ロジカル・プレゼンテーション研修（半日～１．５日間）

0239ロジカル・プレゼンテーション研修（半日～１．５日間）
11/10/05 更新

当研修の「ねらい」

研修プログラム例

受講者の評価

お申し込み･受講方法

講師派遣型

公開講座

当研修の「ねらい」

1.論理的に「話す」、「書く」に必要なスキルを習得する。

2.プレゼンテーションペーパーや企画書などを書くにあたり、人に伝えるために必要な論理的思考を身につけ、その上で効果的な話し方（ロジカル・プレゼンテーション能力）を習得する。

研修プログラム例

研修プログラム例（所要時間：半日間）
	内容	手法
	ロジカル・プレゼンテーションの前に「一般常識」と「業界知識」の大切さ	演習
	ロジカル・プレゼンテーションの基礎ロジカル・プレゼンテーションで重視すべきこと事前準備（資料、調査、など）人柄の準備聞き手との共通項作り先方に対する配慮（「一般常識です」）話すスピード・用語ロジカル・プレゼンテーションの「クロージング」とは？ロジカル・プレゼンテーションでやってはいけないこと	講義
	プレゼンテーションペーパーのポイントなぜ、プレゼンテーションペーパーが必要なのか？注意すべき点	講義
	プレゼンテーションペーパーの構成～７つのポイントで説明をする本件実施のねらい　～環境要因、ニーズ、法律の施行、業務とのつながりを考える実施事項具体的な流れ（詳細な内容）コスト・予算・費用対効果リスクスケジュール・実施におけるステップ、等	講義
	プレゼンテーションペーパーの作成実習～１グループ、１つ作成していただきます　　※事前課題より、顧客向け提案書の作成をします	ワーク
	まとめ	講義
	論理的に書くとは？筋が通っている／正しい「リクツ」がある内容に欠落がないくどくない必要以上に難しい表現を使わない一発で内容が理解できる（すぐ分かる）	講義
	「話す」スキル好感を与える表現の基本姿勢・態度・表情声について　※ビデオ撮影	講義ワーク
	話し方を整える　～簡潔に・分かり易く分かりやすい話し方の条件分かりやすい話をするための構成方法	講義
	ヒアリングスキルとは？情報収集が産む、効率、生産性積極的な「ヒアリング準備」	講義
	グループによる提案書発表　各チーム毎に発表し、優秀作を投票で選出	講義
	まとめ　～フィードバック総評と研修のまとめ	発表

１．５日間：ロジカル・プレゼンテーション研修プログラム案

研修プログラム例（所要時間：１．５日間）
	内容	手法
	はじめに～今までにあなたが体験した最低のプレゼンテーションとは？ ※グループワークを通して、最低のプレゼンテーションを構成する要素を明確にする例①：話がだらだらしていて、要点が何であるのかがわからない例②：話し口調が単調で、聞きづらい　など	ワーク
	自己紹介　～ビデオ撮影 ※一人一分程度で自己紹介を全員の前で実施講師からのフィードバック有り	演習
	わかりやすい話しの組み立て方　～ロジカルシンキングの活用ロジカルシンキングとは？ロジカルシンキングの重要性ロジカルであるための3要素ビジネスにおけるロジカルシンキングの活用ロジカルシンキングの手法～比較、推論と検証、因果関係の把握、ＭＥＣＥ	講義ワーク
	半日目のまとめ	講義
	プレゼンテーションの前に～「一般常識」と「業界知識」の大切さ	講義
	相手に情報をわかりやすく伝えるには？プレゼンテーションで重視すべきこと人間関係の築き方話すスピード用語の共有化　～業界用語を通用しない！	講義
	誰でも簡単にプレゼンテーションを成功させるコツ～超お手軽「プレゼンテーション術」	講義
	プレゼンテーションペーパーのポイントなぜ、プレゼンテーションペーパーが必要なのか？プレゼンテーションで注意すべき４つのポイント	講義
	「ヒアリング」スキルとは？情報収集が生む、効率、生産性積極的な「ヒアリング準備」	講義
	実技指導　　～講義で学んだプレゼンスキルを使ってプレゼンテーション演習　　ねらい　　与えられたテーマについて、簡単なプレゼンテーションの資料を作成し、研修で習得したプレゼンテーションスキルを実践する。　　※演習のテーマはご相談の上、決定いたします。　　演習テーマ例：　「プロジェクトメンバー配置決定」「オープンソースのソフトウエアは人々を幸せにするか」　など【演習の進め方】６人一組にて、対抗方式にて競争させる。また、講師は巡回しながら各受講生にアドバイスする。【評価の方法】評価者は、プレゼンチェックシートを使用して各プレゼンテーターを評価する。	ワーク演習
	まとめ総評と本日の研修のまとめ

この研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。

0120-800-225

各支社の連絡先へ

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。（会場設営、受付、講師対応、研修管理など）

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか？考える（思い出す）ことを喚起します。

受講者の評価

実施

2011年 5月

業種

情報通信・ITサービス / ユーザー系SI

実施対象

14名

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

グループ内で発表→修正→本発表という流れが良かった。これまでの研修は全員の発表×2がほとんどで、十分なフィードバックを受けられなかったように思う。今回は発表の機会は2回だが、1回目はグループ内ですることで時間短縮になり、本発表でのコメントの時間が十分とれたと思う。
非常に分かりやすく、有意義な研修であった。研論発表3ヶ月前のタイミングで、様々なポイントをご教示いただき、モチベーションの更なる向上、研論作成への自信にもつながった。
実際に資料作成を一から行い、チームメンバーから意見をもらった上で、再度全体発表し、講師からも講評をいただけたので、とても有意義でした。ロジカルシンキングが苦手なので、もう少し詳しく教えていただきたかったと思いました。

実施

2011年 1月

業種

中央官庁・国家機関 / 中央官庁地方出先機関

実施対象

13名

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

今後、上司に報告や相談をする場面で、論理的な説明を実践したい。実際、今の自分がどのくらい論理的に話せていないかがよくわかった。
実戦形式の講義だったのが非常に良かった。実際にやらないと何が分かっていないのかが分からないので、今日自分の弱点に色々と気づけたのが一番の収穫。また、プレゼンは事前準備で決まるのだと、実際にやってみて痛感した。これからは事前準備を徹底する習慣を身に付けようと思う。
私は、ロジカルシンキングができているほうだと、講義前までは考えていた。しかし講義を受けていく中で、頭の中で考えた思考を表現することが、どれだけ大変かを感じ、まだその能力が不足しているなと思った。職場で上司に相談する際など、「表現する」事を念頭に、しっかり考え、やっていきたい。