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評価者研修～目標管理編（半日間）

評価者研修～目標管理編（半日間）

適切な目標管理に基づく評価の仕方を学び、育成をはかりながら組織目標を達成に導く

研修No.B ASS265-0000-0620

対象者

  • 管理職
  • 部長・経営層

・評価者（考課者）
・部署や部下をマネジメントする立場にある方

よくあるお悩み・ニーズ

  • 評価者間で目標設定や評価にばらつきがある
  • 評価につながる目標管理のノウハウを学びたい

研修内容・特徴outline・feature

評価制度は人材育成を通して経営目標を実現するための重要な施策です。本研修では、人事評価の本質を理解し、適正に評価をするためのポイントをおさえます。また、実践的なワークやケーススタディを通して目標管理のノウハウを学び、人材育成につながる評価ができるように導きます。

研修のゴールgoal

  • ①部下育成を意識した人事評価について理解する
  • ②正しい評価に直結する目標設定の仕方を習得する
  • ③被評価者のモチベーションを向上させられるようになる

研修プログラム例program
内容
手法
  • １．評価の意義と重要性
    【ワーク】組織・部下から何を期待されているかを考える
    （１）人事評価制度とは～組織目標達成のツール
    （２）評価者の役割～人材育成
    （３）人事評価制度を活用する～ＰＤＣＡで育成する
    （４）評価者に求められるもの
講義
ワーク
  • ２．目標管理とは
    （１）目標管理の原則
    （２）目標管理における流れと評価者の役割
    （３）適切な目標とは
    ①組織目標、部や課の目標と連動している
    ②目標のレベルが適切～低すぎる目標、高すぎる目標はないか
    ③目標は具体的か
    【ワーク】目標の表現を意識し、部門と自分の目標を立てる
    ④自部署の目標を踏まえ、部下に期待すること（部下の目標）を考える
    （４）部下の目標達成を支援し、組織の成果を上げる
    ①管理項目を設定する　②部下への支援の方法
講義
ワーク
  • ３． 能力評価のポイント
    （１）評価の手順
    ①行動の選択　②評価項目の選択　③段階の選択
    （２）評価の精度を高める～評価者が陥りがちなケースと防止策
    【ワーク】ケースを読み、評価をつけるうえで懸念される行動に下線を引く
講義
ワーク
  • ４．まとめ
ワーク

4589

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カスタマイズ事例～ケーススタディCASE STUDY

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受講者の声／研修の感想・得た学びVOICE & learning

実施、実施対象
2018年 2月　　　　　37名
業種
製造業（運送用機器）
評価
内容：大変理解できた・理解できた
100%
講師：大変良かった・良かった
97.3%
参加者の声
  • 現状と目標のギャップをしっかり認識し、問題、課題、対策を部下と共有できるようにしていきたいです。
  • 目標設定の重要性を再認識できたので、今後役立てていきたいと思います。
  • 目標設定の基本を理解できたので、これを利用して自部署や自身の目標設定を見直していきたいです。

受講者の声をもっと見る

開発者コメントcomment

評価期間全体ではなく、そのときの成果や個人の感覚的判断だけで、評価をつけてしまうケースは意外と多いものです。また、組織目標と連動した個人目標が設定できていないことや、部下全員が同じ目標でそれぞれのレベルに合っていないことも少なくありません。本研修を通してそれらの課題を解決し、部下育成につながる目標管理と評価ができるようになっていただきたいと考えます。

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