの喪失が始まる・第二の人生の始まり
    (7)60代 ~第三の人生の始まり・ライフとワークを楽しむ時期
    【ワーク】気づきを共有する
講義
ワーク
  • 5.これからを考える
    (1)今後30年を考える
    【ワーク①】これからの30年をライフイベントとワークイベントの切り口から考える
    【ワーク②】現時点で今後、どのくらいのお金が必要になるかを洗い出す
    (2)自分のありたい姿を考える
    【ワーク①】「仕事」「ライフ」「お金」の3点から今後どうしたいかを考え、そのために今から何をしておくべきかを洗い出す
    【ワーク②】ここまでの内容を踏まえ、気づきを共有する
講義
ワーク
  • 6.まとめ ~明日から動こう
    (1)いきなり100ではなく、1つずつステップアップする姿をイメージ
    (2)今後取り組むことを具体的に3つ決める
    【ワーク】研修内容を踏まえ、今後取り組むことを具体的に3つ決める
講義
ワーク

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テキスト作成者から

本研修は、自組織の未来を担う20代・30代が自身のキャリアを様々な角度で考えて、主体的に活躍できるようになってほしい!という人事担当者の要望を受けて開発しました。

最初に就職した会社に定年まで勤めることが当然ではない時代、今後のキャリアをどのように考えればいいのか、わからないという悩みを持っている20代・30代が増えているようです。

研修では、「ワーク」「ライフ」「マネー」の観点から自分自身を分析したうえで、「現在」「5年後」「10年後」「30年後」をイメージすることによって、自分はこうありたい!という姿を戦略的に考え、気づいたことを同世代のメンバーと共有します。

20代・30代のうちに、長いスパンで自身のキャリアを考えることで、今から具体的にどのように考え行動してくべきかということに気づくことができ、気分一新、仕事に取り組むモチベーションアップにつながる、非常にご好評いただいている研修です。

実績と受講者の声

実施、実施対象
2018年9月     23名
業種
製造業(運送用機器)
評価
内容:大変理解できた・理解できた
87%
講師:大変良かった・良かった
91.3%
参加者の声
  • 先を見る(考える)事の大切さを学べたと感じており、将来を想定しながら業務に取り組みたいです。
  • 普段聞けない話が聞けて、違う視点で見る事ができた。先のビジョンを考えて業務を進めていく。
  • 自身でも今回のような内容について少し時間をとって考えたいと思っていたため、とても良い機会になった。

実施、実施対象
2018年9月     23名
業種
製造業(運送用機器)
評価
内容:大変理解できた・理解できた
87%
講師:大変良かった・良かった
91.3%
参加者の声
  • 先を見る(考える)事の大切さを学べたと感じており、将来を想定しながら業務に取り組みたいです。
  • 普段聞けない話が聞けて、違う視点で見る事ができた。先のビジョンを考えて業務を進めていく。
  • 自身でも今回のような内容について少し時間をとって考えたいと思っていたため、とても良い機会になった。

実施、実施対象
2017年 10月     75名
業種
製造業(電気機器・機械)
評価
内容:大変理解できた・理解できた
88.0%
講師:大変良かった・良かった
96.0%
参加者の声
  • 難しい印象だったキャリアデザイン研修ですが、お話を伺って前向きにキャリアを考えることが出来ました。
  • 他部署の方とたくさんの意見の交換ができ、自分と違う意見が聞け、とても有意義な時間となりました。
  • 仕事に対してだけでなく、「人生」に対して考えることが数多くあるとともに、今後やるべきことが見えた気がします。

実施、実施対象
2017年 6月     32名
業種
建設・プラント
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • これからの自分のキャリアアップだけでなく、後輩・部下の指導に活かしたいと思います。また、ワークで別の視点での意見も聞けたので、気づきが多かったです。
  • 自身のこと、今後のことを考えていたつもりだが、可視化することでより実現に向けて何をするべきか考えることが出来た。
  • 具体的な目標を設定していく事でモチベーションを高める事ができると思いました。自己分析から将来の姿まで、今までここまで深く考えた事はありませんでしたが、本日の研修で色々な事が見えてきました。

実施、実施対象
2017年 2月     45名
業種
製造業(電気機器・機械)
評価
内容:大変理解できた・理解できた
88.9%
講師:大変良かった・良かった
88.9%
参加者の声
  • 今回の研修を受けてみて今まであまり意識しなかったことを意識する事の重要さを知って新しい発見になりました。今後の進路を考えるのにあたっても有益な内容だったと思います。
  • キャリアアップなんて今更という気持ちでしたがキャリアの捉え方が変わると自分自身にも自信が持てこれから前向きに生きていこうと思いました。
  • 組織内での交流を大切にし、後輩への技術伝承を積極的に進めて行きたい。今までの、またこれからの人生に対する率直な意見交換ができ、とても有意義な研修だった。

実施、実施対象
2017年 2月     11名
業種
その他市区町村など
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
90.9%
参加者の声
  • 仕事だけでなくお金や家族のことも含めて考えることでモチベーションアップに繋げていきたい。
  • 日ごろ聞けない他の人の感じている不安や悩みが聞けて、自分だけではないのだと励まされました。
  • 何事も具体化することが大事だと感じたので、業務においても時間・やる人を明確にして取り組みたいと思います。

実施、実施対象
2017年 1月     14名
業種
その他市区町村など
評価
内容:大変理解できた・理解できた
92.9%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 普段はなかなか自分のことについて振り返ったり先のことを考えたりすることがないため、良い機会であった。また、それを他者に伝えたり他者からの意見をまとめたりするスキルについても身についた研修だった。
  • 普段、関連させて考えていなかった、仕事・生活・お金というものを同時に考えたときにおのずと自分の持っている目標の細かい所が見えてきて、仕事への意欲の向上につながると思う。
  • グループワークが多く、常にスピード感のある研修だったため、時間があっという間に過ぎた。
  • 目標を立てて、それを細かく分解したものを実践していくという作業をどんどんこなしていきたいと思います。


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キャリアデザイン研修の評価
年間総受講者数
13,421
内容をよく理解・理解
95.1
講師がとても良い・良い
94.5

※2018年4月~2019年3月

サービス内容
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