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OJT研修 ~監督者向け(1日間)

2412OJT研修 ~監督者向け(1日間)
11/11/10 更新

当研修の「ねらい」 研修プログラム例 受講者の評価 お申し込み・受講方法

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公開講座とは

講師派遣型とは

当研修の「ねらい」

■“考えて”動ける“自立した人材を育成する

OJTの目的は、現場で“考えて”動ける“自立した人材を育成することです。そのためには、組織の理念や風土を踏まえた「考え方の軸」(行動するための判断基準)をOJTトレーナーがしっかりと把握し、それを指導相手に理解させる必要があります。

■ケーススタディーを通して実践力を高める

本研修は、OJTトレーナーの監督者向けの研修であり、、OJTトレーナーの支援の仕方や育成計画の立て方を重点的に学んでいただきます。また、ケーススタディーを通して実践力を更に高めていただきます。


研修プログラム例

研修プログラム例
内容
手法
  • 1.OJTトレーナーの立場になって考える
    (1)OJTで困ったことは
     【ワーク】あなたがOJTトレーナーの頃に、「不安」だったことは?
    (2)求められる組織の「体制」と個人の「能力」
講義
ワーク
  • 2.OJTとは何か
    (1)OJTとは 
    (2)「実務能力」を習得させる 
    (3)「考え方の軸」を確立させる
    (4)OJTは「準備」、「継続」、「バランス」 
    (5)Off‐JTも大切
講義
  • 3.OJT監督者の役割認識
    (1)立場を変えて考える
     【ワーク】
     あなたがOJT監督者として、組織から求められている役割は?
    (2)OJT監督者に求められるもの
講義
ワーク
  • 4.育成計画を立てる
    (1)目標を決める
    (2)具体的なスキルを洗い出す
     【ワーク】
     OJTのゴールを設定し、身に付けるべき知識・スキルを洗い出す
     また、それらを分類し期限を設定する
    (3)知識・スキルの習得方法を検討する
     【ワーク】知識・スキルの具体的な習得方法を設定する
    (4)スケジュール化する
     【ワーク】部下の育成案をスケジュール化し、育成計画書にまとめる
講義
ワーク
  • 5.OJTの進め方
    (1)育成環境作り
    (2)リスク管理
     【ワーク】OJT活動におけるリスクを洗い出す
    (3)OJTトレーナーの支援
     【ワーク】上司から今まで最も強く動機付けられた経験を思い出す
講義
ワーク
  • 6.ケーススタディ
    ※OJTトレーナーに対する助言・支援を考える
    ※ケースは受講者に合わせて設定し、事前にご相談のうえ決定
     【ケース1】わがままな部下の場合
     【ケース2】部下が会社を辞めたいと言ってきた場合
     【ケース3】マネジメントする部下の人数が多い場合
     【ケース4】何度注意しても社会人らしい格好ができない場合
     【ケース5】指示・指導を理解しない場合
     【ケース6】整理整頓ができていない場合
     【ケース7】部下が自分で考えない場合
     【ケース8】部下に仕事を引き継ぐ場合
ロールプレイング

こ の研修カリキュラムはあくまで一例です。お客さまの課題・お悩みに応じて柔軟にカスタマイズ可能です。また、研修効果を高め定着化を促進する「研修呼び覚 まシステム」や研修担当者様の負担を減らし効率向上を支援する「研修管理サービス」もございます。お気軽にご相談下さい。


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まずはお気軽にご相談ください
研修ご担当者様の負担軽減、業務効率化を支援いたします。

研修ご担当者様に代わり、研修運営業務を承ります。(会場設営、受付、講師対応、研修管理など)

研修効果を持続させたい方へのオプションがございます

研修後、定期的にアンケートをとることで研修内容の何が、どう職場で活用されているか?考える(思い出す)ことを喚起します。


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受講者の評価

実施
2011年 6月
業種
年金・共済・健康保険 / 健康保険
実施対象
29名
評価
内容:大変理解できた・理解できた
100%
講師:大変良かった・良かった
100%
参加者の声
  • 朝から元気に研修していただきましたありがとうございました。日ごろ、業務に時間を終われ、ただただ早く処理を終わらせることばかり考えている中、新鮮な研修でいろいろなことを教えていただけましたし、楽しい時間が過ごせました。
  • 今回の研修で、後輩に聞かれやすい雰囲気作りの大切さを気づかされました。
  • 異動したばかりで、今は教えてもらう立場ですが、今後、教えるときには、今回の研修を活かして、お互いに気持ちよく仕事できるようにしたいと思いました。相手の立場にたって、物事を考える大切さが分かりました。


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