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社内講師養成研修　～研修体系とカリキュラムの作り方編（１日間）

研修の企画、設計、カリキュラムの作り方や研修の効果測定と振り返り方について理解する

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対象者

全階層

・社内講師として、初めて登壇をされる方。
・今現在登壇をしているが効果的な研修実施に課題を感じている方

よくあるお悩み・ニーズ

社内の研修で登壇するように依頼されたが、プログラムやテキストから作成しなければならず、どうしてよいかわからない
登壇はしたことがあるが、次回はより良い内容で登壇できるよう、研修を受講したい

研修内容・特徴outline・feature

「社内講師養成研修～研修体系とカリキュラムの作り方編」は、“Plan”（企画）⇒“Do”（運営） ⇒“Check”（評価）⇒“Action”（見直し）の「ＰＤＣＡサイクル」を意識しながら、具体的な研修カリキュラム・研修プラン・研修体系などを作成するノウハウをご教示するとともに、ワークシートを用いながら実際に研修の企画作りを行っていただく研修です。

到達目標goal

①研修の企画、設計、カリキュラム（内容とタイムスケジュール）の作り方を理解する
②研修の効果測定と振り返り方について理解する

研修プログラム例program


	内容	手法
	1.多面的に考える「いい研修」あなたが受講者だったら、どんな研修を「受けてみたい」と思いますかあなたが受講者だったら、どんな研修を「受けたくない」と思いますか研修担当者の役割とは？	講義ワーク
	2.研修の基本ステップ組織における人材育成の位置づけと意義研修におけるＰＤＣＡサイクル	講義
	3.研修の企画（Ｐｌａｎ）研修の企画とは？シンプルに考える研修企画問題点の見つけ方（ヒント）研修の形態・体系研修企画と関係者への働きかけ研修カリキュラムの作り方	講義ワーク
	4.研修の運営（Ｄｏ）	講義ワーク
	5.研修の効果測定と評価（Ｃｈｅｃｋ）効果測定と評価の種類効果測定の実態できない理由（本音）を考えるできる方法を考える	講義ワーク
	6.研修のフォローと見直し（Ａｃｔｉｏｎ）	講義ワーク
	7.行動目標づくり目標の見つけ方目標の実現方法～「はじめ」と「おわり」について実現できる計画づくり実現のための方法目標管理実践講座～実現のためのポイント	講義ワーク

{{list[0]['categoryBottom']}}関連の全力Q&A

よくあるご質問について、研修のプロとして熱く丁寧に回答します。

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カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

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{{theme}}研修のケーススタディ一覧

開発者コメントcomment

社内の研修で登壇するように依頼されたが、プログラムやテキストから作成しなければならず、どうしてよいかわからない、前に登壇したが次はより良い研修にしたい方向けの研修です。研修の企画、設計、カリキュラム（内容とタイムスケジュール）の作り方や研修の効果測定と振り返り方について理解していただきます。

読み物・コラムcolumn

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人事・人材開発担当者／研修担当者向け研修

年間総受講者数: 1,169名

内容をよく理解・理解: 95.3％

講師がとても良い・良い: 94.9％

※2019年10月～2020年9月


	内容	手法
	1.多面的に考える「いい研修」あなたが受講者だったら、どんな研修を「受けてみたい」と思いますかあなたが受講者だったら、どんな研修を「受けたくない」と思いますか研修担当者の役割とは？	講義ワーク
	2.研修の基本ステップ組織における人材育成の位置づけと意義研修におけるＰＤＣＡサイクル	講義
	3.研修の企画（Ｐｌａｎ）研修の企画とは？シンプルに考える研修企画問題点の見つけ方（ヒント）研修の形態・体系研修企画と関係者への働きかけ研修カリキュラムの作り方	講義ワーク
	4.研修の運営（Ｄｏ）	講義ワーク
	5.研修の効果測定と評価（Ｃｈｅｃｋ）効果測定と評価の種類効果測定の実態できない理由（本音）を考えるできる方法を考える	講義ワーク
	6.研修のフォローと見直し（Ａｃｔｉｏｎ）	講義ワーク
	7.行動目標づくり目標の見つけ方目標の実現方法～「はじめ」と「おわり」について実現できる計画づくり実現のための方法目標管理実践講座～実現のためのポイント	講義ワーク

社内講師養成研修　～研修体系とカリキュラムの作り方編（１日間）

対象者

よくあるお悩み・ニーズ

研修内容・特徴outline・feature

到達目標goal

研修プログラム例program

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