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情報リテラシー向上研修（半日間）

情報リテラシー向上研修（半日間）

ニュースを深読みすることで、身の周りにある情報を多面的に捉えながら判断する力を身につける

研修No.B 904-0000-4929

対象者

  • 全階層

・普段の職場で「考える」という習慣がないと感じている方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 情報を適切に読み解く力に課題を感じている
  • 実践的なワークを通じて、情報リテラシーを向上させたい

研修内容・特徴outline・feature

本研修では、身近なニュース記事を多角的な角度から捉えて深く読み解きます。情報には、メディアごとの性質や、情報の偏りであるバイアスが現れます。そのため、「見えてはいないが、どんな情報やバイアスが隠れているか」をイメージしながら情報に触れることが重要です。そこで、本研修ではあるニュースについて個人、グループ、クラス全体という順番で深読みをしていきます。その際にどのような情報が隠れているか、そこから何が言えるかを考えていきます。

ニュースの中にどのような内容が実際に書かれているかだけではなく、その意見が導き出される前提条件なども読み解いていく力がつきます。こうしたワークを複数回行うことを通じて思考力が強化され、今後、仕事をしていく上で、柔軟な視点から問題を発見し、解決に向けてのアイデアを生み出す力が身につきます。

研修のゴールgoal

  • ①論理的・多角的に考える力、疑う力、問題発見力を身につける
  • ②新たな視点への気づき、自分にない考え方に触れる
  • ③社員の思考力が強化され、各々の持ち場で課題解決的に業務に取り組めるようになる

研修プログラム例program
内容
手法
  • １．情報リテラシーとは
    【ワーク】記事を読んで考える
    （１）見えている情報と隠された情報
    （２）メディアごとの性質とバイアス
    （３）情報リテラシーとは
    （４）ニュースを読み解くポイント
講義
ワーク
  • ２．ニュースを深読みする
    ■情報を深く読むポイント
    【ワーク】ニュースを深く読む
    ・個人で深く読む、グループで深く読む、全体で深く読む
    ・発信者または発信元、主張と根拠、裏にある意識、バイアスを表にまとめる
講義
ワーク
  • ３．情報リテラシーと教養の高め方
    （１）再掲：見えている情報と隠された情報
    （２）価値を判断する際の価値軸例
講義

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開発者コメントcomment

さまざまな媒体から情報収集する現代において、情報リテラシーは重要なものです。見えている情報の裏には隠されている情報があり、それぞれに何らかのバイアスを持っています。１つの情報を多角的に捉えて判断するワークを通じて思考力が強化され、情報リテラシーの向上のみならず、各々の職場で課題解決的に業務に取り組めるようにもなります。本研修では身近なニュース記事を扱うため、研修慣れをしていない方や座学を得意としていない方でも安心して受講することが可能です。

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