ＯＪＴリーダー研修　～現場育成力向上編（２日間）

問題の本質は何か、を徹底的に考えたカリキュラムで、現場で役立つスキルやノウハウを習得！

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研修内容・特徴outline・feature

ＯＪＴの本質が「考え方の軸を伝えること」であることを理解し、それを実践するためのスキルを身につける研修です。

１日目は、ＯＪＴ担当者に求められる役割とＯＪＴの意義を理解した上で、育成計画目標の立て方を身につけます。
２日目は、指示の出し方・報告のさせ方や、ほめ方などの具体的な指導スキルを身につけます。そのうえで、職場でよくある事例をもとにした演習を行い、現場での実践へとつなげます。

研修プログラム例program

研修プログラム例【１日目/２日間】（所要時間：１日間）
	内容	手法
	１．ＯＪＴ担当者の役割を多面的に考える＜ＯＪＴ担当者を多面的に考える＞　①上司の立場から、ＯＪＴ担当者に期待することは何か　 ②新入社員の立場から、ＯＪＴ担当者に期待することは何か	ワーク
	２．ＯＪＴとは何か＜ＯＪＴ担当者を理解する＞（１）ＯＪＴとは（２）ＯＪＴの本質　～「考え方」の軸を認識させる（３）「準備」と「継続」の重要性（４）計算されたＯＪＴ実施のために	講義
	３．ＯＪＴ担当者に求められるもの＜ＯＪＴ担当者の役割認識を向上させる＞（１）組織理念・仕事の本質理解（２）強力なリーダーシップ（３）覚悟と責任感（４）自己理解　【ワーク】自分の仕事棚卸シートで自分にできることを考える	講義ワーク
	４．ＯＪＴの進め方①　～現状を把握し、計画を立てる＜ＯＪＴ指導の準備に必要なものを理解する＞（１）部下・後輩の現状把握　～具体的・多面的に把握する（２）リスクの洗い出し（３）育成計画目標を立てる　【ワーク】何を、誰が、どのレベルになるように指導するかを考える（４）「考え方」の共有　～仕事の意味と目的を新入社員に理解させる	講義ワーク

研修プログラム例【２日目/２日間】（所要時間：１日間）
	内容	手法
	５．ＯＪＴの進め方②　～指示の出し方・報告のさせ方＜部下への指示の出し方・報告のさせ方を習得する＞（１）指示の出し方　【ワーク】仕事の意味を考えさせる（２）報告・相談を受ける　～部下が報告しやすくなるためのコツ（３）「ほめる」ことの効用ポイント（４）「叱る」ということの理解と手順（５）部下との「対話」のポイント【ツール】「部下との対話チェックシート」	講義ワーク
	６．実践ケーススタディ＜実践的なケースで対応方法を考える＞＊以下のケースのうち、ご相談のうえ、２～３題を実施いたします（１）わがまなな部下・後輩の場合　～不平・不満の受け止め方（２）会社を辞めたいと言ってきた場合　～モチベーションに気を配る（３）マネジメントする部下の人数が多い場合（４）何度注意しても服装や外見を改めない場合（５）指示・指導を理解しない場合　～『「意味」を教えるシート』活用法（６）整理整頓ができていない場合（７）部下が自分で考えない場合　～部下の考えを聞き返す（８）部下には仕事を引き継ぐ場合　～「引継ぎシート」の活用	ワーク