悩めるリーダーのためのマインド強化コース～ステージが変わってもポジティブに働けるスキルを身につける

新入社員

若手層

中堅層

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初級管理職

中級管理職

上級管理職

コースの概要

本コースでは、「リーダー」としてしなやかに、そしてポジティブに働くためのマインド・スキルを学んでいただきます。あるべき姿と現状を適切に把握し、リーダーとしてどのように対応すべきかを考えていただきます。

※下記をタップすると各研修詳細までスクロールします

DAY1

リーダーのためのレジリエンス研修～自分・部下・チームのレジリエンスを高める

1．リーダーに求められるレジリエンスとは
2．自分のレジリエンスを高め、壁を乗り越える
3．部下の感情コントロールをサポートする
4．部下の自尊感情を高める
5．部下の自己効力感を高める
6．チームのレジリエンスを高める～心理的安全性
7．まとめ

DAY2

行動経済学を活用した部下指導研修～部下の主体性を引き出す４つのポイント

1．部下の主体性を引き出すために
2．行動経済学（ＥＡＳＴ）を活用して、主体的な行動を促す
3．Easy：行動のハードルを下げる
4．Attractive：目的意識を持たせる
5．Social：周囲の期待を伝える
6．Timely：適切なタイミングで介入する
7．まとめ

DAY3

判断力強化研修

1．判断力とは
2．判断の「観点」
3．適切な判断を阻害する「心理」
4．ケーススタディ
5．決断力を高める
6．本日の研修を受講して

特におすすめしたい方

リーダー・管理職の方

自身がリーダーに向いているか不安を抱いている方

自分らしくリーダーとして活躍したいと考えている方

クリエイターの想い

リーダーや管理職になると、業務のレベルが変わり、そのストレスに苛まれる方が多くいらっしゃいます。また、これは、異動などで役割が大きく変わった方にも同様に見られます。そういった方々に、自信を持って強かに働いていただくご支援ができたらと考え、本プランを企画いたしました。本プランを通して、ステージが変わってもポジティブに、しなやかに働き続けられる強さで、チームや組織、社会に向けて、力強く貢献をし続けていただければと思います。

DAY1

リーダーのためのレジリエンス研修～自分・部下・チームのレジリエンスを高める

自身と部下のレジリエンスを高め、チームで困難を乗り越える

カリキュラム

１．リーダーに求められるレジリエンスとは
【ワーク】仕事における苦しい体験を振り返り、乗り越えた方法とその時に得たこと（成長した点）を書き出す
（１）レジリエンスとは～「精神的回復力」
（２）リーダーは自分・部下・チームのレジリエンスを高める
（３）リーダーにレジリエンスが求められる理由
①リーダーには乗り越えるべき壁が多い
②多忙やプレッシャーによるストレスから自分を守る
③配慮すべきステークホルダーが多い～多様化する部下・困難な調整

２．自分のレジリエンスを高め、壁を乗り越える
（１）まずは自分のレジリエンスを高める
（２）レジリエンスを高めるための３つのポイント
（３）捉え方を変え、気持ちを切り替える～感情コントロール
（４）自信を持ち、強みを活かす～自尊感情
（５）自分の成長を感じ、成長チャンスを増やす～自己効力感

３．部下の感情コントロールをサポートする
（１）リーダーは部下が気持ちを切り替えられるようにサポートする
（２）部下が何に悩んでいるのかを理解する
（３）部下の思考の傾向を知る（参考）部下のイエローサインを見過ごさない
【ワーク】部下に対してどのように感情コントロールをサポートするか考える

４．部下の自尊感情を高める
（１）自分には価値があると感じることで、自尊感情が高まる
（２）部下が気づいていない自分の強みを気づかせる
（３）部下の弱みを知る
【ワーク】部下の弱みを強みに変えるために、リーダーとしてできることを考える

５．部下の自己効力感を高める
（１）自己効力感の高い部下は主体的に動く
（２）部下の成功をほめ、自己効力感を高める
（３）部下のお手本（ロールモデル）になれるようにする　
【ワーク】部下にとってお手本となるような行動ができているか確認する

６．チームのレジリエンスを高める～心理的安全性
※心理的安全性とは「メンバー一人ひとりがチームに対して気兼ねなく発言できる、自然体でいられる環境・雰囲気」を指す
（１）チームのレジリエンスの鍵を握るリーダー
（２）「安心して自然体でいられる職場」がチームのレジリエンスを高める
（３）失敗してもよいから挑戦することを推奨する
（４）自己開示をする
（５）情報共有・意見交換の場を設ける

７．まとめ

スケジュール・お申込み

＞＞来場型日程、その他詳細はこちら

DAY2

行動経済学を活用した部下指導研修～部下の主体性を引き出す４つのポイント

行動経済学のフレームワークＥＡＳＴを活用し、主体的に行動できる部下を育成する

カリキュラム

１．部下の主体性を引き出すために
【ワーク】主体性のある部下の特徴を挙げる
（１）「主体性」とは　～自分で考えて決断し行動すること
（２）部下指導で苦戦する、主体性の引き出し方
（３）主体性を発揮できない若手の悩み～インソースの課題アンケート調査より
・知識・経験不足
・モチベーションを維持できない
・周囲を巻き込んで仕事をするのが苦手
・ホウ・レン・ソウが上手くできない

２．行動経済学（ＥＡＳＴ）を活用して、主体的な行動を促す
（１）主体性発揮を促すための行動経済学とは
（２）ＥＡＳＴとは　～人を動かすためのフレームワーク
（３）部下の主体性を引き出す４つのポイント
　①Ｅ：行動のハードルを下げる
　②Ａ：目的意識を持たせる
　③Ｓ：周囲の期待を伝える
　④Ｔ：適切なタイミングで介入する

３．Easy：行動のハードルを下げる
（１）行動のハードルを下げ、主体的に動けるようにする
（２）情報を与え、自分で考え行動するための土台を作る
【ワーク】新入社員が自部署に配属された時、必要な情報が揃っているか、マニュアル化すべきことが整備されているか確認する
（３）育成計画をしっかり立てる

４．Attractive：目的意識を持たせる
（１）モチベーションの低下を他責にする若手社員
（２）「何のためにやるのか」が見えると、人は自分で考え動く
（３）業務の目的を意識させる
（４）キャリアの視点から業務を捉えさせる
【ワーク①】部下を一人挙げ、部下のこれまでの仕事ぶりを振り返る
【ワーク②】強みが発揮された点、課題だと感じた点を洗い出す
【ワーク③】今後どのように強みを業務に活かすのか、課題を克服してほしいか考える

５．Social：周囲の期待を伝える
（１）周囲の期待通りに行動できない若手社員
（２）周囲の期待することを伝える方法
（３）質の高いフィードバックを行う
（４）「ほめる・叱る」を徹底する

６．Timely：適切なタイミングで介入する
（１）介入しすぎ、しなさすぎは、成長を妨げる
（２）「介入しすぎ」とは
　①上司の考えを押し付けてしまう
　②部下に任せるべき仕事を自分でやってしまう
（３）「介入しなさすぎ」とは
　①部下が何の業務をしているかわからない
　②部下が何に悩んでいるかわからない
　③部下のモチベーションが上がるような業務采配ができていない
（４）部下のレベルに合わせて介入する

７．まとめ
【ワーク】自分の部下の課題を洗い出した上で、ＥＡＳＴのフレームワークに沿って、解決策を検討する

スケジュール・お申込み

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DAY3

判断力強化研修

短時間で判断しなければならない機会が増える中、考慮すべき判断軸や意思決定する上での留意点やプロセスを習得

カリキュラム

１．判断力とは
（１）判断力を考える
【ワーク】日常何を基準に判断をしているか、困るのはどのようなときか
（２）ケースで考える
【ワーク】台風上陸の可能性がある遠方への出張判断
（３）判断力とは
（４）判断する前の「把握」
（５）判断における落とし穴
【ワーク】「落とし穴」の起こりうる背景と状況打破について検討する
（６）管理職が「判断すべきこと」

２．判断の「観点」
（１）課題認識の妥当性
（２）ルールの適合性
（３）安全・衛生
（４）公平性
（５）実現可能性
（６）費用・効果・品質
（７）リスク
（８）納得感
【ワーク】研修冒頭で実施した判断について、判断の「観点」から再考する
【ワーク】より適切な判断・対応を検討する

３．適切な判断を阻害する「心理」
（１）判断を阻害する心理
（２）これらを、どう回避すべきか

４．ケーススタディ
【ケース１】業務マニュアル作成の提案
【ケース２】コミュニケーション苦手なタイプの部下によるＸ®（旧Ｔｗｉｔｔｅｒ）書き込み
【ケース３】部内のメンバーへのＸ®（旧Ｔｗｉｔｔｅｒ）使用禁止命令
【ケース４】「職場の課題」への対策

５．決断力を高める
（１）決断力とは
（２）管理職が「決断」しないと組織は動かない　～「決めない」は悪
（３）決断のポイント
（４）迷ったときに立ち返るもの　～経営理念
（５）最後に必要なのは「覚悟」

６．本日の研修を受講して

スケジュール・お申込み

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そんな時には「研修リクエスト」

「研修リクエスト」とは、お客さまのご希望の日程・開催地で、インソースの公開講座を追加開催するサービスです。サービスの詳細や、リクエスト方法はこちらをご確認ください。

※受講者数４名以上の場合から、リクエストを受け付けております

※ご連絡いただいてから研修実施まで、2か月程度かかります（2か月以内での急ぎの実施も、ご相談可能です）

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コースの概要

リーダーのためのレジリエンス研修～自分・部下・チームのレジリエンスを高める

行動経済学を活用した部下指導研修～部下の主体性を引き出す４つのポイント

判断力強化研修

特におすすめしたい方

クリエイターの想い

リーダーのためのレジリエンス研修～自分・部下・チームのレジリエンスを高める

カリキュラム

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行動経済学を活用した部下指導研修～部下の主体性を引き出す４つのポイント

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