議会答弁対応力向上研修（１日間）

0746議会答弁対応力向上研修（１日間）
11/08/23 更新

当研修の「ねらい」

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当研修の「ねらい」

地方分権の推進により、地方公共団体の役割が拡大し、政策形成における自治体の主体性や説明責任（アカウンタビリティ）の重要度はますます高くなっています。

住民自治の原則に基づき、地方議会を活性化させるためには、議会対応の担当者自身が論理的に「考え」「書き」「話す」ことが求められます。

本研修では、「行政に求められる説明責任」を議論しながら理解を深め、論理的思考・論理的表現の両面からのアプローチにより、説明力のスキルを向上させます。さらには実際の議会を想定した答弁書作成演習により、最も実践的な説明力の獲得を目指します。

研修プログラム例

研修プログラム例（所要時間：1日間）
	内容	手法
	１．現在の議会の現状、議会における作法　など
	２．立場を変えて考える　～質問者への配慮と市政のスタンス議員・住民の立場だったら行政の何を知りたいと思いますか市行政の軸を確認する【ワーク】市のめざす姿と自部署の組織目標を再確認する	ワーク
	３．説明責任（アカウンタビリティ）とは　　～質問者への配慮と市政のスタンス説明責任とは　行政の説明責任とは	講義
	４．議会答弁における課題の洗い出しと対策検討論理的思考のポイント簡潔化のロジック～幹と枝葉の区別比較のロジック～説得力を持たせる道具の１つ議会答弁における一般質問の類型対策の検討～一般質問から個別詳細の質問事項を想定する【演習】与えられたテーマについて個別詳細の質問事項を想定グループで検討した内容を比較しあい、ヌケモレをなくしていく例）最近はいろいろと物騒な事件が多く、夜道も安心して歩けません。市としてはどのような防犯体制を敷いているのでしょうか。	講義ワーク
	５．こんなときどうする　～答弁に　【ワーク】こんなときどうする　　～答弁おいて考慮していることの共有　①同様な質問が複数あった場合の対応　　②会派・与野党など区別による配慮　　③検討します、の言い換え　　④質問の真意が不明な場合の対応　　⑤詳しい情報・データ（法令・統計・答申など）がないときの対応	ワーク
	６．プレゼンテーションの基礎プレゼンテーションで重視すべきこと事前準備（資料、調査など）人柄の準備　　・・・など	講義
	７．分かり易い話しの組み立て方議員の質問内容を復唱し、確認する議員質問に対する回答の要点を明確にする～時間の節約議員質問の内容、緊急度、重要度を意識した論理の組み立て論理的に回答する～質問に対する回答であるので｢結論｣を述べる用語の共有化～｢行政用語｣は避ける丁寧な話し方に留意する～議員は選挙で選出された市民の代表必要により、結論→結論に至った理由を説明　　・・・など	講義ワーク
	８．議会答弁演習　～実際に想定されるテーマ（※事前課題を活用）に基づいて　　　次の手順で演習を実施職員役グループと質問者役グループにわかれて、テーマに関連する質問事項を想定議会答弁ロールプレイ演習振り返り　（⇒全２回繰り返し）	ワーク

この研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。

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研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。（会場設営、受付、講師対応、研修管理など）

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか？考える（思い出す）ことを喚起します。

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