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新人のための実践コミュニケーション研修(1日間)

1099新人のための実践コミュニケーション研修(1日間)
12/01/11 更新

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当研修の「ねらい」

新人として身につけておきたいコミュニケーションスキルを豊富な演習を交えて説明します。社会人にとって基本となるホウレンソウの方法を理解し、相手の心情を理解する対話法、相手の話を掘り下げる訊くスキル、自分の気持ち・考えをわかりやすく伝える発信力を習得します。


研修プログラム例

研修プログラム例(所要時間:1日間)
内容 手法
  • 1.ビジネスコミュニケーションとは?
    1. 学生と社会人の違い = 「協力」
    2. コミュニケーションの意義
    3. 姿勢ではなく、結果が大事
      ~コミュニケーションには結果責任がある
    4. コミュニケーションスキルの成長は、心がけ次第
    5. 多面的に考えるコミュニケーション
講義
  • 2.コミュニケーションのスタートライン
    1. 第一印象 ~見た目は大事
    2. 礼儀をわきまえる ~マナー・言葉遣いは非常に重要
    3. 相手を好きになること  ~感情に気をつける
    4. 親しみやすい印象作り ~大人の「雑談力」とは?
講義
ワーク
  • 3.「ホウ・レン・ソウ」 ~上司先輩とのコミュニケーション
    1. ホウ・レン・ソウの重要性
    2. ホウ・レン・ソウの方法
講義
  • 4.「聴く」スキル=傾聴力のポイント
    1. 「聴く」スキルとは?
    2. はじめに
    3. 相手が話しやすさを感じる「聴き方」とは?
講義
  • 5.「訊く」スキル=質問力のポイント
    1. 「訊く」スキルとは?
      どのような場面で、どのようなことを訊く必要があるか
      「うまく訊くためのポイント(訊き方がよくないために発生する
      リスク)」とは
    2. 相手が話しやすさを感じる「質問」にするには?
      「相手の都合を考える」
      「訊きたいことをまず伝える」
      「訊きたい理由を簡潔に添える」
      「礼儀をわきまえる」
    3. ケース別質問力のポイント
        ①情報が欲しい
        ②手段・方法を教えて欲しい
        ③意見が欲しい
    4. 訊いたことはメモにとる
        ①わかりやすいメモのポイント
        ②綱羅するべき項目 ~6W3H
講義
ワーク
  • 6.ケーススタディ (指示・依頼を訊いて、メモをとる)
      ~ 【新人役・先輩(お客さま)役・評価者役の3人でのワーク】
      ①ファイルの保管場所を先輩に教えてもらう
      ②先輩からの仕事の指示「○○さんに資料を送付してほしい」
      ③作成した資料を先輩にチェックしてほしい
      ④お客さまから上司あてに電話の伝言「打ち合わせを延期したい」
講義
ワーク
  • 7.「話す」スキルのポイント
     =自分の意見をわかりやすく説明する「発信力」

    1. 上司・先輩が新入社員に求める発信力と、その理由は何か
    2. 情報をわかりやすく伝えるとは
    3. 話の前に「人」と「人」との触れ合いがあるとはどんなことか?
    4. 説明で重視すべきこと
    5. なぜ、相手の気持ちになって話すのか
    6. 話す「姿勢・態度・表情」のポイント
        ~見栄えは重要!
    7. 説明の締めくくり方
    8. 【演習】発信力を鍛える
       ~相手の意見を否定せず、他者理解を示しながら、
       自分の意見を説明する
       ・与えられたテーマ(例「職場のナレッジ共有方法」)について、
       メンバーを合意に導く。
       ・グループメンバーの発言内容は、「役割カード(反対、中立、
       賛成)」により指定します。
講義
演習

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 12月
業種
大学・学校法人・高校 / 私立大学
実施対象
16名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 4月に学んだことの振り返りができ、今の自分に出来ていなかったところに気づくことができました。このような機会をいただけたことに感謝し、今後の業務に生かしていきたいと思います。
  • 事前課題を通して、クレーム対応の方法や相手の意に添えないときの断り方について「難しい」と感じていたことに気づきました。研修ではその対応方法に浮いて学ぶことができ、大変助かりました。また、成長へつなげるためにも、Check,Actionの行動を大切にしていきたいです。
  • 4月の研修で学んだことを意識できていないことが多々あり、今日の研修を通じてとても反省しました。この失敗や反省を無駄にしないように、しっかりとActionにうつし、PDCAのサイクルを忘れないようにしたいです。


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メールマガジン 新入社員研修 成功のヒケツ36話

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