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研修設計入門Ⅱ~知識・スキル・心構えの学び方を学ぶ(1日間)

研修設計入門Ⅱ~知識・スキル・心構えの学び方を学ぶ(1日間)

より深い学びを作る、学習理論を身につける

研修No.B 904-0000-4925

対象者

  • 若手層
  • 中堅層

・新しく研修設計担当者となった方
・自社の研修を内製化するプロジェクトを担当する方
・既存の研修を新しくリデザインする必要性を感じている人材開発担当の方

よくあるお悩み・ニーズ

  • これまで実施していた研修内容や、その効果に疑問を感じている
  • 研修担当になったが、これまでと同じ内容で実施をしていいのか疑問を感じている
  • 研修をベンダー任せにせず、自分でも企画の良し悪しを考えられるようになりたい

研修内容・特徴outline・feature

※本講座は「研修設計入門~効果測定につなげる研修企画の基礎理論・手法を学ぶ」を事前にご受講されることをお勧めしております。

組織がその従業員に対して行う研修やeラーニングなどの育成施策は、何かしらのパフォーマンス改善を期待して行われる投資です。投資である以上、費用対効果が求められますが、「他社が実施しているから」「長年実施しているから」などの理由で行われている研修が多いのも事実です。ではどうすれば、パフォーマンス改善につながるような研修を企画することができるのでしょうか。また前年踏襲の流れで実施されている研修を、どのように変えていけば効果的な研修を実施することができるのでしょうか。

本講座では、企業や官公庁などで人材育成に携わる方が研修やeラーニングを企画、設計していくうえで、理解しておくべき概念、理論を取り上げながら、実際の業務での実践方法を学びます。具体的には、学習要素の分類である知識(Knowledge)・スキル(Skill)・心構え(Attitude)の3つの分野における学習理論を紹介し、それらの理論を使ったワーク設計に取り組んでいただきます。

※実行フェーズ(Implementation)=研修当日の講師としてのインストラクションスキルについては本講座では取り扱わず「講師・インストラクター養成講座~理論と実践的な技術を学ぶ」で取り扱います。

研修のゴールgoal

  • ①設定した目標に受講生が到達し、現場へと研修の内容が継続して生かされるための研修デザインができる
  • ②設定した「目的・行動目標・学習目標・学習項目」を踏まえて、具体的な学習活動を選択・開発ができる

研修プログラム例program

内容
手法
  • 1.導入​
    (1)講師紹介・研修の目的の共有​
    (2)「研修設計入門Ⅰ」の復習​
講義
  • 2.KSAの学習理論を学ぶ​
    (1)研修設計入門ⅠとⅡの位置づけ​
    (2)Knowledge(知識)の学び方​
      ・維持リハーサルと精緻化リハーサル​
      ・マジカルナンバー7±2​
      ・チャンク​
      ・宣言的知識と手続き的知識​
    (3)Skill(技術・スキル)の学び方​
      ・スモールステップ​
      ・強化と弱化​
      ・好子と嫌子​
    (4)Attitude(心構え)の学び方​
      ・リフレクション​
      ・玉ねぎモデル​
講義
  • 3.人はいかに学ぶのかを理解する​
    (1)導管メタファー:講義形式の学習効果​
    (2)楽しそう・他の人と:効果的な学びの体験の要素​
講義
  • 4.研修設計ワーク​​
    【ワーク】お題となる研修のワーク部分をデザインする​
    【ワーク】グループでブレインストーミング​
    【ワーク】個人でワークをデザインする​
    【ワーク】発表​
ワーク
  • 5.研修設計の実務​​
    (1)学習内容とADDIEとの関連​
    (2)学習内容と実務との紐づけ​
    (3)詳細設計シートの書き方
講義

7622

カスタマイズ事例~ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

{{theme}}研修のケーススタディ一覧

受講者の声/研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2021年7月     13名
参加者の声
  • 今回の学びをもとにさっそく行動目標を立てて、今後の研修設計に活かしたいと思います。
  • 研修企画のやり方や留意すべき点を具体的に学ぶことができました。
  • 「楽しい」を考えるヒントを研修改善の参考にします。

開発者コメントcomment

企業で教育施策はビジネス的な成果を期待される投資ですが、十分な学習効果が期待できる理論的な背景がしっかりと押さえられた研修企画をすることはまだまだ困難です。外部ベンダーによるサポートには限りがあり、徹底した教育を行うためには人材開発担当者の方が理論を踏まえて研修企画を内製化することが確度が高いでしょう。そのため、本講座ではそのような担当者の方が学習効果の高い研修を企画し、現場で実践していただけることを狙って設計されています。多くの企業で本講座の理論が前提となり、よりよい教育実践がなされていくことを願っています。

研修のプロがお答え 全力Q&Aqa

お客さまから「人材開発・研修担当者向け研修」に多く寄せられるご質問を抜粋して掲載しております。

研修の企画作りや研修体系構築、プログラム作成、効果測定まで、研修担当者に必要なことを総合的に学んでいただく研修です。

弊社は人材育成のプロとして、創業以来数多くの研修ご担当者さまとともに研修による組織力強化に携わってまいりました。研修のプロとして今まで蓄積してきたノウハウを余すことなく反映したプログラムがインソースの強みです。全力で研修担当者さまの課題解決と不安解消をサポートさせていただきます。
研修のポイントは、「組織の人的資源の有効活用」という考え方が根幹にあるという点です。

「人」という資源は、他のモノや情報やカネにはない、非常に特殊な価値を持っています。「育てることができる資源」であるという特徴もあります。「感情や思考力を持つ」ので、マネジメントが難しいという一面もあります。人事担当者には、このような人材を戦略的資源と考え、「教育訓練」や「能力開発」によって無限の可能性を引き出す使命があります。組織にとって重要な資源となるための教育や育成のあり方を考え、人材育成体系構築、研修体系構築、テキスト作成、社内講師養成、研修担当者レベルアップ、など多面的にご支援させていただきます。

ご参考:HRM(ヒューマン・リソース・マネジメント、人的資源管理)
お客さまのお悩み・ご要望によって、おすすめのプログラムは異なってまいります。
研修業務は多岐にわたります。「どんな研修を企画すればよいのか?」、「講師をすることになったがどうすればよいのか?」「研修資料(テキスト)はどう作ればよいのか?」」など、お客さまのお悩みも多様です。営業担当者が研修担当者さまのご要望をヒアリングをさせていただいたうえで、お悩みを解決する、最適な研修をご提案いたします。
以下、研修ラインナップ例をご紹介します。

【研修体系構築】
人材育成体系構築研修 ~育成計画作り実践編(1日間×5回)

研修体系作成支援サービス(1日間)

【研修テキスト作成】
社内研修テキスト作成研修 ~基本編(1日間)

【社内講師養成】
社内研修講師養成研修 ~基本編(1日間)

【スキルアップ】
パワーポイントプレゼンテーション研修 基本スキル習得編(1日間)

【セミナー】
人事考課・評価見直しセミナー
演習の一例をご紹介します。

「○○な受講者がいた際に、何を配慮して、どのように接するかを考える」
「思うように演習が進まない時、どのように対応するか考える」
などのよくある事例を通して、扱いにくい受講者をとりまとめる応対手法を身に付けていただきます。研修を無事に終えるというミッションを達成する経験は貴重なものです。また、様々な意見交換やディスカッションにより、研修担当者としてのスキルアップを図っていただきます。

社内講師養成研修 中級編(1日間))
「社内講師養成研修 ~研修体系とカリキュラムの作り方編(1日間)」がございます。

「勉強になって、とても面白かった」と言われる魅力ある研修を実施したいと研修担当者さまは誰もが思うことでしょう。研修は、プログラムに時代のニーズを反映した最新情報や、受講者のニーズを汲んだエッセンスなどを加えることで充実します。本研修では、「Plan(企画)」⇒「Do(運営)」 ⇒「Check(評価)」⇒「Action(見直し)」の「PDCAサイクル」を意識しながら、具体的な研修カリキュラム・研修プラン・研修体系などを作成するノウハウを学ぶことができます。ワークシートを用いながら研修の企画作りを行っていただく実践型の研修です。

また、ご参考として以下のコラムをご紹介いたします。

コラム:成功する研修企画には揺るぎない目的がある

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