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交渉力研修 ~説得技法徹底編(2日間)

0834交渉力研修 ~説得技法徹底編(2日間)
12/01/20 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 受講者の評価 お申し込み・受講方法

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当研修の「ねらい」

「交渉術」「コミュニケーション能力」のスキルアップ!

1.交渉とは、生身の人間同士が行うもの

 交渉は生身の人間が相手です。どんなに巧みな議論を展開しても、どんなに自分が正しくても、相手に心から納得してもらえなければ、成果の上がる交渉はできません。

2.まず一般常識と業務知識と人柄
 ビジネスマンとして最も重要なのは一般常識であり、業務知識です。この部分がないと、満足な交渉にはなかなか入っていけません。また、良い人柄でなければ、円満な交渉ができないのも事実です。

3.3つの交渉方法が存在
 3つの交渉方法(功利的交渉、規律的交渉、情緒的交渉)を認識し、楽しくロールプレイングしながら、研修を通じて技法を身につけていきます。

4.実践で鍛えた交渉のプロがノウハウを提供
 現役ビジネスマンの講師が、実践で鍛えたノウハウをわかりやすく講義いたします。

5.事前課題で問題意識を共有
 受講者に事前課題を課し、各自の問題意識を共有した上で、その課題を研修の中で解決していきます。

6.わかりやすい、復習可能なテキストを選定
 テキストには、わかりやすい内容で、読み物としても面白いものを選び、気軽に復習等も行っていただけるように配慮いたします。


研修プログラム例

研修プログラム例(所要時間:2日間)
  内容 手法
 
  • 1.今回の研修の目的
    1. 交渉術の中で核になる説得技法について実践的に学ぶ
    2. 交渉術の基本を学ぶ
        ~事前課題を基に全員で今回の研修の目的を共有する
講義
  • 2.交渉について考える
    1. なぜ我々は交渉が苦手なのか?
      演習【今まで最も成功した交渉と最も失敗した交渉を考える】
    2. 交渉は論理的にやるべきか?
    3. 蓋然性(確からしいもの)に基づく推論でも交渉はできる
    4. 交渉の基本構造
      ①交渉は闘争をその本質とする
      ②友好的な人間関係の中で行うこと
      ③最小限のコストで効率的に行うこと
      ④当事者の利益の総和が最大になるように行うこと
講義
ワーク
  • 3.交渉における4つの武器
    1. 一般常識
    2. 業務知識
    3. 論理力
    4. 人柄
講義
  • 4.説得の前提として
    1. 交渉で大切なことはなんでしょうか?
      ~「一般常識」と「業務知識」
    2. 人柄の準備
    3. 交渉のコスト
講義
  • 5.3つの説得技法について
    1. 3つの類型について
    2. 功利的説得とは
      ■功利的説得のケーススタディ①
    3. 規律的説得(論理的説得)とは
      ■規律的説得のケーススタディ②
    4. 情緒的説得(感情的説得)とは
      ■情緒的説得のケーススタディ③
講義
ワーク
 
  • 6.演習
    <演習例…企業向けの場合>
    演習1(社内交渉その1)

    ~あなたは、SEのマネージャーです。他部署の業務多忙の為、
    人員を1名抜かれようとしています。

    演習2(社外交渉その1)
    ~あなたは、営業マンです。現在、ライバル社とA社の受注を
    争っていますが、A社の担当者が難癖をつけてくるようになり、
    いちいち細かい事を指摘してきます。

    演習3(社外交渉その2)
    ~あなたは、客先Z社に常駐しているA社の社員です。
    明らかに相手がミスをしたのに「やっていない」と言われてしまいました。 しかもZ社の部長から損害賠償と契約打ち切りが通告されました。

    演習4(社内交渉その2)
    ~あなたは親切心から、同僚の課長Nの仕事を肩代わりしてやり、
    Nに休暇を取らせました。ところが肩代わりした仕事中に致命的な
    ミスが発見され(本来Nの落ち度)、部長にNの代わりに責められました。

    演習5(社外交渉その3)
    ~あなたは、A社の営業マンBに親切にされています。
    最近では、私的な話もよくするようになりました。
    親友と言ってもいいかもしれません。そんなBから深刻そうに
    依頼された内容は、自社の顧客情報の持ち出しでした。

    <演習例…自治体向けの場合>
    演習1(住民との交渉その1)

    ~市県民税を2年間滞納している自営業者のケース

    演習2(住民との交渉その2)
    ~○○街道の補修工事、音がうるさいとクレームが入ったケース

    演習3(住民との交渉その3)
    ~隣の家のバーべキューをやめさせろと執拗に電話をしてくるケース

    演習4(業者との交渉)
    ~親友Bから犯罪を示唆された時
講義
ワーク
 
  • 7.まとめ
講義

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 12月
業種
情報通信・ITサービス / ユーザー系SI
実施対象
28名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
89.3%
講師:大変良かった・良かった
85.7%
参加者の声
  • グループワークがリアル感があって、非常に有益だった。交渉の準備の重要性がわかった。
  • 交渉におけるテクニックが理解できましたが、実際のワークではうまく使えず、やはり交渉を続けていくのは難しいと感じました。今後の業務や、プライベートで少しずつ使えるようにしたいと思います。
  • 交渉力の要点を学ぶことができ、とても有益だった。実践を行うことで、さらに交渉の難しさを理解することができた。

実施
2010年 5月
業種
自治体
実施対象
14名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 自分自身を振り返えるような感じで恐ろしくもあり、そんな部分も私なんだと再認識をしました。これを続けて行くと裸にされていくような気がしました。講師の方の対応はすごく良かったです。
  • なかなか2日では交渉力は身につきませんが、今日教えていただいたことを参考に頑張っていきたいと思います。ああためて自分を考えことができ、とても有意義でした。
  • 効果的な交渉を行うためのスキル・事前準備について取得することが出来ました。これを身に付けるには時間がかかると思いますが、日常業務の中で心がけていきたいと考えています。
  • 交渉力というと構えてしまったが、クレーム対応ととられると日頃の仕事、部下指導に大変役立つものだった。お互いのメリット・デメリットを考えた対話力を今後身に付けていきたいと思います。


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