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（０９．１１．２５更新）
ねらい

組織の財産であり、生産の原動力である「人材」を活かすためには、公正な評価基準と効果的な教育体系の構築が不可欠です。 本研修では、評価者としての役割を明確にするとともに、面接の仕方など、被評価者とのコミュニケーションを通じて、公正で納得感の高い評価を行う方法をご説明いたします。

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研修プログラム
内容
  • １．評価者としての役割を再認識する
    1. あなたが部下・後輩だったら、上司との面談に何を期待しますか？
    2. あなたが上司だったら、部下にどのような反応を期待しますか？
  • ２．人事評価の意義と重要性
    1. 評価の目的〜人を育てる
    2. 人事評価を行うことのメリット
    3. 評価の流れ
    4. 「なに」を「どのように」評価するのか
    5. 評価の方法
    6. 評価（面談）のポイント
    7. フィードバックのポイント〜プロセスを評価する
    8. 評価者が陥りがちなケースと防止策
    9. 目標設定の流れ〜トップから担当者までの目標の連鎖
    10. ２次評価・３次評価の役割と位置づけ
    11. 評価調整方法
    12. 「評価すり合わせ会議」の効用
  • ３．評価に関する不安要素の洗い出し
    1. 人事評価で問題だと思っていることを洗い出す
    2. 評価者として不安に思っていることを洗い出す
    3. 改善策を考える
  • ４．評価におけるコミュニケーション　〜面談の仕方
    1. 面談時の環境のポイント
    2. 部下とのコミュニケーションの基本　〜面談基礎スキル
    3. 部下のために話を聞く「聴き方」とは？
    4. 部下・後輩の気持ちに応える「承認」のスキル
    5. 「訊く」を活用して明確なコミットメントを行う
    6. 面談で必要な質問の洗い出し
    7. 目標達成への動機付け
    8. 日常のコミュニケーションの重要性
  • ５．実践ケーススタディ
      【ご参考】　〜働きやすい職場環境のために
    1. 留意するべき点は
    2. 「パワハラ」でない部下指導は
    3. 女性を活用するために
    4. セクハラの相談をされたときの対応

スケジュール

        ※同業他社の方のご参加はご遠慮いただいております。

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