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【講義映像】（官公庁・自治体向け）課長補佐級研修～管理監督職としての課題を整理する（テキスト付き）

組織・業務・人の３つのマネジメントを学び、課題を整理する

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内容・特徴
収録内容
価格

本講座をLMS「Leaf」に格納することで、簡単かつ効果的に動画教育を実施できます

研修内容・特徴OUTLINE・FEATURE

「組織の目標達成」と「部下育成」。管理監督職である課長補佐級職員には、この両方に対する責任がある。付与された権限は組織に対する影響力が高く、率先垂範や問題解決志向などの行動基準が求められる。そのため、常に自身の仕事の仕方を自問、評価し、改善していく必要があるのだ。
本動画では、管理監督職の役割と行動基準を改めて明確にし、PDCAサイクルや組織・業務・人の３つのマネジメントについて解説していく。自身の課題を発見し、新たな学びを得て、レベルアップのきっかけとしよう。

収録内容DETAIL

プログラム例
	内容
	１．管理職の役割と行動基準（１）管理職の役割（２）管理職の行動基準
	２．管理職の業務（１）マネジメント項目（２）ＰＤＣＡサイクル（３）管理職としての仕事のしかたを振り返る
	３．組織のマネジメント（１）組織目標の設定（２）組織目標の共有（３）組織体制
	４．業務のマネジメント（１）業務分担の決定（２）適切な業務指示（３）業務の進捗確認（４）業務改善（５）リスクマネジメント
	５．人のマネジメント（１）人材育成の意義（２）組織理念・仕事の本質の徹底　～人材育成を通して「考え方の軸」を伝播する（３）ＯＪＴはプロジェクトであることを理解する～ＰＤＣＡ重視（４）ＯＪＴの進め方（５）ＯＦＦ－ＪＴの活用（６）部下の主体性を引き出すホウ・レン・ソウの受け方（７）フィードバックする

価格PRICE

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	３．組織のマネジメント（１）組織目標の設定（２）組織目標の共有（３）組織体制
	４．業務のマネジメント（１）業務分担の決定（２）適切な業務指示（３）業務の進捗確認（４）業務改善（５）リスクマネジメント
	５．人のマネジメント（１）人材育成の意義（２）組織理念・仕事の本質の徹底　～人材育成を通して「考え方の軸」を伝播する（３）ＯＪＴはプロジェクトであることを理解する～ＰＤＣＡ重視（４）ＯＪＴの進め方（５）ＯＦＦ－ＪＴの活用（６）部下の主体性を引き出すホウ・レン・ソウの受け方（７）フィードバックする