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vol.03
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低コストで社内IT人材を
大量に増やす方法
IT人材不足の理由と解決策をご紹介します！
皆さんこんにちは。
Python学院事務局です。
第3回目のテーマは「低コストで社内IT人材を大量に増やす方法」でございます。
DX化が叫ばれる中、社内IT人材が全然足りないとお困りの方も多いかと思います。
少子高齢化はどんどん進み、現役世代は減る一方です。
そんな中でこれまでと同じ成果を維持、さらに成長していくためには、
社員1人ひとりの生産性を高めるしかありません。
社員の生産性を向上させる上で、IT人材の活用は避けては通れないでしょう。
IT人材による社内業務の効率化・システム化は、全社員の生産性向上への有効な手段となります。
しかしIT人材は不足気味で、増やすことは簡単ではありません。
そこで今回は、低コストで社内IT人材を大量に増やすことができる手法について、ご紹介していきます。
～～～～～目次～～～～～
1. 社内にIT人材を大量に増やす手っ取り早い方法は、新人にプログラミングを教えること
2. IT人材の中途採用が難しい理由2つ
3. 社内育成の対象として新人が最適な理由
4. 新人へのプログラミング教育で、社内IT人材を大量に増やした弊社の事例
5. 数あるプログラミング言語の中でも、Pythonを選んだ理由
6.【結論】低コストで社内IT人材を増やしてDX化を推進していくには、
新卒社員にPythonを教えるのが最適解
～～～～～～～～～～～～
（約10分で読めます）
1. 社内にIT人材を大量に増やす手っ取り早い方法は、新人にプログラミングを教えること
低コストで社内IT人材を大量に増やす手法について、いきなりですが結論を述べます。
それは「新人にプログラミングを教えること」です。
これから順を追って、「新人にプログラミングを教えること」が
なぜ「社内IT人材を増やす方法」として有効なのかご説明していきます。
全社員の生産性向上を図る上で、社内IT人材の活用が重要であることは冒頭で述べました。
この点においては、おそらくほとんどの方が首を痛めるほど頷いているのではないでしょうか？
だからと言って、社内にIT人材を増やす方法として、中途採用を行おうにも簡単ではないのが現実ですよね。
コロナ禍で労働市場は買い手優位に傾いたとしても、IT人材の分野ではまだまだ売り手優位が続いています。
以下では、IT人材の中途採用が難しい理由を説明します。
2. IT人材の中途採用が難しい理由2つ
IT人材の中途採用が難しい代表的な理由として、以下2つが挙げられます。
3. 社内育成の対象として新人が最適な理由
4. 新人へのプログラミング教育で、社内IT人材を大量に増やした弊社の事例
5. 数あるプログラミング言語の中でも、Pythonを選んだ理由
6. 社内IT人材を増やしてDX化を推進していくには、新卒社員にPythonを教えるのが最適解
・IT人材はすでに不足していて、これからも拡大傾向にある
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Python学院事務局です。
第3回目のテーマは「低コストで社内IT人材を大量に増やす方法」でございます。
DX化が叫ばれる中、社内IT人材が全然足りないとお困りの方も多いかと思います。
少子高齢化はどんどん進み、現役世代は減る一方です。
そんな中でこれまでと同じ成果を維持、さらに成長していくためには、
社員1人ひとりの生産性を高めるしかありません。
社員の生産性を向上させる上で、IT人材の活用は避けては通れないでしょう。
IT人材による社内業務の効率化・システム化は、全社員の生産性向上への有効な手段となります。
しかしIT人材は不足気味で、増やすことは簡単ではありません。
そこで今回は、低コストで社内IT人材を大量に増やすことができる手法について、ご紹介していきます。
～～～～～目次～～～～～
1. 社内にIT人材を大量に増やす手っ取り早い方法は、新人にプログラミングを教えること
2. IT人材の中途採用が難しい理由2つ
3. 社内育成の対象として新人が最適な理由
4. 新人へのプログラミング教育で、社内IT人材を大量に増やした弊社の事例
5. 数あるプログラミング言語の中でも、Pythonを選んだ理由
6.【結論】低コストで社内IT人材を増やしてDX化を推進していくには、
新卒社員にPythonを教えるのが最適解
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（約10分で読めます）
1. 社内にIT人材を大量に増やす手っ取り早い方法は、新人にプログラミングを教えること
低コストで社内IT人材を大量に増やす手法について、いきなりですが結論を述べます。それは「新人にプログラミングを教えること」です。
これから順を追って、「新人にプログラミングを教えること」が
なぜ「社内IT人材を増やす方法」として有効なのかご説明していきます。
全社員の生産性向上を図る上で、社内IT人材の活用が重要であることは冒頭で述べました。
この点においては、おそらくほとんどの方が首を痛めるほど頷いているのではないでしょうか？
だからと言って、社内にIT人材を増やす方法として、中途採用を行おうにも簡単ではないのが現実ですよね。
コロナ禍で労働市場は買い手優位に傾いたとしても、IT人材の分野ではまだまだ売り手優位が続いています。
以下では、IT人材の中途採用が難しい理由を説明します。
2. IT人材の中途採用が難しい理由2つ
IT人材の中途採用が難しい代表的な理由として、以下2つが挙げられます。(1) そもそも労働市場にIT人材が不足している
IT人材の中途採用が難しい理由として、「そもそも労働市場にIT人材が不足している」ということが挙げられます。
経済産業省による2019年4月の「IT人材需給に関する調査（概要）
https://www.meti.go.jp/policy/it_policy/jinzai/gaiyou.pdf」によると、
IT人材の需給ギャップは2018年時点で22万人となっております。
https://www.meti.go.jp/policy/it_policy/jinzai/gaiyou.pdf」によると、
IT人材の需給ギャップは2018年時点で22万人となっております。
また2030年には需給ギャップは45万人となっており、これからもIT人材の不足感が解決する傾向はありません。
すでに不足しているのに、さらに需給ギャップは広がると予測されていることから、
IT人材の中途採用はこれからも簡単ではないでしょう。
IT人材の中途採用はこれからも簡単ではないでしょう。
(2) 中途でIT人材を雇うにしても、売り手市場なのでコストがかかる
IT人材の中途採用が難しい理由として、「売り手市場なのでコストがかかる」ということが挙げられます。
日本全体でIT人材が不足しているということは、労働市場では完全な売り手市場となっています。
売り手市場では、需給のバランスをとるために給与水準もアップしていくのが普通ですから、
他職種で雇用するよりもコストがかかります。
他職種で雇用するよりもコストがかかります。
年収だけでなく、人材を探している時間自体もコストですから、そういう意味でもIT人材の中途採用はコストがかかります。
これらの理由から、社内にIT人材を増やす手段として中途採用をしていくことは、
あまり有効ではないでしょう。
たくさんの企業同士で、IT人材を奪い合っている構図では、根本的なIT人材不足は解決しません。
こういう時は、小さなパイを取り合うのではなく、パイ自体を大きくするのが王道の手段です。
そういう意味では、思い切って社内でプログラミング教育をして、IT人材として内部で育成していくことは、
妥当な戦略であると考えられます。
妥当な戦略であると考えられます。
結果的には社内で教育していくことこそが、低コストで社内IT人材を大量に増やすことができる有効な手段です。
では次に、社内育成の対象としてなぜ新人が最適なのかについて、理由を3つご説明します。
3. 社内育成の対象として新人が最適な理由
(1)デジタルネイティブ世代なので、他世代と比べてITへの抵抗感が小さいから
社内育成の対象として新人が最適な理由、
1つ目は「デジタルネイティブ世代なので、他世代と比べてITへの抵抗感が小さいから」というのが挙げられます。
1つ目は「デジタルネイティブ世代なので、他世代と比べてITへの抵抗感が小さいから」というのが挙げられます。
スマートフォンが本格的に普及し始めたのが2011年や2012年ごろです。
ざっくり言えば、約10年前くらいからスマートフォンは普及し始めました。
今年の新卒は10年前には、だいたい12歳くらいですので、
小学生や中学生のころからスマートフォンに触れ続けているわけです。
小学生や中学生のころからスマートフォンに触れ続けているわけです。
初めて持つ携帯がスマートフォンだった、という人も少なくないでしょう。
（かく言う私も最初からスマートフォンでした。）
ということで、最近の新卒はITにかなり慣れ親しんでいます。
したがって、他の世代と比べてもITへの抵抗感は小さいと考えられます。
最初から苦手意識を持たれていては、教育もなかなか進みませんから、
ITへの抵抗感が小さいことは非常に重要になってきます。
ITへの抵抗感が小さいことは非常に重要になってきます。
(2)入社したての段階では何の仕事も抱えておらず、機会費用が小さいから
社内育成の対象として新人が最適な理由、
2つ目は「入社したての段階では何の仕事も抱えておらず、機会費用が小さいから」というのが挙げられます。
2つ目は「入社したての段階では何の仕事も抱えておらず、機会費用が小さいから」というのが挙げられます。
IT人材を社内で育成するとしても、すでに現場に出てたくさんの仕事を抱えている社員に教育するためには、
どこかの仕事を後回しにする必要が出てきます。
どこかの仕事を後回しにする必要が出てきます。
どうせIT教育をするのなら、社内でも優秀な人を対象に教育していきたいですが、
優秀な人ほどたくさんの仕事を抱えており、なかなか思い切った育成計画を立てづらいのが現実でしょう。
優秀な人ほどたくさんの仕事を抱えており、なかなか思い切った育成計画を立てづらいのが現実でしょう。
しかし新人であれば、入社したての段階では何の仕事も抱えていません。
「新人にIT教育をしたせいで、〇〇部門の売り上げが大幅ダウンしてしまった」なんてことは、起こりにくいです。
そういう意味で、教育期間に生み出せたであろう売上などの機会費用は、新人が一番小さく、教育対象としても優れています。
(3)会社で一番給料が低いので、じっくりと教育する余裕ができるから
社内育成の対象として新人が最適な理由、
3つ目は「会社で一番給料が低いので、じっくりと教育する余裕ができるから」というのが挙げられます。
3つ目は「会社で一番給料が低いので、じっくりと教育する余裕ができるから」というのが挙げられます。
こちらも2つ目の理由と少し似ています。
教育期間は、直接売上を生み出す業務とは関係していないので、会社からするとコストとして捉えられます。
新人への教育も、初めから数年は投資のつもりで行っている会社も多いと思います。
当然コストですから、同じ成果を生み出せるのであれば、教育にかけるコストはできるだけ小さくするべきです。
そういう意味では、社内で一番給料が安い新人を教育することが、費用対効果の面では優れています。
以上3つの理由から、社内育成の対象としては新人が最適であると言えます。
4. 新人へのプログラミング教育で、社内IT人材を大量に増やした弊社の事例
では続いて、新人へのプログラミング教育で社内IT人材を大量に増やした事例として、弊社の取り組みをご紹介いたします。
弊社は2021年卒の新入社員28名全員に対して、入社後いきなりプログラミング教育を行いました。
最初からエンジニア志望だったのは1名だけでしたが、28名全員にプログラミング（Python）教育を実施しました。
狙いは、「新卒社員がプログラミングの基礎知識を持つことで、現場業務に詳しい先輩社員と共同して、
業務をどんどん効率化していくこと」でした。
業務をどんどん効率化していくこと」でした。
実際、研修受講後には新人を中心に業務改善案が全社から50個以上集まるなど、研修を実施した効果がありました。
しかも、プログラミング完全未経験者4名を含む6名が、システムエンジニアとして本配属となりました。
研修を行っていく中で、エンジニア適正があることが分かり、現在はシステムエンジニアとして
本格的に業務に取り組んでいます。
本格的に業務に取り組んでいます。
研修をすると分かりますが、エンジニア適正は案外多くの人が持っているものです。
エンジニア適正があるかどうかを見極める手段としても、プログラミング研修を実施することは有効かもしれません。
またエンジニア配属ではない22名に関しても、プログラミングの基礎を持った状態で営業などとして配属されています。
現場業務について「もっと効率化できるのでは？」「こうすればシステム化できるのでは？」という観点から
見ることができるのは、やはりプログラミング教育の賜物です。
見ることができるのは、やはりプログラミング教育の賜物です。
これまで現場で働いてきた先輩社員にもなかった視点で、すでにいろいろと効率化のアイデアが新人から上がってきています。
5. 数あるプログラミング言語の中でも、Pythonを選んだ理由
では続いて、弊社が「数あるプログラミング言語の中でも、Pythonを選んだ理由」についてご説明していきます。
理由は簡単で、「プログラミング言語の中でも、小学生向けの教室で採用されるなど、
初心者が取り組みやすい言語だから」です。
初心者が取り組みやすい言語だから」です。
Python自体がそもそも、読みやすく書きやすいという理念で設計された言語なので、
初心者でも他言語に比べてつまずきにくいメリットがあります。
初心者でも他言語に比べてつまずきにくいメリットがあります。
しかもその割には、Pythonでできることはかなり幅広く、Excelやパワーポイント、OutlookなどOffice系のソフトとも相性抜群です。
スマホアプリの作成、データ分析、Excel操作、AI開発など、Pythonはとても幅広い分野で活用されています。
PythonはC言語などと比べると計算速度はそこまで早くないですが、人間がやるよりは
比べ物にならないほど圧倒的に早いです。
比べ物にならないほど圧倒的に早いです。
Office系ソフトとの相性がいいので、現場でのルーティンワークの自動化などではかなり役に立ちます。
そういう意味では、Pythonは社内でプログラミングを「かじったことがある」人材を増やすために、
かなり適した言語であるといえます。
かなり適した言語であるといえます。
他言語と比べて分かりやすいのに、できることはかなり幅広く、
現場のルーティンワーク自動化にも強みがあることから、弊社はPythonを選びました。
現場のルーティンワーク自動化にも強みがあることから、弊社はPythonを選びました。
6. 社内IT人材を増やしてDX化を推進していくには、新卒社員にPythonを教えるのが最適解
・IT人材はすでに不足していて、これからも拡大傾向にある
・中途採用だけでは足りないので、自社内でIT人材を育成する必要がある
・社内育成の対象としては、新卒社員が一番適している
・理解しやすくできることも多いPythonを学習するのがいい
ここまで述べてきた結論としては、
「社内IT人材を増やしてDX化を推進していくには、新卒社員にPythonを教えるのが最適解」となります。
「社内IT人材を増やしてDX化を推進していくには、新卒社員にPythonを教えるのが最適解」となります。
弊社が実施したPython研修は、12日間で40万円～50万円ほどのコストがかかりました。
それを28名に実施したので、研修費用としては約1200万円くらいかかったことになります。
しかし、システムエンジニアとして6名を確保でき、
さらにプログラミングを学んだことがある営業職を22名も現場に送り込むことができたと考えれば、
かなりお得な判断だったのではないでしょうか？
さらにプログラミングを学んだことがある営業職を22名も現場に送り込むことができたと考えれば、
かなりお得な判断だったのではないでしょうか？
労働市場でIT人材を雇用するコストを削減できたことや、現場業務の効率化によって
削減できるコストなどを考えると、研修費用は余裕でペイできたと考えています。
削減できるコストなどを考えると、研修費用は余裕でペイできたと考えています。
（自社カリキュラムなので、実際に1200万円かかったわけではないですが）
新人にPython教育を実施することで、日本企業の生産性を高めることができるという確信から、
弊社はPython学院を立ち上げました。
弊社はPython学院を立ち上げました。
Python学院は、複数のプランをご用意して、「ビジネス現場で活用できるPython」の教育に取り組んでいます。
最後までお読みいただき、ありがとうございました！
「インソースのPythonマガジン Vol.3」は、これで以上となります。
このメルマガでは今後も、Python学習に関するお役立ち情報、また社内のDX化を
主導するための具体的な方法や、弊社や他社様のPython活用の事例など、
ビジネスの現場で活かせる有益な情報の提供を行ってまいります。
それでは、次回もお楽しみに！
