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実践コーチング研修 ~部下コミュニケーション模擬演習付き(2日間)

0564実践コーチング研修 ~部下コミュニケーション模擬演習付き(2日間)
11/11/16 更新

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当研修の「ねらい」

コーチングスキルを学んだだけでは、日常の部下指導やOJTになかなか生かすことはできません。本研修では、現場で使えるコーチングスキルの習得を目指します。 今まで管理職の方が培った部下指導の経験をコーチングスキルとして体系的に振り返り、現場で実践できるスキルへと定着化を図ります。豊富な演習には、事前課題をもとに実務に則した実践的なケースを作成することにより、翌日から即座に役立つ実践的なスキルを習得ししていただきます


研修プログラム例

52500
研修プログラム例(所要時間:2日間)
内容 手法
  • アイスブレイク
ワーク
  • 多面的に考える管理職の仕事 ~目標の明確化
    1. あなたが上司だったら、あなたに何を期待しますか?
    2. あなたが部下だったら、あなたに何をして欲しいと思いますか?
ワーク
講義
  • 部下とのコミュニケーションを振り返る ~現状把握
    1. 日常的な部下とのコミュニケーションを振り返る
      ※3人1組で、各人が1回ずつ上司役、部下役、評価者役に分かれてロールプレイングを実施
    2. 部下とのコミュニケーションの現状を整理する
ロールプレイングフィードバック
  • コーチングの基本スキル① ~『傾聴』 『質問』 『承認』 のスキル
    1. 相手のために話を聞く「聴き方」とは?
      あいづち(共感)、反復・言い換え、感情のフィードバック
    2. 「聴き方」の実践ワーク ~こんなときどう聴く?
    3. 部下の本音を引き出す「質問」のスキル
      ①拡大/特定質問 ②未来/過去質問 ③肯定/否定質問
    4. 「訊き方」実践ワーク
      ~部下に聞きにくいことをどのように訊くのかを考える
    5. 部下の気持ちに寄り添う承認のスキル
      ①成果や成長を言葉にする
      ②自分の感じたことを伝える ~I,WEメッセージ
    6. 承認のスキル実践講座
      ~部下を「承認」する言葉をできる限り挙げてみる
講義
ワーク
  • コーチングの基本スキル② ~GROWモデル
  • GROWモデルとは?
    1. GOAL(目標の明確化)
    2. REALITY(現状把握)
    3. RESOURCE(資源の発見)
    4. OPTIONS(選択肢の創造)
    5. WILL(意志の確認、計画の策定)
講義
  • 部下とのコミュニケーション総合演習
    ※3人1組で、各人が1回ずつ上司役、部下役、評価者役に分かれて苦手な部下への対応ロールプレイングを実施。 講師は随時巡回し、アドバイスを行う。
    ※演習の題材は事前課題より、ご相談の上決定致します。

    【例①】:言われる事だけを行い、臨機応変な対応ができない部下への対応
    【例②】:自分の考えに固執し、指示を素直に実行しない部下への対応
    【例③】:話をしても反応の薄い部下への対応
    【例④】:上司の言うことを聞かない部下への対応
    【例⑤】:言い訳をして自分の否を認めない部下への対応 など
ワーク
ロールプレイングフィードバック
  • まとめ

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 8月
業種
教育サービス / 教育
実施対象
19名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 講師がステキで、話にひきつけられました。新人教育は悩みのタネ。誰かに教えてもらいたいといつも思っていたので、この資料を武器(!?)に私なりにまた頑張ってみます。まずはほめることですね。そういえば、子供たちのことはいつも「えらいね~」とほめているな…と思いました。
  • 一つ一つ丁寧にご説明いただいて、とてもわかりやすかったです。今、園での育成を振り返り、遠慮なく言い合える職場にしていきたいと思っています。今から出来ることを実践していきます。 講師の、声のトーンや表情、すべてが魅力的でした。
  • ほめられるって、何歳になっても嬉しいものですね。私も先輩からほめられたいとずっと思っていましたし、今も思っています。ということは、後輩もそう思っているということなんですね。遅いかもしれませんが、研修で気づくことが出来ました。とっても勉強になりました。


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