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社内研修講師養成研修〜スキルアップ編(半日間)
                               09/11/18  追加
ねらい
講師として求められるスキルを徹底強化

本研修では、声の出し方や、説明の仕方などの研修運営の基本スキルから研修の企画運営プロセスの基礎をグループワークやロールプレイングを通じて学びます。

講師として必要なスキルを習得することで、より効果的な指導方法を身につけていただきます。

講師・インストラクター養成研修の詳しい解説は、こちらをご覧ください


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研修プログラム例(所要時間:半日間)
内容 手法
  • 研修を立場を変えて考える
    1. 私が受講者だったら、どんな研修を「受けたい」か?
    2. 私が受講者だったら、どんな研修は「受けたくない」か?
グループワーク
  • 研修の計画と準備
    1. 研修企画と関係者への働きかけ
    2. レッスンプランの確定
    3. 会場の準備と準備物の手配
    4. 事前課題の配布・回収と集計
    5. 事後アンケートの配布・回収、関係者への実施報告
講義
  • 指導のポイント
    1. 指導の前に
    2. “ほめること”の効用
      @小さなことでもほめる
      A積極的に見つけてほめる
      B誰にでもほめる所はあるが自分に「ほめる力がない」ことが多い
    3. “ほめること”実践講座
      【演習】自分が言われてうれしい言葉、ほめ言葉リストの作成
講義
個人ワーク
  • 指導方法と研修の進め方
    1. 講師を行うために必要な3つの要素
      @コミュニケーションスキル
      Aインストラクションスキル
      B問題解決のための分析力・企画力
    2. 効果的な指導方法
      @姿勢・態度・表情
      A相手の心をつかむ話し方のコツ
      Bロールプレイングやグループワークの進め方 など
    3. 研修講師チェックポイント
      【演習】研修実施前チェックシートで確認してみる
講義
個人ワーク
  • 研修の効果を持続させる
    〜研修のフォーローアップ
    1. 進捗グラフの作成・テストを行うなど
    2. 目標管理シートの活用による研修効果管理
講義
個人ワーク
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実施後アンケート
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実施 2009年 9月
業種・マーケット 自治体
実施対象 22名
評価
内容:大変理解できた・理解できた   100%
講師:大変良かった・良かった   100%
参加者の声
  • とても分かり易い内容でした。実技を通して自分の良いところ、悪いところ、他の人はこういう風に見ているんだというのが分かりました。
  • 資料は要点がまとめられているので参考になります。話し方がはっきりと、受けていて大変学ぼうとする気持ちがもてました。今後の現場でも役立てていきます。
  • 自分は早口になりがちなので先生のゆっくりとした活聞き取り易い口調を目の当たりにしてとても反省しました。相手に伝わりやすい話し方を意識したいと思います。
  • お話の仕方に引きこまれ、人の前に立ちお話をするプロと実感しました。少なからずとも人の前に立ち話をする私も今日の内容を少しでも役に立てたいと思いました。自分の欠点「早口になる」事を再認識しました。気をつけていきます。

ニュース

2008年4月5日(土)発行 『月刊人事マネジメント4月号』にインソース編、新人OJTガイド〜若手を自立させる、上手な仕事の教え方〜」 全21ページの特集記事が掲載されました(P33〜54)。

【内容】
OJTの“理念” “フレーム” “実践方法”とともに、「わがままな部下への対応法」「辞めたいと言ってきた場合」など、各ケースへの具体的な指導方法についても解説しています。

キーワードは「考え方の軸」。
「考え方の軸」とは、会社の理念や企業風土といった「組織の考え方」です。

これをしっかりと部下・後輩に理解させれば、仕事の現場で判断に迷ったり、間違った判断をすることが少なくなります。

さらに、「考え方の軸」が組織内で確立すれば、組織全体の力を集約して強力にその力を発揮することができます。

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