主な対象は以下の方です。・2年目社員

どんな課題に対応しますか？

以下のような課題をお持ちのお客さまにおすすめいたします。 2年目社員としての役割を認識して、仕事に取り組んでもらいたい仕事の進め方のポイントを、実践的に学んでもらいたい

導入で何が変わりますか？

本研修の受講により、以下を目指します。 ①2年目社員に求められる役割を理解し、自分に今何が足りていないのか振り返る ②仕事を上手く進めるためのコミュニケーションのポイントについて理解する

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2年目社員研修～オンラインビジネスゲームを通じて、仕事の進め方を学ぶ（１日間）

Q: 対象は？

主な対象は以下の方です。 ・2年目社員

2年目社員に求められる役割を認識し、チームの一員としての仕事の進め方を学ぶ

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対象者

若手層

・2年目社員

よくあるお悩み・ニーズ

2年目社員としての役割を認識して、仕事に取り組んでもらいたい
仕事の進め方のポイントを、実践的に学んでもらいたい

研修内容・特徴outline・feature

入社2年目の方を対象に、求められる役割を認識していただいたうえで、オンラインでのビジネスゲームを通じて、チームワークを発揮して仕事を進めるためのポイントを体感的に習得していただきます。

本研修は、オンライン会議ツールのホワイトボード機能を使用することで、オンラインでもメンバーと協力しながらゲームに取り組んでいただけるように設計しています。チームワークを発揮するために求められる姿勢・相手に伝わるコミュニケーションのポイント・振り返ることの大切さについてお伝えします。

研修のゴールgoal

①2年目社員に求められる役割を理解し、自分に今何が足りていないのか振り返る
②仕事を上手く進めるためのコミュニケーションのポイントについて理解する

研修プログラム例program


	内容	手法
	１．入社からこれまでを振り返り、2年目社員に求められる役割を理解する（１）入社してからこれまでを振り返る【ワーク】入社から現在までを振り返り、「嬉しかった・やりがいを感じた仕事」や「成功体験」、「不安・課題に思っていること」を洗い出し、共有する（２）2年目社員に求められる役割　～求められるプロ志向と主体性	講義ワーク
	２．ホワイトボード機能の使い方（１）ホワイトボード機能を使ってみよう！（２）ホワイトボードで「チームの旗」を作ろう【ワーク①】チームメンバーの共通点を見つけ、チーム名をつける【ワーク②】考えたチーム名を"チームの旗"として表現する	講義ワーク
	３．ビジネスで求められる「チームワーク」【ワーク】これまでのチームで活動した経験を振り返り、「成功体験」と「失敗体験」をそれぞれ洗い出す（１）チームとは？（２）チームワークが発揮される段階（３）チームワークを発揮するためのポイント	講義ワーク
	４．ゲーム①　壁紙をデザインする ■ＰＤＣＡサイクルを回して成果を上げる	ワーク
	５．チームワークを発揮するためのコミュニケーション（１）コミュニケーションはねじれて伝わる（２）コミュニケーションにおける心構え　～結果に責任を持つ（３）ホウ・レン・ソウ（４）正しい依頼の仕方　～スマートな上司・先輩へのお願い（５）聴く姿勢に配慮して、相談しやすい先輩になる	講義
	６．ゲーム②　理想のマイホームを描く	ワーク
	７．まとめビジネスゲームおよびチームビルディングにおける気づき、および明日から実践すべきことを発表する	ワーク

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カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

本研修のカスタイマイズ事例として、作成したケーススタディを業界別にご紹介します。

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{{theme}}研修のケーススタディ一覧

開発者コメントcomment

「ビジネスゲーム研修を2年目社員に実施したいが、オンラインでも効果的な研修が実施できないか」とのご要望をいただき、開発しました。仕事の進め方やPDCAの回し方、コミュニケーションのポイントについて、実践的に学ばせたいという場合におすすめの研修です。

研修のプロがお答え全力Q&Aqa

お客さまから「２年目社員向け研修」に多く寄せられるご質問を抜粋して掲載しております。

インソースの２年目社員向け研修のポイントはなんですか？

インソースでは、新卒で入社した社員が５年目で「現場リーダー」に育つよう、２～５年目社員向けに体系的な研修をご提案しております。その中でも、２年目社員向け研修は「プロとしての自覚を持ち、一人で業務を遂行できる」ことをゴールにし、「業務のプロとしての目的意識と仮説思考力」、「業務の判断基準」、「周囲の支援・協力を得る力」を身につけることを目指します。

■特にお勧めのプログラム
２年目社員研修　主体性を発揮し周囲の協力を得る編（１日間）

本プログラムは、「２年目社員に、主体性を身につけて早く独り立ちしてもらいたい！」という現場の声から作成いたしました。「２年目」という現在をふまえて今後のキャリアや組織から求められている役割を改めて考え、仕事の目的と手段を明確にし、仮説を立てながら主体的に業務に取り組めるようになることを目指します。

もちろん、企業・組織によって２年目社員に求める役割や抱えている課題は異なりますので、まずは貴社の２年目社員についてぜひお聞かせください。お聞かせいただいた情報をもとに、最適なカリキュラムをご提案させていただきます。

なぜ「２年目」社員向けに研修をしたほうがよいのですか？

今後、働き方改革により生産性向上が求められる中、若手の早期戦力化がより重要になっているためです。新人研修以降も、若手層の人材育成を体系的に実施しなければなりません。
これまでの企業・組織における人材育成は、新人研修以降管理職研修を受講するまでの間、現場のＯＪＴ・指導担当者任せにしていることが往々にしてありました。また、そもそも研修の場を設けるなどの組織的な対応をしなくても、おのずとリーダーが育っていました。しかし現在では、人材不足により現場でＯＪＴに時間が割けなくなり、組織的なリーダー育成の取り組みが必要になってきています。

インソースの考える「２年目」社員に求められる力は、「自身の役割を認識し、自ら考え行動する力」です。１年目の新人の頃は、言われたことを言われた通りにやれば評価されていたかもしれません。しかし２年目からは、１から１０まで指示されないとできないという受け身の姿勢では、いつまでも成長しません。２年目で成長するかどうかは、「主体性を発揮できるかどうか」にかかっています。研修を通じて、２年目として求められる役割を考えることで、主体性を発揮して働くための土台を築いていただくことができます。

「２年目」以外にも若手に対して、毎年、各年次に研修は行ったほうがよいですか？

若手の早期戦力化のためには、各年次に研修を行うことをお勧めいたします。
研修を通して、「帰属意識の醸成」「自身の成長実感」「離職防止」などの効果が得られます。近年では、毎年ではなくとも隔年に行うなど、若手に対して研修を実施するお客さまが増えております。

■２～５年目社員向けのお勧め研修一覧
２年目社員研修　主体性を発揮し周囲の協力を得る編（１日間）

３年目社員研修　業務の中核者としてパフォーマンスを発揮する編（１日間）

４年目社員研修　クリティカルに業務の本質を見抜き改善する編（１日間）

５年目社員研修　現場で発揮するリーダーシップ編（１日間）

当社の等級要件に合わせて内容をカスタマイズすることは可能でしょうか？

可能でございます。
貴社の等級要件に合わせて、カリキュラム内容を考案しご提案いたします。
組織によって２年目に求める役割や抱えている課題は異なります。例えば「まずは、自分の仕事を確実にこなせるようになる」ということを求める組織がある一方、「フォロワーシップを発揮して、上司を補佐する」ことまで求める組織もございます。
まずは貴社の２年目社員について、業務内容や求める役割など、ぜひお聞かせください。お聞かせいただいた情報をもとに、最適なカリキュラムをご提案させていただきます。

自社の状況を踏まえたケーススタディは作れますか？

可能でございます。
２年目社員向け研修を実施するにあたっては、貴社の現状や研修背景、受講者などについて詳細を伺わせていただきます。
受講者は何人いらっしゃるか、業務内容は具体的にどのようなものであるか、研修のご担当者さまが現状において認識されている課題はいかなるものであるかなど、弊社の営業担当者が詳細にヒアリングさせていただきます。ヒアリングさせていただいた情報をもとに、ケーススタディの具体的な内容を詰め、カリキュラムを柔軟にカスタマイズいたします。

また、２年目社員の方々に「事前課題」に取り組んでいただくことで、個々人で抱えていらっしゃる課題を明らかにすることも可能です。その他、多角的な視点を取り入れるため、上司や後輩の方々に対して「２年目社員に求める役割はどのようなものか」などの事前課題を取ることもできます。
カリキュラム内容のブラッシュアップや、現場の業務・実情に即したケーススタディの作成、研修内での受講者同士の課題共有などに、事前課題は活用いたします。ぜひ実施をご検討ください。