イノベーションを生み出すＲ＆Ｄリーダーのためのチームマネジメント実践講座

１.変化するＲ＆Ｄの役割とチームリーダーへの期待
          ・ものづくり企業が直面する変化と危機感
          ・イノベーションの時代
          ・Ｒ＆Ｄの役割の変化
          ・Ｒ＆Ｄ現場の悩み
          ・チームリーダーへの期待

２. チームリーダーとは
          ・管理作業をこなせてもリーダーにはなれない
          ・リーダーは担当者の延長線上ではない
          ・チームリーダーは現場の「経営者」
          ・リーダーシップとマネジメント
          ・マネジメントの機能
          ・チームマネジメントにおける２つの領域　～「未来を創る」と「現在を変え続ける」～

３. 未来を創るマネジメント　～Ｒ＆Ｄチームの成長戦略～
     （１）チームの成長戦略の考え方
          ・成長とは規模の拡大ではなく、能率の向上
          ・基本思想は「２軸志向」
          ・チーム成長戦略の３つのコンセプト　～チームビジョン、チーム学習、マイプラン～
     （２）チームビジョン
          ・チームビジョンとは何か　～壮大なビジョンは必要ない～
          ・どのようなチームをつくりたいのかを、自らに問いかけよ
          ・思いを客観的に練り上げる
          ・ビジョンをコミュニケーションする　～文章で書くことの大切さ～
     （３）チーム学習
          ・職場における３つの学習
          ・学習が機能不全に陥る４つの仮説
          ・学習を促進するア３つのプローチ
          ・チーム学習シナリオの立案
     （４）マイプラン
          ・リーダーの最も重要な仕事は人材育成
          ・人材育成における問題　～ＯＪＴとＯｆｆ-ＪＴの分断～
          ・チーム学習と個人の成長を同期させる
          ・メンバーの成長期待を具体化する
          ・２軸でメンバーとのコミュニケーションする

４. 現在を変え続けるマネジメント　～チームの運営と改善～
     （１）チームの運営と改善の考え方
          ・現場の目線で現実を直視し、多面的な視点で判断する
          ・チームの運営と改善　３つのコンセプト　～見える化、振り返り、ムダどり～
     （２）見える化
          ・Ｒ＆Ｄの仕事はそもそも見えにくい
          ・見える化は目的ではない　～見える化することは“善”という思考停止～
          ・意思決定のための３つの見える化
          ・作業をばらす前に課題をばらせ　～懸念、曖昧、心配を見える化する～
     （３）振り返り
          ・ＰＤＣＡのＰの偏重　～Ｒ＆Ｄの仕事はやってみなければわからない～
          ・振り返りの２つのアプローチ　～分析アプローチと創発アプローチ～
          ・創発アプローチの実践プロセス
          ・創発アプローチをＲ＆Ｄプロセスの中に組み込む
     （４）ムダどり
          ・改善活動の結果、やることが増えてしまう矛盾
          ・改善の基本は「やらないこと」
          ・お客様はだれか、お客様に価値を生み出すためにその仕事は本当に必要か
          ・問題の真因を掘り下げる「なぜなぜ分析」

５. まとめ　～チームリーダーとして成長し続けるために～
          ・マネジメントは「実践の科学」
          ・やってみる、気づく、学ぶのサイクルを回し続ける

6. フリーディスカッション（Ｑ＆Ａ）
　　※簡単なミニ演習を交えて講義を行います。