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次世代リーダー研修～安定力・思考力・指導力を身に付ける（半日間×２回）
本研修は、企業内研修をオンラインで実施される方向けの専用プログラムです※カスタマイズも承ります。お気軽にご相談ください
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対象者
- 中堅層
- リーダー層
よくあるお悩み・ニーズ
- 自分に自信が持てず、決断することができない
- 責任を負う自信がなく、目標とする姿に近づけているか不安
- 部下や後輩を指導することに自信がない
研修内容・特徴outline・feature
リーダーに求められる安定力・思考力・指導力を３時間×２回のプログラムで学んでいきます。事前課題や1回目研修で学んだ内容を現場で実践してみての振り返りセッションを盛り込み、短時実施、複数回開催のメリットを生かしているのが特徴です。
研修プログラム例program
| 研修プログラム例（所要時間：１日目／２日間） | ||
| 内容 | 手法 | |
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事前 課題 |
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ワーク | |
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講義 ワーク |
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| 研修プログラム例（所要時間：２日目／２日間） | ||
| 内容 | 手法 | |
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ワーク | |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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講義 ワーク |
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受講者の声VOICE
- 実施、実施対象
- 2021年3月 14名
- 業種
- インソース
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた
100%講師：大変良かった・良かった
100% - 参加者の声
- 思考では論理の整合性やフレームワークを意識し活用していたが、リーダーシップに関しては良くも悪くもオリジナルで進めていたように思う。判断や指導でのポイントを押さえることは、自身を客観視し、安定させることにもつながると思った。
- 上長が受け持っている範囲が大きいので自分がリーダーという形で業務を適切に分散して、それぞれあるべき業務に注力できるように活かす。
- 安定力と判断力、指導力が不足していると感じたため、今回の研修での学びを業務に活用して必要な要素を兼ね備えたリーダーを目指します。
- 安定力・判断力・指導力を身につけていき、「納得感が得られるような伝え方」「承認できることは言語化する」という点を意識していきます。
- 判断力や決断という点に弱さがあるので、今日の研修で学んだことを活用し克服したい。今後リーダーとして活躍するために必要な要素を知ることができた。
- 実施、実施対象
- 2021年2月 11名
- 業種
- インソース
- 評価
-
内容：大変理解できた・理解できた100%講師：大変良かった・良かった100%
- 参加者の声
- 感謝を伝えることで、メンバーとより良好な信頼関係を築いていきたいです。またリーダーの立場かどうかにに関わらず、人と接する際にこの研修で学んだことを活かしていきます。
- 部下への指示、注意の仕方について多くの気づきを得られた。褒めると叱るの割合を３対１にすることなど、部下を見ながら進めていこうと思う。
- 理想のリーダー像を定めて、それを目指すための意識づけと反省をルーチンで行うことで、業務遂行力等を向上するよう努めたい。自分を卑下することなく、相手に話しかける、向かっていくということを実践する。
- 多くのディスカッションを通して、漠然としていた理想のリーダー像を具体的なイメージとして固めることができ、有意義な研修でした。自分なりのリーダーの姿を追い求めます。
- 実施、実施対象
- 2020年12月 5名
- 参加者の声
-
- 部下の指導、特に褒めるということを意識して円滑なコミュニケーションをとっていきたいと思います。
- メンバーとのコミュニケーション、接し方に役立てていきたいです。リーダーとして必要なことを多く学ぶことが出来ました。
- 適切な指示のための判断力の重要性、叱ることとほめることの必要性など、様々なことを学ぶことができました。よきリーダーとしてチームを引っ張っていけるよう頑張りたいと思います。オンラインでのグループワークは２度目でしたが、対面のグループワークよりも気兼ねなく話せると思いました。
- 実施、実施対象
- 2020年11月 5名
- 参加者の声
-
- 部下との関わり方を見直し、円滑にコミュニケーションを図れるようにする。
- リーダーとしての指導力のうち、部下をほめ、適切に叱り指導するということに注意したいと思います。自身が目指すリーダー像について、目標を見直す機会となりました。
- より広い視点でメンバーをまとめていく必要があり、そのためにはしっかり個々人を見て、それぞれにあったアドバイスやファローをしていく必要があると思いました。初めてのオンラインでの研修受講でしたが、非常にためになる内容でした。
- 部下・後輩・チームメンバーへの業務指導に活用します。知らない知識を習得することができたので、実務に落とし込んで自然に対応できるようになりたいです。
- 実施、実施対象
- 2020年10月 16名
- 参加者の声
-
- 相手の性格を変えるのではなく行動を変えるということを意識して仕事していきたいと思います。判断のものさしを幾つも持っておくという点も印象的でした。
- 考え方を切り替え、グループ内のモチベーション向上を目指して行動します。また、部下に対する指導方法についても、グループディスカッションで提案いただいた解決策等を実践して、メンバーの業務のスキルＵＰにも繋げていきたいと思います。
- 適切な後輩の指導に活用します。指導することは「相手の行動を変えて仕事を進めやすくなるようにすること」という講師の言葉が印象的で、この考えを意識して指導していこうと思いました。
- 後輩指導に対して、各人の主体性を促すようなやり方を意識していきたいです。プロジェクトの進行にあたって、正解はないという話が印象に残りました。常に見直しを行い改善を行えるような姿勢で物事に取り組んでいきたいと思います。
- リーダーの形は一つではなく、プロジェクトのメンバーやスキルを考え適切なスケジュール管理を行う必要があり、自分なりの考えや判断基準を持つ重要性を感じました。プロジェクトには外国の方も参加しているので、文化的背景や宗教感が異なり、多様な考え方がある中で相手を尊重し、意見をまとめ、自分の意見もしっかり伝えることが大切だと思いました。
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