次世代リーダー研修～安定力・思考力・指導力を身に付ける（半日間×２回）

オンラインで学ぶ全２回の次世代リーダー研修。事前課題や現場実践の振り返りを組み込み、学習効果を高める

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本研修は、企業内研修をオンラインで実施される方向けの専用プログラムです※カスタマイズも承ります。お気軽にご相談ください

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対象者

中堅層
リーダー層

・リーダーとして普段の自分のマネジメントや業務進行のスキルに不安がある方
・これからリーダーになるが何をスキルアップすべきかお悩みの方

よくあるお悩み・ニーズ

自分に自信が持てず、決断することができない
責任を負う自信がなく、目標とする姿に近づけているか不安
部下や後輩を指導することに自信がない

研修内容・特徴outline・feature

リーダーに求められる安定力・思考力・指導力を３時間×２回のプログラムで学んでいきます。事前課題や1回目研修で学んだ内容を現場で実践してみての振り返りセッションを盛り込み、短時実施、複数回開催のメリットを生かしているのが特徴です。

研修プログラム例program

研修プログラム例（所要時間：１日目／２日間）
	内容	手法
	■次世代リーダーが果たす役割【事前課題①】上司や部下が求めるリーダー、求めるスキルは何かを考える【事前課題②】自分の目指したい理想のリーダー像は何かを考える【事前課題③】①、②をふまえ強化すべき能力・スキルを整理する	事前課題
	１．事前課題の共有【ワーク】ＺＯＯＭのブレークアウトセッションで、事前課題をグループで共有する	ワーク
	２．リーダーとしてのスキルアップ　～指導力【ワーク】指導において、困っていることや改善したいことを考える（１）業務指示の仕方（２）指示した内容を確認する（３）報告・相談を受ける（４）効果的なほめ方【ワーク】部下のほめるところを発見する（５）「叱る」ということの理解【ワーク】注意しなければならないと思いつつ、ためらってしまうことを挙げる（６）指導とハラスメントの違い（７）不平不満の受け止め方　～まずはきちんと聞く【ワーク】ケーススタディを考える【参考】年上の部下の対応	講義ワーク

研修プログラム例（所要時間：２日目／２日間）
	内容	手法
	３．１日目の振り返り【ワーク】１日目で学習した内容を現場で実践し、うまくいったこと、いかなかったことを共有する	ワーク
	４．リーダーとしてのスキルアップ①　～安定力（１）リーダーの「安定力」が環境を左右する（２）ストレスの要因（３）感情コントロール（４）自己管理のコツを持っておく【ワーク】仕事で疲れたときに元気を取り戻し、前向きに業務に取り組んでいくために日頃自分が実践している工夫を、グループメンバーと共有する	講義ワーク
	５．リーダーとしてのスキルアップ②　～判断・思考力【ワーク】仕事中に判断が求められる場面や、判断するにあたり難しいと感じることについて共有する（１）判断力とは（２）「判断」の落とし穴（３）判断の「観点」（４）覚悟をもって決断する【ワーク】自分の改善できる点を考える	講義ワーク
	６．明日から動こう　～自分の目標設定（１）いきなり１００ではなく、１つずつステップアップする姿をイメージ（２）３カ月後に達成すべき「目標」を１つ設定する【ワーク】「３カ月後に達成したい目標」を１つ決める	講義ワーク

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参加者の声

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読み物・コラムcolumn

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	内容	手法
	３．１日目の振り返り【ワーク】１日目で学習した内容を現場で実践し、うまくいったこと、いかなかったことを共有する	ワーク
	４．リーダーとしてのスキルアップ①　～安定力（１）リーダーの「安定力」が環境を左右する（２）ストレスの要因（３）感情コントロール（４）自己管理のコツを持っておく【ワーク】仕事で疲れたときに元気を取り戻し、前向きに業務に取り組んでいくために日頃自分が実践している工夫を、グループメンバーと共有する	講義ワーク
	５．リーダーとしてのスキルアップ②　～判断・思考力【ワーク】仕事中に判断が求められる場面や、判断するにあたり難しいと感じることについて共有する（１）判断力とは（２）「判断」の落とし穴（３）判断の「観点」（４）覚悟をもって決断する【ワーク】自分の改善できる点を考える	講義ワーク
	６．明日から動こう　～自分の目標設定（１）いきなり１００ではなく、１つずつステップアップする姿をイメージ（２）３カ月後に達成すべき「目標」を１つ設定する【ワーク】「３カ月後に達成したい目標」を１つ決める	講義ワーク

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対象者

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研修内容・特徴outline・feature

研修プログラム例program

受講者の声VOICE

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事前課題の実施

事後アンケート・講師報告書の提出

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