ビジネス文書レベルアップ研修～相手が唸る文書の書き方

研修No.1000002

19/03/12 更新

このページは公開講座の研修を紹介しています

対象者

文書の作成やチェックなどを日常的に行うことの多い職場の中堅層～管理職層

研修内容

ビジネスの現場で様々な文書を扱ってきたビジネスパーソンにとって、「文書に関わる課題」とは何か。
それは、忙しい上司に提出する文書の作成であったり、部下や後輩が提出してきた文書の添削であったり、そのポジションならではの文書にまつわる「悩ましさ」なのではないでしょうか。

本研修では、こうしたケースごとの文書に関わる作業のポイントを踏まえ、そこで必要なスキルを具体的に提示することで、実践的で総合的な文書取り扱いスキルの向上を目指します。

ワークのポイント

４つのテーマで文書力の向上を図る構成をとり、それぞれのパートで具体的なシチュエーションでの文書例を使ってスキルを学んでいく形式となっている。

研修プログラム例

研修プログラム例
	内容	手法
	１．文書作成においてミドルクラスに期待されること【ワーク】ビジネス文書に関わるシーンで感じる課題とは？（１）ミドルクラスならではの文書における課題とは（２）ミドルクラスが遭遇する4つのシチュエーション	講義ワーク
	２．忙しい人に確実に読んでもらえる文書を書く（１）「要するにどういうこと？」と言われないために【ワーク】読む相手の状況に思いをはせる（２）読む相手の状況に思いをはせる（３）作成する文書の目的を明確にする（４）必要な要素をミニマムに厳選する【ワーク】文書を塊ごとに区切り、小見出しを付ける（５）要約力を磨く（６）タイトルで端的に表現する【ワーク】文書にタイトルをつける	講義ワーク
	３．一目置かれる説得力のある文章を書く（１）本当のことなのに納得感に欠けるのはなぜ？（２）「主張」と「根拠」と「提言」を整理する【ワーク】文書を「主張」「根拠「提言」に分けて再構成する（３）根拠をファクト（事実）で補強する【ワーク】説得力を高めるためのファクトを補う	講義ワーク
	４．相手を動かす印象に残る文章を書く（１）きれいな文章は相手の印象に残らない！？（２）人柄を伝える「パーソナルな要素」（３）熱意を伝える「エモーショナルな要素」（４）興味をそそる「ＳｏｍｅｔｈｉｎｇＮｅｗな要素」【ワーク】相手の印象に残るような文面にするために加筆する	講義ワーク
	５．部下・後輩の作成した文書を添削する（１）部下・後輩の文書力向上は上司の添削力次第！？（２）「型」のチェック（３）「表現」のチェック（４）「中身」のチェック【ワーク】部下・後輩の報告書に「型」「表現」「中身」の３つの観点で添削する	講義ワーク

よくあるご質問（FAQ）

研修制作者からひとこと

文書は「型」と「中身」の両方が揃って初めて機能するものです。適切な「型」の選択、効果的な「表現」の使い方、説得力のある「中身」といった要素が、シチュエーションごとにアレンジしながら使えてこそ、熟達したビジネス文書の「書き手」と言えます。
基本的なビジネス文書のスキルを持ったうえで、さらなるスキルアップを図るために、ぜひ、この研修をご活用ください。

スケジュール

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お申込み時の注意点→お申込みから研修当日までの流れ

（１）同業の方のご参加はご遠慮いただいております。
（２）最低履行人数の４名に達しなかった場合、研修が中止となる可能性がございます。中止の可能性がある場合は研修日の２週間前に中間報告、１週間前に開催可否の連絡をさせていただきます。
（３）研修実施３週間を切った時点で、お申込み者数が０名の場合、開催日程をＨＰから削除させていただくことがあります。

※登壇予定の講師は予告なく変更になる場合がございますことをご了承くださいませ

４名様以上でのご検討の際、日程の都合が合わない場合や、開催予定が表示されていない場合には、開催のリクエストが可能です。
公開講座部（0120-800-225 ※ガイダンスに従って①を選択）までご相談ください。

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よくあるご質問

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受講者の評価

研修評価

内容：大変理解できた・理解できた

96.3%

講師：大変良かった・良かった

93.9%

※2017年10月～2018年9月

実施、実施対象

2018年 8月　　　　　13名

業種

公開講座

評価

内容：大変理解できた・理解できた

100%

講師：大変良かった・良かった

100%

参加者の声

文書作成の基本と応用を一度に学ぶことができました。要点をつかみ説得力のある文章スキルは自分のみではなく会社内で展開していきます。
報告書や提案文書での要点や合点をきちんと示したうえでPROP法などを用いて論理展開していきたいと思います。また、部下の文書点検の参考にもさせていただきます。

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本研修の評価

内容をよく理解・理解: 96.3％

講師がとても良い・良い: 93.9％

※2017年10月～2018年9月

公開講座の年間実績

受講者数^※1: 55,948名

開催数^※1: 7,238回

講座数^※2: 2,292種
類

WEBinsource ご利用社数^※2: 約8,564社

※1 2017年10月～2018年9月

※2 2018年9月末時点

公開講座LINK: 公開講座TOP

活用事例

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研修プログラム例
	内容	手法
	１．文書作成においてミドルクラスに期待されること【ワーク】ビジネス文書に関わるシーンで感じる課題とは？（１）ミドルクラスならではの文書における課題とは（２）ミドルクラスが遭遇する4つのシチュエーション	講義ワーク
	２．忙しい人に確実に読んでもらえる文書を書く（１）「要するにどういうこと？」と言われないために【ワーク】読む相手の状況に思いをはせる（２）読む相手の状況に思いをはせる（３）作成する文書の目的を明確にする（４）必要な要素をミニマムに厳選する【ワーク】文書を塊ごとに区切り、小見出しを付ける（５）要約力を磨く（６）タイトルで端的に表現する【ワーク】文書にタイトルをつける	講義ワーク
	３．一目置かれる説得力のある文章を書く（１）本当のことなのに納得感に欠けるのはなぜ？（２）「主張」と「根拠」と「提言」を整理する【ワーク】文書を「主張」「根拠「提言」に分けて再構成する（３）根拠をファクト（事実）で補強する【ワーク】説得力を高めるためのファクトを補う	講義ワーク
	４．相手を動かす印象に残る文章を書く（１）きれいな文章は相手の印象に残らない！？（２）人柄を伝える「パーソナルな要素」（３）熱意を伝える「エモーショナルな要素」（４）興味をそそる「ＳｏｍｅｔｈｉｎｇＮｅｗな要素」【ワーク】相手の印象に残るような文面にするために加筆する	講義ワーク
	５．部下・後輩の作成した文書を添削する（１）部下・後輩の文書力向上は上司の添削力次第！？（２）「型」のチェック（３）「表現」のチェック（４）「中身」のチェック【ワーク】部下・後輩の報告書に「型」「表現」「中身」の３つの観点で添削する	講義ワーク

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