「学び」のマネジメントワークショップ（半日間）

書籍要約をフル活用して、目まぐるしく変わる社会情勢に対応できる「賢い読書習慣」を習得

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対象者

全階層

・自身、またはチームの成長スピードを高めたい方

よくあるお悩み・ニーズ

仕事や実務に直結した知識習得に忙しく、＋αの指導や自主学習が難しい
人間力やリベラルアーツなど、テーマが広範な教育を効率よくやりたい
メンバーの視野を広げ、更にステップアップしてほしい

研修内容・特徴outline・feature

各種調査で日本人の読書量や読解力低下が問題視されている中で、多くの組織が、従業員の学習習慣化・効率化の方法を模索しています。

本講座では、書籍の要約読解と意見交換による合理的なインプットを体感し、現場での再現性を検討することで、実践的な学びと学びの意欲を醸成します。知識習得のみならず、国語力や論理的思考力を鍛え、メンバー間の相互理解を促進することもできる、インタラクティブな読書体験ワークショップです。
※本講座は、株式会社フライヤーが提供する時短読書サービス「ｆｌｉｅｒ（フライヤー）」を活用します

研修のゴールgoal

①外部環境の変化と市井の国語力低下から逸失利益を認識し、危機感をもつ
②メンバー同士で書籍要約を持ち寄ることで、他者が感じたことや考えも吸収する
③双方向の議論で知識定着と深化を図り、勉強への抵抗感を払拭する
④自分・チームの学習習慣を定着させ、現場へ戻ることができる

研修プログラム例program

研修プログラム例
	内容	手法
	０．事前準備・当社との打ち合わせにてワークショップの方向性を決定　※リーダーシップ、コミュニケーションなど組織課題に応じて決定・事務局：ｆｌｉｅｒ（フライヤー）のアカウント／ワークショップのテーマ／事前課題の告知・受講者：任意の書籍要約を選び、プレゼンテーションの準備をする
	１．要約プレゼンテーション【ワーク】グループ内で「私が選んだ１冊」について説明する　※グループ内で特に評判のよかった書籍は全体でも共有	ワーク
	２．ＶＵＣＡ時代に求められる「学び」のあり方　■合理的なインプットでチームの生産性を高める　　①国語力の「のびしろ」は、利益の源泉　　②投下資本を最小化し、成果を最大化する　　③「深める」精読と「広げる」要約を使い分ける【ワーク】前章で新しく学んだこと、感じたことを意見交換する【ワーク】学びを実践することで、どんな効果を得られるか描いてみる	講義ワーク
	３．「学び」の習慣化で強くしなやかなチームを目指す【ワーク】なかなか勉強時間を確保できないが、自分やチームに必要だと思う知識やスキルを整理する　■要約サービスの活用事例【ワーク】職場での活用アイデアを自由に考え、共有する	ワーク