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リーダーシップ研修 ~人材育成編(1日間)

0529リーダーシップ研修 ~人材育成編(1日間)
11/12/09 更新

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当研修の「ねらい」

人材育成を担う役割を担った職場リーダー向けに、職場内での指導のポイントを体系的に学んでいただきます。

具体的には、OJTの理解に始まり、ほめることや叱ることの理解・実践、部下とのコミュニケーションのとり方を、実践的な演習で身につけていただきます。

さらには、職場の士気を高め、問題を解決し、業務を推進するための仕事の管理手法も学習。 この研修を通して、職場リーダーとしての総合力を体得することができます。


研修プログラム例

研修プログラム例(所要時間:1日間)
内容 手法
  • 人材育成を担う立場としての役割認識
    ~あなたが果たすべき役割<
    1. 「業務上、部下育成において、あなたが考える自分自身の役割とは何か」
ワーク
  • 職場内での指導のポイント
    1. OJT=ON THE JOB TRAINING とは?
    2. OJTの3つの意義と必要性
    3. リーダーとしての自分のタイプを考える
      ~自分のタイプを分析し、それを踏まえて理想的なリーダー像を考える
講義
ワーク
  • 指導・教育のポイント
    1. 指導の前に
    2. プロセス評価の徹底
    3. 「ほめること」の効用
    4. 「ほめること」実践講座 ~言われてうれしいほめ言葉リストを作る
    5. 「叱る」ということの理解
    6. 叱り方の「手順」の理解
    7. 「叱ること」実践講座 ~言われて納得できた叱り方を考える
講義
ワーク
  • 仕事のポイント
    1. 年代が違う部下との付き合い方を考える
    2. 部下への指示の出し方
    3. 報告のさせ方・受け方
    4. 不平不満の受け止め方
講義
ワーク
  • ケーススタディ
    ~苦手な部下との対応
    ~部署の士気を高める部下マネジメント
ワーク
  • 仕事の管理
    1. 管理とは? ~正しい仕事の仕方とPDCA
    2. 仕事のやりがいとPDCA
    3. 判断のポイント ~事実に基づいて考える
    4. 仕事のやり方の原則
    5. 問題解決の手順
    6. 施策管理と日常管理の違い
講義
  • リーダーとしての部下指導ガイドライン
    ~部下に自分の想いを伝える明日からの取り組み
ワーク

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 10月
業種
金融 / 保険 その他
実施対象
9名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 非常にわかりやすくお話頂けたので、理解しやすかったです。また、適度にグループで話し合う機会がありましたので、眠くなってしまうこともなく、楽しく意見を出し合うことができたように思います。
  • ・実体験に基づいた話で、すごく参考になった ・人材育成は自分が思っていた以上に、非常に大変でかつ重要なことだと認識できた ・文字に書く、相手に伝えるなどの訓練も、勉強になった
  • 世代が代われば、人材育成の方法も変わるという気付きができた。次期リーダーのためだけではなく、現在のリーダーに対しても行って欲しいと思います。

実施
2008年3月
実施対象
中央官庁 12名(管理職中級クラス)
評価
内容:大変理解できた ・ 理解できた
100%
講師:大変良かった ・ 良かった
100%
参加者の声
  • 考えさせられた良い研修内容の研修だったと思う。特に叱ることの難しさを痛感いたしました。「自分の感情に左右されてしまう叱り方はその人のためにならない」という言葉は職場に返ってからも特に意識していきたいと思います。また、研修中に演習で行った目標管理シートは是非職場にも取り入れたい。
  • 部下育成のポイントである「褒めること」について、普段あまり重要視していなかった。しかし、その効果について、本日の研修で認識(講師の言葉には“気付くこと”)しました。何よりも講師の方の盛り上げ方や、話し方が、プレゼンの見本のようで大変参考になった。
  • 一方通行の講義軽視ではなく、参加型研修で、飽きさせない内容だった。講師の方の話もユーモアを交えた講義でした。冒頭の自己紹介タイムなど、照れながらも皆一生懸命やっており、それぞれの業務や人柄を理解を深める気持ちがあり、大変有意義でした。部下指導のポイントである「ほめること」は管理職として必要であることは理解していたが、本日改めて自分に「褒める力」がないことを研修を通して自覚できた。今後特に意識しながら「褒める力」を鍛えたいと思います。本日はありがとうございました。


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