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リーダーシップ研修 ~部下との対話を深めるスキル習得編(1日間)

0523リーダーシップ研修 ~部下との対話を深めるスキル習得編(1日間)
11/10/07 更新

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当研修の「ねらい」

アサーティブコミュニケーションを利用して、部下のメンタルをケアするスキルを習得します。職場のリーダーは、組織の成果を達成するだけではなく、職場内のチームワーク、メンバーの健康を守り、健全な職場を作るのも役割として重要です。

本研修では以下の2点を習得します。

1.組織のコミュニケーション活性化のためのアサーティブスキル
2.職場のメンタルヘルス保持のためのカウンセリングスキル


研修プログラム例

研修プログラム例(1日目/2日間)
内容 手法
  • 1.人材育成を担うリーダーとしての役割認識
    •  ■あなたが果たすべき役割
ワーク
  • 2.職場内での指導のポイント
    1. OJT=ON THE JOB TRAINING とは?
    2. OJTの3つの意義と必要性
    3. 上司としての自分のタイプを考える
講義
ワーク
  • 3.リーダーとしてのコミュニケーション力 ①聴くスキル
    1. 「聴く」スキルとは
    2. 話を遮らない
    3. 「聴く」を体感する
講義
ワーク
  • 4.リーダーとしてのコミュニケーション力 ②訊くスキル
    1. 「訊く」スキルとは
    2. 相手が答えやすく、会話が進んでいく質問の仕方を学ぶ
    3. 「訊く」を体感する
講義
ワーク
  • 5.リーダーとしてのコミュニケーション力 ③ほめ方
    1. ほめる基本
    2. 「ほめること」実践講座
講義
ワーク
  • 6.リーダーとしてのコミュニケーション力 ④叱り方
    1. 「叱る」と「怒る」は違う
    2. 「叱り方」実践講座
講義
ワーク


研修プログラム例(2日目/2日間)
内容 手法
  • 7.リーダーとしてのコミュニケーション力 ⑤対話
講義
ワーク
  • 8.リーダーとしてのコミュニケーション力 ⑥面接
    1. 接時の環境
    2. 面接の進め方
講義
  • 9.仕事のポイント
    1. 年代が違う部下・後輩との付き合い方を考える
      (年上の部下・後輩についても考えて見ましょう)
    2. 部下・後輩への指示の出し方
    3. 報告のさせ方・受け方
    4. 不平不満の受け止め方
ワーク
  • 10.実践ケーススタディ
ワーク
  • 11.「部下・後輩」との関係の作り方
ワーク
  • 12.リーダーとしての部下・後輩指導ガイドライン
    1. 各職場での達成レベルを明確にする
    2. 具体的なレベルアップ項目を洗い出す
    3. 重要度・緊急度でレベルアップ項目を順位付けする
ワーク

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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