（二次評価者向け）評価者研修～評価のすり合わせ演習編（半日間）

正しい評価の方法を学び、人によってばらつきのない正確な評価を行うためのスキルを習得する

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対象者

リーダー層
管理職層

・評価の「すり合わせ会議」の演習を通じて、二次評価のばらつきを是正したい二次評価者の方（すでに評価の基本は学んでいらっしゃる方）

研修内容・特徴outline・feature

評価を行ううえで、二次評価は「一次評価者がつけた評価の精度を向上させること」を目的としています。本研修は評価の「すり合わせ会議」の演習を通じて、二次評価のばらつきを是正するために開発した研修です。評価の手順を復習したうえで演習を実施するため、頭ではわかっていても実践できていなかったことに気づくことができ、現場に戻ってすぐに活用いただける内容です。

開発した背景
「一次評価者がつけた評価をそのまま踏襲してしまいがち」「評価の目線が一次評価者と合わない」など、両方のお悩みが聞かれたことが、本研修を開発したきっかけです。すでに人事評価の基本知識はあるものの、一次評価者や同じ立場にある他の二次評価者の評価の仕方と自分がつける評価に開きがあるように感じて不安という方におすすめです。

研修プログラム例program

研修プログラム例【二次評価者用】
	内容	手法
	１．評価の意義と重要性　【ワーク】組織・部下から期待されているものを考える（１）人事評価制度とは～組織目標達成のツール（２）評価者の役割～人材育成（３）人事評価制度を活用する～ＰＤＣＡで育成する（４）評価者に求められるもの【ワーク】人事評価をするにあたって不安に思っていることを洗い出す	講義ワーク
	２．評価者の役割と評価の目的（１）二次評価（調整）の役割と位置づけ（２）修正・調整段階における諸問題（３）二次評価者が把握しておくべき評価情報（４）評価調整方法（５）「評価すり合わせ会議」の効用【参考】評価のポイント	講義
	３．評価のすりあわせ～実践演習 A～Eさんの５名について、期中の行動が書かれています。受講者はＡさんの上司役、Ｂさんの上司役ということで各人別々に評価してもらいます。全員分の評価結果を持ち寄り、評価について議論します。Ａの上司役もＢさん～Ｅさんについての感想を持っています。（役割カードあり）最終的な評価表を完成させます。	ワーク
	４．まとめ