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新企画の実現性を高めるプラン
～思考力・企画力・提案力を鍛え、成功に導く

25/06/19 更新

新入社員

若手層

中堅層

ベテラン

初級管理職

中級管理職

上級管理職

プランの概要

「企画力」と一口にいっても、そこには様々なスキルが含まれます。自分でアイデアを出し、わかりやすい企画書をつくるだけでなく、企画を考える視点や発想力、さらには組織内で自身の考えをアピールするための提案力も必要となります。本プランでは、新しい企画を実現させるために必要なスキルを一気通貫で学び、企画を成功へ導きます。

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※下記をタップすると各研修詳細までスクロールします

クリティカルシンキング研修～本質を見抜く力を養う

1．クリティカルシンキングとは
2．クリティカルシンキングの要素～３つのポイント
3．クリティカルシンキングの手順～３つのステップ
4．クリティカルシンキングの注意点～配慮すべきこと
5．まとめ

企画力研修～企画立案から企画書作成までの流れを学ぶ

1．「発想」の出し方
2．現状調査・分析の方法　～ひらめきを検証する
3．企画書作成のポイント
4．最後に．．．【企画書作成】

プレゼンテーション研修～相手を動かす３つの要素を習得する

1．「伝える」とはどういうことか
2．「伝えるべき内容」を整理する
3．「伝える技術」を身につける
4．「伝える手段」を選択する
5．総合演習　～プレゼンテーションの実践

クリティカルシンキング研修～本質を見抜く力を養う

現状を「疑う」力で物事の本質を捉え、日常に潜む問題を発見する力を身につける

カリキュラム

１．クリティカルシンキングとは
【ワーク】ケーススタディを読んで、疑問に感じることを自由に挙げてみる
（１）クリティカルシンキングの考え方
（２）ビジネスにおけるクリティカルシンキングの重要性
（３）クリティカルシンキングによって身につくスキル
【ワーク】自身の業務において、「本当にこれでいいのかな」と不安を持つことがあるか考えてみる

２．クリティカルシンキングの要素～３つのポイント
（１）論理性が大前提～ロジカルシンキングとクリティカルシンキング
【ワーク】ロジカルシンキングの練習をする
（２）中立を保つ姿勢
（３）前提や思い込みを把握する
【ワーク】最初のケーススタディをもとに、疑問点に対する解決案と理由を考えてみる

３．クリティカルシンキングの手順～３つのステップ
（１）疑問～疑ってみる
【ワーク】ケーススタディをもとに、「疑う」訓練をする
（２）分析～視点を変えて物事を捉えてみる
【ワーク】先のワークで洗い出した解決案を整理し、一番優先順位の高い解決案を再検討する
（３）再構築～新しい主張・見解を出してみる
【ワーク】優先すべき解決案を１つ選び、理由（根拠）を挙げて見解を出す

４．クリティカルシンキングの注意点～配慮すべきこと
（１）論理性　ｖｓ　感情
（２）クリティカルシンキングの推進において

５．まとめ
【ワーク】明日からクリティカルシンキングをどの場面で使っていけるか、具体的に考えてみる

スケジュール・お申込み

＞＞来場型日程、その他詳細はこちら

企画力研修～企画立案から企画書作成までの流れを学ぶ

良いアイデアを生み出す発想法を学び、説得力のある企画書作成の要件を理解する

カリキュラム

■企画立案の基本的な流れ

１．「発想」の出し方
（１）発想が出る方法
（２）考える時の工夫　～短時間集中と見える化
（３）５つの方法から発想を出す
【ワーク】マトリクス法を使って発想し、企画・アイデアを出す
【参考】お客さまに改善点を発想してもらう「プロシューマ―戦略」
【参考】定点観測の方法

２．現状調査・分析の方法　～ひらめきを検証する
（１）現場から・現物から・自分の目でデータを集める
（２）データの取り扱い　
（３）見えない現実を数値化する
（４）ブレーンストーミング　＜Brainstorming＞　
（５）親和図
（６）工程分析　（フローチャート・流れ図作成）
（７）パレート図による分析　
【参考】パレートの法則　　　【参考】フェルミ推定
（８）特性要因図から原因は何かを体系的に考える

３．企画書作成のポイント
（１）企画立案時のポイント
【参考】広報の重要性
（２）事業計画の重要性　
（３）企画書作成の注意事項
（４）ねらいの書き方　
（５）事業内容、詳細内容の説明方法
（６）費用対効果を説明する
（７）実施に伴うリスク　
（８）スケジュール（実施におけるステップ）

４．最後に．．．
【企画書作成】
講師が有効なテーマを数個選択
　（例）・社内情報共有システムの構築
　　　　・新商品アイデアコンテストの実施　等
①グループ毎にテーマを選び、企画案を詰める
②途中発表しながら進行
　・演習途中で、全体の考え方・進捗・内容を共有する
③自分の関心あるテーマと同じ関心を持つメンバー同士でグループを組むことにより、活発に論議し、より深く考えられる
④取り纏めた企画書は、自分の職場で即役立てる（活用する）ことができる

【企画書発表】
◆プレゼンテーション（グループ毎）
　・プレゼンテーションは、グループメンバーで分担し全員で行なう
　・時間は、グループ発表５分→質疑応答８分→評価２分の　計１５分
　・他グループの発表を評価
　　評価シートに基づきグループ論議の結果をフィードバック
＜評価シート項目＞
　１．世の中に役立つか
　２．Something　Newがあるか
　３．費用対効果があるか
　４．発表の仕方が適切か

スケジュール・お申込み

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プレゼンテーション研修～相手を動かす３つの要素を習得する

自分の特徴・課題を客観視し、相手を動かすプレゼンテーションの3つの要素を徹底的に習得

カリキュラム

１．「伝える」とはどういうことか
【ワーク】自己紹介をする
（１）なぜうまく伝えられないのか　
（２）伝えるために必要な要素とは

２．「伝えるべき内容」を整理する
（１）何が話を分かりづらくしているのか　
【ワーク】文章を読み比べ、わかりやすさを比較
（２）伝える内容を構造化する
（３）階層的に整理する
（４）展開を考える

３．「伝える技術」を身につける
（１）「話すこと」特有の難しさとは
（２）「話す」にあたっての注意点
（３）プレゼン本番までの３ステップ
（４）姿勢・態度・表情
（５）声について
（６）間（沈黙）のとり方
（７）話すスピード
（８）分かりやすい話し方のコツ
（９）聞き手との境界線をなくす
（１０）相手に配慮する
【ワーク】プレゼンテーションを行う際に配慮すべきこと