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社内講師養成研修　～研修体系とカリキュラムの作り方編（１日間）

問題の本質は何か、を徹底的に考えたカリキュラムで、現場で役立つスキルやノウハウを習得！

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対象者

全階層

・社内講師として、初めて登壇をされる方。
・今現在登壇をしているが効果的な研修実施に課題を感じている方

研修内容・特徴outline・feature

「社内講師養成研修～研修体系とカリキュラムの作り方編」は、“Plan”（企画）⇒“Do”（運営） ⇒“Check”（評価）⇒“Action”（見直し）の「ＰＤＣＡサイクル」を意識しながら、具体的にな研修カリキュラム・研修プラン・研修体系などを作成するノウハウをご教示するとともに、ワークシートを用いながら実際に研修の企画作りを行っていただく研修です。

研修プログラム例program

研修プログラム例　（所要時間：１日間）
	内容	手法
	1.多面的に考える「いい研修」あなたが受講者だったら、どんな研修を「受けてみたい」と思いますかあなたが受講者だったら、どんな研修を「受けたくない」と思いますか研修担当者の役割とは？	講義ワーク
	2.研修の基本ステップ組織における人材育成の位置づけと意義研修におけるＰＤＣＡサイクル	講義
	3.研修の企画（Ｐｌａｎ）研修の企画とは？シンプルに考える研修企画問題点の見つけ方（ヒント）研修の形態・体系研修企画と関係者への働きかけ研修カリキュラムの作り方	講義ワーク
	4.研修の運営（Ｄｏ）	講義ワーク
	5.研修の効果測定と評価（Ｃｈｅｃｋ）効果測定と評価の種類効果測定の実態できない理由（本音）を考えるできる方法を考える	講義ワーク
	6.研修のフォローと見直し（Ａｃｔｉｏｎ）	講義ワーク
	7.行動目標づくり目標の見つけ方目標の実現方法～「はじめ」と「おわり」について実現できる計画づくり実現のための方法目標管理実践講座～実現のためのポイント	講義ワーク

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よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

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カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

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人事・人材開発担当者／研修担当者向け研修

年間総受講者数: 1,686名

内容をよく理解・理解: 96.7％

講師がとても良い・良い: 96.2％

※2019年4月～2020年3月

研修プログラム例　（所要時間：１日間）
	内容	手法
	1.多面的に考える「いい研修」あなたが受講者だったら、どんな研修を「受けてみたい」と思いますかあなたが受講者だったら、どんな研修を「受けたくない」と思いますか研修担当者の役割とは？	講義ワーク
	2.研修の基本ステップ組織における人材育成の位置づけと意義研修におけるＰＤＣＡサイクル	講義
	3.研修の企画（Ｐｌａｎ）研修の企画とは？シンプルに考える研修企画問題点の見つけ方（ヒント）研修の形態・体系研修企画と関係者への働きかけ研修カリキュラムの作り方	講義ワーク
	4.研修の運営（Ｄｏ）	講義ワーク
	5.研修の効果測定と評価（Ｃｈｅｃｋ）効果測定と評価の種類効果測定の実態できない理由（本音）を考えるできる方法を考える	講義ワーク
	6.研修のフォローと見直し（Ａｃｔｉｏｎ）	講義ワーク
	7.行動目標づくり目標の見つけ方目標の実現方法～「はじめ」と「おわり」について実現できる計画づくり実現のための方法目標管理実践講座～実現のためのポイント	講義ワーク

社内講師養成研修　～研修体系とカリキュラムの作り方編（１日間）

対象者

研修内容・特徴outline・feature

研修プログラム例program

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