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評価者研修(1日間)

2061評価者研修(1日間)
12/03/09 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 受講者の評価 お申し込み・受講方法


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講師派遣型とは

当研修の「ねらい」

目標管理の手法を学び人事評価の必要性を理解することで、適正な人事制度の運用を目指す。

①公正な評価と処遇を実現するための効果の基本を学ぶ

②目標設定と達成計画の策定方法を学ぶ

③組織目標達成のために、人材を動機づけ育成するためのスキルを学ぶ


研修プログラム例

評価者研修カリキュラム(1日間)
内容
手法
  • 1.【ワーク】管理職としての役割を再認識する
    ※組織目標(中期目標)を改めて見つめなおし、管理職が求められていることを考える。
    (1)組織の目指すべき理想像を考える
    (2)管理者として求められる役割を考える
ワーク
  • 2.人事評価の意義と重要性
    ※人事評価のそもそもの意義を改めて認識する。
    (1)評価の目的~人を育てる
    (2)人材育成と人事評価
講義
  • 3.評価制度の全体像(図解で流れを説明)
講義
  • 4.目標管理をなぜ行うのか?
    ※目標管理の必要性と、その動機付けを学ぶ。
    (1)目標管理とは何か?  (2)目標管理を行う6つの理由
    (3)目標達成への動機付け
講義
  • 5.目標設定の具体的方法
    ※目標設定時のポイントや注意点を学び、事例を通して具体的な目標の立て方を習得。
    (1)目標設定の基本ルール~トップから担当者までの目標の連鎖
    (2)目標設定の実務的なポイント  (3)目標の書き方に関する注意
    (4)目標値の具体的設定方法
    【ワーク】部下に必要なスキル・知識の洗い出しをしてみよう
    【ワーク】洗い出した項目に軽重をつけて体系化してみよう
    (5)目標設定・難しい事例の対応方法  (6)目標設定のまとめ
    【ワーク】部下の目標をたててみる
    ※自分の部下を想定して具体的な目標をたて、グループメンバーで「甘い」「辛い」をアドバイスしあう
講義
ワーク
  • 6.目標の実現に向けて
    ※計画倒れにならぬように、目標達成にむけた術を学ぶ。
    (1)実践できる計画づくり  (2)管理項目を設定する
    (3)目標管理を部下育成に活かす~育成しつつ目標を達成する
    (4)目標達成管理が難しい事例の対応方法
講義
  • 7.評価のポイント
    ※評価者が陥りがちな傾向を学び、評価の軸をそろえる訓練をする。
    (1)評価のポイント
    (2)フィードバックのポイント~プロセスを評価する
    (3)評価者がブレやすいケースと防止策
    (4)評価者がブレやすい傾向
    【ワーク】【ケーススタディー】評価の問題点を考える
講義
ワーク
  • 8.【ワーク】評価における不安要素の洗い出し
    ※評価の意義・ポイントを学んだうえで、なお不安な要素を共有しあい、お互いにアドバイスしあう。
    (1)評価者として不安に思っていることを洗い出す
    (2)改善策を考える
ワーク
  • 9.【ワーク】目標管理・評価の実践力(※1~2題実施)
    ※下記のそれぞれのケースにつき、対策をグループで検討します。
    【ケース例①】目標設定水準が低い部下に対する指導の仕方
    【ケース例②】目標未達成になりそうな部下に対するフォローの仕方
    【ケース例③】下位評価を伴う注意・指導の仕方
ワーク

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2012年 1月
業種
大学・学校法人・高校 / 国公立大学
実施対象
8名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 具体的な事例、特に講師の方ご自身の失敗談などをお話していただけで参考になりました。
  • マニュアル、要領があるとはいえ、初めてのことで不安があったが、具体的な例を挙げテキストに沿って丁寧な説明で、少し不安が和らいだ。また、グループでの討議もあり、他の方々の意見や考え方も聞くことが出来て大変有意義であった。
  • 人を評価することは非常に難しいことです。評価者としての心構え・視点を学ぶことができました。

実施
2011年 11月
業種
自治体 / 町
実施対象
28名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
92.9%
講師:大変良かった・良かった
85.7%
参加者の声
  • コーチングを通じて気付きをさせることが重要と考える。その結果、組織全体の活性化に繋がる事になると考える。絶対評価と相対評価について、どちらが良いか、判断が難しいと考える。
  • 有意義な研修ありがとうございました。又の機会によろしくお願いします。
  • 今まで数回の研修を受けたが、評価は難しいと考える。今回の研修を再度フィードバックしてみたいと思いました。


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