ＯＪＴ研修　～新人指導者育成編（２日間）

0455ＯＪＴ研修　～新人指導者育成編（２日間）
11/11/07 更新

当研修の「ねらい」

研修プログラム例

受講者の評価

お申し込み･受講方法

講師派遣型

公開講座

当研修の「ねらい」

１．ＯＪＴの本質を理解する
OJTの課題は、自立していない若者を現場で“考えて”“動ける”自立した人間へと育成することです。本研修では、冒頭で役割認識を高め、OJTの意味や本質を講義やグループワークを行います。ＯＪＴ指導者としての意識を高めることで、実践的なスキルを効果的に活かすことができます。

２．現場ですぐに使えるツールの作成
新入社員を自立させるOJT指導には、ルールが存在します。場当たり的な指導ではなく、計画的な指導を実践するための、準備・計画・指導の仕方を研修を通じて習得していただきます。

３．多面的な現状分析手法の習得
OJTを始めるにあたって、詳細な現状分析は不可欠です。現状分析とは、部下・後輩の現状の能力・スキルの把握だけでなく、ＯＪＴ指導者自身の能力・仕事の把握も必要です。加えて、OJT指導中に発生しうるリスクとその際に指導する内容も明確にしておくことで、より計画的なOJTが可能となります。本研修では、現状分析やリスクの想定のために活用できるツールと手法も習得していただけます。

研修プログラム例

研修プログラム例（所要時間：２日間）
	内容	手法
	ＯＪＴ指導者の役割を多面的に考える　～ＯＪＴ指導者を多面的に考えるあなたが上司だったら、ＯＪＴ指導者に何を期待しますか？あなたが新入社員だったら、ＯＪＴ指導者に何を期待しますか？	ワーク
	ＯＪＴとは何か？　⇒ＯＪＴを理解するＯＪＴとは？　 OJTの本質　～「考え方」の軸を認識させる　「準備」と「継続」の重要性　計算されたOJT実施のために	講義
	ＯＪＴ指導者に求められるもの　　　⇒ＯＪＴ指導者の役割認識を向上させる組織理念・仕事の本質理解強力なリーダーシップ～自信に裏打ちされたリーダーシップを発揮する覚悟と責任感自己理解【ツール】「自分振り返りシート」・「自分の仕事棚卸シート」～企業理念に応えるためにすべきこと、自分のスキルの習得度・改善点洗出	講義ワーク
	新人に必要なスキルの洗い出しと優先順位付け各チーム単位に自由に必要なスキルを考える～立場と事前課題を踏まえて、必要スキルを洗い出し、分類する（作成時のポイントとして、なぜ、何を目的としてそのスキルが必要か、そして必要な到達度もあわせて検討） →スキル洗い出しシート作成　スキル優先順位表を作成リスクの洗い出し～部下・後輩が遭遇しうるリスクと指導内容を想定する各グループで発表（研修内で整合性を取る）～他のグループを訪問し、自分たちのグループの検討成果をプレゼンし、持ち帰って再検討し、マニュアル案を精緻化	講義ワーク
	スキル案を発表する　～各チームがそれぞれ作成した、マニュアル案を役員発表	演習
	ＯＪＴの進め方①～現状を把握し、計画を立てる　　⇒ ＯＪＴ指導の準備に必要なものを理解する部下・後輩の現状把握　～具体的・多面的に把握する育成計画目標を立てる～目標・具体的内容・指導適任者を明確にする【ツール】「育成計画目標シート」「考え方」の共有～仕事の意味と目的を新入社員に理解せる	講義ワーク
	ＯＪＴの進め方②～指示の出し方・報告のさせ方　　⇒部下への指示の出し方・報告のさせ方を習得する指示の出し方　【ツール】「意味」を教えるシート報告・相談を受ける　～部下が報告しやすくなるためのコツ「ほめる」ことの効用ポイント「叱る」という事の理解と手順部下との「対話」のポイント　【ツール】「部下との対話チェックシート」	講義ワーク
	まとめ