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    ビジネス数字力強化プラン~財務諸表の理解と自分事化|上司部下ペア

    新入社員

    若手層

    中堅層

    ベテラン

    初級管理職

    中級管理職

    上級管理職

    プランの概要

    上司と部下が共通テーマを受講する「上司部下ペアプラン」は、受講対象者の実践力向上を促すだけでなく、相乗効果や他のメンバーへの波及効果を期待できます。

    本プランは、上司・部下ともに財務諸表の読み方を学び、それぞれの立場で求められる行動を考えることで、現場での実践を促します。利益貢献のための共通認識を持つことで、成果に直結する合理的な判断が可能になります。

    • (リーダー向け)財務研修~利益構造を理解し、成果につながる行動指標を考える

      ビジネスパーソンにとって「これだけは知っておきたい」という財務の基礎知識とその生かし方を学ぶ

      カリキュラム

      • 1.求められる経営者視点
        (1)事業において利益を確保することとは
        【ワーク】企業における利益の位置づけを自分の言葉で説明する
        ①企業にとって、利益は存続の条件
        ②売上は掴みやすいが、利益は掴みづらい
        (2)「入」と「出」で考える利益の構造
        (3)短期利益と長期利益
        (4)ビジネスパーソンに必要な会計知識
        ①長期利益を優先するには高度な判断力が必要
        ②しくみ化と意識づけで短期利益を確保する
      • 2.財務諸表の基本
        (1)財務三表とは
        (2)損益計算書
        【ワーク】業務の中で損益計算書を見る場合、どのような場面が想定されるか
        (3)貸借対照表とは
        【ワーク】業務の中で貸借対照表を見る場合、どのような場面が想定されるか
        (4)キャッシュ・フロー計算書
        (5)財務三表のつながり
      • 3.管理会計で見る事業の収益性
        (1)変動費と固定費
        (2)損益分岐点売上高
        (3)限界利益
        【ワーク】損益分岐点売上高を算出し、売上の増減や費用の増減が与える影響をシミュレートする
      • 4.自部門の利益拡大のために
        (1)あらためて考える自部門の利益構造
        ①まずは売上高を増やす
        ②変動費の抑制は売上増とセットで考える
        ③固定費のうちコントロール可能なものに着目する
        【ワーク①】自部門と関わりが深い項目をチェックする
        【ワーク②】自部門の利益拡大のために、売上高・変動費・固定費に対して有効なアプローチを考える
        (2)利益拡大のための行動指標 ~KPIの設定
        ①活動管理に欠かせないKPI
        ②KPIの前提となるKGI
        ③KPIは主体的に作るもの
        ④行動修正につながるKPIの設定
        【ワーク③】売上高・変動費・固定費をコントロールするためのKPIの設定方法を考える
        (3)現時点での実績を振り返る
        【ワーク④】ワーク③で設定したKPIに対し、現時点での実績を概算値として書き出す
      • 5.まとめ

      スケジュール・お申込み

    • はじめて学ぶ財務三表研修~ケースと図解で実務と数字を結びつける

      数字に苦手意識を持つ方向け!売上・利益・キャッシュにこだわる考え方を身につけ、ステップアップを目指します

      カリキュラム

      • 1.財務三表について学ぶメリット
        (1)財務が「遠い存在」に感じてしまうワケ
         ①学ぶ機会がない  ②間違った理解をしている  ③活用機会がイメージできない
        (2)財務三表から会社の魅力とリスクを見抜く
         ①財務三表とは  ②前年との比較で分かること  ③他社との比較で分かること
        (3)財務知識は賢く生き抜くための必携スキル
      • 2.「売上」も大事、「利益」も大事 ~損益計算書(PL)
        【ケーススタディ】過去最高の売上を達成したA社と、過去最高の利益をたたき出したB社を比較して、それぞれの会社の素晴らしいところと課題点を指摘する
        (1)売上・費用(コスト)・利益の関係
        (2)損益計算書
        (3)現場で意識しておきたいこと
         ①売上を上げる  ②費用を下げる  ③売上を上げて費用を下げる
        (4)利益はみんなで生みだすもの
        【ワーク】後輩の疑問に対し、売上・利益・費用の観点で説明する
        ・例 なぜメンバーは増えていないのに前年比と同じ売上ではいけないのか
      • 3.お金のポイントは「集め方」と「使い方」! ~貸借対照表(BS)
        【ケーススタディ】無借金経営のC社と、一定の借り入れのあるD社を比較し、それぞれの会社の良い点と課題点を議論する
        (1)利益は効率よく生みだすもの
        (2)会社の数字を家計に例えて理解する
        (3)貸借対照表
        (4)損益計算書と貸借対照表のつながり
        【ワーク】貸借対照表(イラスト)を比較し、安全に経営している順に並び替える
      • 4.ニュースで見かける「黒字倒産」って? ~キャッシュ・フロー計算書(CF)
        【ケーススタディ】黒字なのに倒産危機に陥っている会社のお金の動きを整理し、注意すべきだった点を話し合う
        (1)キャッシュ・フロー計算書
        (2)現金が増減した理由に着目する
        (3)財務三表のつながり
        【ワーク】キーワードが財務三表のどの項目に表れるか考える
      • 5.ケーススタディ
        【ケーススタディ】4章の会社の財務三表を読み、問題解決に挑戦する
        ・ワーク① 損益計算書の情報を整理し、変わったことを書き出す
        ・ワーク② バランスシートの情報を整理し、読み取れることを書き出す
        ・ワーク③ キャッシュ・フロー計算書を踏まえ、現金の推移や三表のつながりから考える
        ・ワーク④ 「売上」「利益」「費用」を改善するために、現場でできることを洗い出す
      • 6.まとめ

      スケジュール・お申込み

    受講できそうな日時がない… 日程を増やしてほしい… 
    そんな時には「研修リクエスト」

    「研修リクエスト」とは、お客さまのご希望の日程・開催地で、インソースの公開講座を追加開催するサービスです。 サービスの詳細や、リクエスト方法はこちらをご確認ください。

    ※受講者数4名以上の場合から、リクエストを受け付けております

    ※ご連絡いただいてから研修実施まで、2か月程度かかります(2か月以内での急ぎの実施も、ご相談可能です)

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