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キャリアデザイン研修 ~2年目保育士向け(1日間)

1710キャリアデザイン研修 ~2年目保育士向け(1日間)
11/09/05 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 受講者の評価 お申し込み・受講方法


公開講座とは

講師派遣型とは

当研修の「ねらい」

キャリアデザインを主軸に据える事で、目先の業務だけにとらわれず幅広い視野をもって 仕事に取り組めるようにします。 更に「物事をプラスに捉えるコツ」と「コミュニケーションのポイント」を学ぶことによって、 明日から現場で生かせるスキルを身に付けます。

1.現状を振り返る

2年目の自分の棚卸しを行うと共に、同期が何に成功し、何に悩んでいるかを共有することにより、今回の研修で学ぶ課題を明確にします。

2.メンタルタフネス

仕事における責任だけではなく、お子様、ご両親、先輩にも配慮しながら普段の業務を 進めていると、自然とストレスはたまるものです。しかし、見方を変えるだけで、「ピンチ」を 「チャンス」に捉えられたりします。ここでは、仕事を前向きに進めていくためのコツをご紹介します。

3.コミュニケーション能力の向上

お子様やご両親、そして職場の先輩とのコミュニケーションを行う上でのポイントを、特に「訊く」 「聴く」の観点から学びます。そして、具体的に事例を検討することで、体得して頂きます。

4.キャリアデザイン

キャリアとは、毎日毎日考えるものではなく、目標を設定し人生の岐路に立った時見直すべきものだと考えています。各世代で考えられる一般的なキャリアを学び、自分の中・長期の目標をたてることで、幅広い視野をもって今後の業務に生かせるようにします。


研修プログラム例

研修プログラム例(所要時間:1日間)
 
内容
手法
 
  • 1.実体験から振返る
  • (1)2年目を向かえ、1年目と違うことは何ですか?
    (2)なぜ保育士になろうと思ったかを振り返る
ワーク
  • 2.考え方が全てを決める
  • (1)ものは考えよう(ポジティブシンキングがモチベーションを高める)
    (2)【演習】こんな時、あなたは直感的にどのように対応しますか
     ・例:車中で隣の乗客がもたれかかってきた
    (3)考え方と行動のパターン
     ・非主張的、攻撃的、アサーティブ(双方の気持ちを踏まえ正直に伝える)
    (4)なぜアサーティブになれないのか(自分自身の「思考パターン」を探る)
    【ワーク】自分の考え方の傾向を知る
    【ワーク】自分の「否定的な考え方」を「認知の歪」で分析する
講義
ワーク
  • 3.ポジティブに考える(タフネスになる)
  • (1)考え方の切り替え(考え方一つで良くも悪くもなる)
     【ワーク】否定的な考え方を肯定的な考え方で捉える
    (2)得られるもの・失うものを理解する
     【ワーク】やらなければならないが、やっていないこと
     【ワーク】やってはいるが、正直それほどやりたいとは思わないこと
    (3)自分の良いところを素直に認める
     【ワーク】自分の自慢(強み、得意なこと、性格等)を書き出し互いに認め合う
    (4)自分の弱みを知る
     【ワーク】 自分の弱みは、他者から見れば強みかも
    (5)失敗してもすぐ「復活」する
     【ワーク】失敗を励ましに変える
    (6)前向きな考え方は「健康」から
講義
ワーク
  • 4.これからを考える ~次の2年、10年を主体的に生きる
  • (1)充実した人生をおくるために「ビジョン」を考える
    ①ビジョンが大切~自分のビジョンを振り返る
    ②夢を再設定する
    ③なんとなく考える自分の「ビジョン」~今後の2年、10年を考える
  • (2)分類した事象から、今後の発生課題(ビジョンと現状のギャップ)を考える
講義
ワーク
  • 5.まとめ
  • (1)最後のちょっとしたヒント
    【ワーク】今日からやること(やめること)リストを作成
    【ワーク】研修の同志に"感謝状"を贈る
講義

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2008年 11月
業種
自治体
実施対象
29名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • いつも眠くなってしまうことがあるが、今回の研修は全く眠くならず、「なるほど・・・」と勉強になる点がたくさんあった。先生の声もよく通って聞きやすかった。
  • 眠気も吹き飛ぶほどの濃い内容だった。自己スキルをどんどん磨いて変わっていく自分に期待!
  • どのような内容の研修なのか、始まるまではとても不安でしたが、グループワークや講師の先生の話を通してたくさんのことを学び、自分を成長させることができました。


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