
銀子
「リーダーシップ」は古くからある言葉ですが、今でも研修の必要があるテーマですか?

I氏
はい。特に働き方改革が推進されている現代では、求められるリーダー像が大きく変化しており、現在は年間受講者数が約6,000名いらっしゃいます。部下のタイプや働き方が常に変化している世の中なので、いつの時代も求められる定番の研修ですよ。
銀子
リーダー像は、どのように変化しているのですか?
I氏
従来は、ぐいぐい引っ張る「俺について来い」タイプのリーダーが多かったのですが、今は「サーバントリーダーシップ」と呼ばれるリーダー像が主流です。
銀子
サーバント?召使いですか?
I氏
そう、そのサーバントです。最近は人の価値観や生き方が多様化して、社会のニーズも変わり続けています。組織も時代に即した柔軟な対応が求められるので、リーダーはメンバーの多種多様な発想を理解し、まとめる必要があります。そこで、メンバーが柔軟な提案をしやすい場を作り、耳を傾け、主体的な動きを支えるようなリーダー像が望まれるようになったんです。このような「奉仕型」リーダーの考え方を「サーバントリーダーシップ」と言います。

銀子
リーダーって大変なんですね...。実務もあるのに、メンバーの成長を支えるなんて。リーダーにもいろんな性格や向き不向きがあるでしょうに。

I氏
インソースでは、リーダーのタイプを大きく4類型に分けています。自分の方針や発想に自信を持ち命令する「牽引型」。論理性・説得性を重んじ、合理的な根拠から指示を出す「緻密型」。メンバーの意欲・提案を尊重し、対等な立場で部下の成長を支援する「奉仕型」。そして、計画性・段取りを重視し、正誤をハッキリ指導して個人と組織の成長を調和させる「ビジョン型」です。大体のリーダーがこのいずれかのタイプに当てはまります。
銀子
ちなみに、理想的なタイプは4つのうちのどれなんですか?
I氏
あくまでも個人的な意見ですが、リーダーのタイプはどのタイプでもいいのではないかと思っているんです。人それぞれのリーダーシップの発揮方法があるじゃないかと。自分のタイプ(傾向)を知っておくと、強みや弱みを把握できてリーダーとして魅力的になると思います。
銀子
え!そうなんですか?
I氏
はい。私は、リーダーシップとは「影響力」のことだと考えています。リーダーはメンバーに方向性を共有し、働きやすい環境を整え、実務で模範を示し、チーム内の主体的な士気を高めなくてはなりません。そのために研修では、発言の引き出し方・日常の声掛け・ほめ方・叱り方など具体的な手法を学びます。リーダーがどのタイプで、実務内容に違いはあっても、チームに良い影響を与えなければならないという根底の役割は変わりませんから。

銀子
どんなタイプのリーダーにも役立つ研修なんですね。では、どんなお客さまであっても、研修内容は同じなのでしょうか?

I氏
いえ、研修内容については、お客さまのお話をじっくり聞いたうえでカスタマイズしてご提案します。というのも、こちらから無理やり先に提案してしまうと、お客さまが流されてしまってニーズに合わないものになることがあるんです。また、たとえばお客さまが新しいタイプのリーダーシップ研修を強く導入したがっていても、話をよく聞いてみると実態にそぐわないという場合も結構あります。そのため、何度も相談を繰り返して、業務内容・構成メンバー・リクエストなどを考慮し、実践的な研修になるようにします。
銀子
なるほど。そうやって皆様に最適な研修を提供するんですね。それでも、これからリーダーになるような受講者の方は不安も多そうですが...。
I氏
そうですね。確かに研修前は「自信がない」「どうしたらいいか分からない」と気が重そうな受講者様もいらっしゃいます。でも、立ち振る舞いや指導などのテクニックを研修で学んだら、あとはいつも通り誠実な仕事をしていればいいと思います。研修終了時には、「明日から1日に1度部下をほめます」「これからはメンバーの眼を見て挨拶します」などと具体的にやることを決めて、明るく帰られる方が多いんですよ。そのギャップが本当にうれしくて、この仕事をやっていてよかったと感じる瞬間でもあります。リーダーになったばかりで不安な方や、改めてやり方を見直したい方には、ぜひご受講いただきたいですね。
「リーダーシップ研修 ~意識改革し、部下、後輩を牽引するリーダーとなる」を見る
「リーダーシップ研修 ~サーバント・リーダーシップで部下の成長を促進する」を見る

組織に貢献する「一人ひとり」に影響を与えるリーダー。少々気が重そうですが、こうした気持ちをポジティブに切り替え、最新の情報や手法を得る方法が研修なのだとわかりました。不安な部分の勉強がいつでもできるなんて、日本の社会人は幸運ですね。
■関連読み物一覧
公開
「叱れない」ことで、部下も上司も成長機会を失っていませんか?今の時代に合った部下指導の考え方
今の時代に求められる部下指導の考え方と、明日から実践できる具体的な向き合い方を解説します。「部下を叱れない上司」が抱える構造的な課題を整理しながら、時代に合った「叱り方」へのアップデートが必要です。
公開
現代の管理職に求められる「個」を活かす技術~アンコンシャス・バイアスと心理的安全性
部下との距離感や価値観の違いに悩む管理職の方へ。本コラムでは、ハラスメントリスクを低減し、メンバーが安心して本来の力を発揮できる「心理的安全性の高い職場」の作り方を解説します。アンコンシャス・バイアスへの気づきと、明日から使える対話の技術をご紹介します。
公開
部下のミスを減らす「ホウ・レン・ソウ定着の5視点」~管理職が押さえたい若手育成の実践ポイント
管理職が部下のホウ・レン・ソウを定着させるための5つの視点を解説したコラムです。悪い情報の早期共有や途中経過の報告、情報の漏れ防止に加え、要点整理と主体性の育成を通じて、若手が動きやすい職場づくりを進められます。
公開
優秀な「プレイヤー」から脱却するために~指示を待つ側から仕事をつくる側へ、視座を高める3つのポイント
仕事をこなすだけの状態と、仕事を主体的に作り出せる状態の違いは、視座の高さにあります。「優秀だがリーダーの役割は担えない」部下の視座の高め方として「己を知る」「他者を知る」「仕事の勘所を知る」の3つを紹介し、具体的な働きかけ方や効果的な研修プログラムも解説します。
公開
リーダーはひとりではない。若手が主体的に動くチームを育てるための新人研修とは
若手社員がチームで主体的に動けない背景には、リーダーシップを一部の役割に限定して捉えてしまう課題があります。本コラムでは、インプロやレゴ®シリアスプレイ®による体験と振り返りを通じて、チームでリーダーシップを発揮する育成と研修設計のポイントを解説します。
公開
部下の「承認不足」を解消して離職を防ぐ~管理職が今日からできる関係づくり、5つのポイント
離職の背景には給与やキャリアだけでなく、職場での承認不足が大きく関係しています。本記事では、部下の承認欲求に応えながら、離職を防ぐ具体的なコミュニケーション方法を日常の実践に落とし込んで解説します。
公開
若手部下との会話が噛み合わないと悩む管理者へ~信頼関係が生まれ、報告が自然と集まるようになる指導のコツ
若手部下との会話が噛み合わず悩む管理者に向け、信頼関係を築く手順や報告を引き出す工夫を解説します。日常の声かけや中間報告の使い方など、指導の質を高めるための実践的なポイントを整理した内容です。
公開
変化の激しい時代に、判断できるリーダーへ成長する~「俯瞰力」を鍛えて、現場を動かす人材になる
あらゆる前提がスピード化している時代、「判断できるリーダー」として力を発揮するための構造を捉え、変化を読み、優先順位を瞬時に決める「俯瞰力」を身につける方法を解説します。
公開
価値観の違いを超えてチームの視点を揃える方法~ビジョン探究が生む「伝わり合う関係性」
「チームがまとまらない」と悩んでいませんか。原因は、コミュニケーション不足ではなく、不明瞭な「チームのビジョン」にあるかもしれません。価値観を可視化し、心から共感するビジョンを探究するヒントをご紹介します。
■関連シリーズ一覧
■関連商品・サービス一覧
公開
中期経営計画策定ワークセッション(3日間)
公開
<事前アンケート付き>OJT研修~部下・後輩指導の基本スキルを習得する(2025年版)
公開
<事前アンケート付き>段取り研修~管理職としての基本的マネジメントスキルを理解する
公開
AI時代の意思決定力研修~求められる「価値判断」と「背負う覚悟」
公開
M&A入門研修~シナジー発揮、事業拡大のための会社の選び方
公開
【部下のやる気を引き出すシリーズ】ほめ方(スライド付き)
公開
【部下のやる気を引き出すシリーズ】叱り方(スライド付き)
公開
ヒューマンリソース・マネジメント研修~人的資本の戦略的活用(冊子教材付き)
公開
ビジョン型リーダーシップ研修~チャレンジングな姿勢と強かな変革力(冊子教材付き)